七年級作文題目精彩多篇
七年級作文題目 篇一
想象、明天、未來
1、假如雙休日真正屬於我
2、十年後的我
3、請你在觀察的基礎上,通過想象,按照所提供的下列景物,描寫月夜風景。
中秋明月 遼闊的天空 沐浴着銀白色月光的大地 高樓、池塘、池水 楊柳—樹林
村落、月光下的房屋
4、我的未來(同學們對未來的自我,未來的生活及未來的世界,你一定有過自己的夢想,自己的思考。)
5、“明天”
七年級作文題目 篇二
啟示、教育、發現、人生、社會、感悟生活
1、美在身邊 我發現了美
1、這件事告訴我--------
(生活是豐富多彩的。在家裏、在學校、在社會有許多的事,像一盞盞燈,照亮了你的心扉,給予你精神力量,指引你前進的方向。生活告訴了你做人要誠實,面對困難要樂觀,榮譽不僅屬於自己,要關心別人。寫出自己的親身經歷和切身感受)
2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失敗的痛苦/集體的温暖/家庭的温馨/誠實的可敬)
3、生活使我懂得了--------
4、“美德”
5、“關注生活”
(你熱愛生活嗎?你關注生活嗎?生活是個大課堂,只要把目光投向生活,你一定有許多新奇的發現、真切的體驗和深刻的感悟,從而獲得知識、增長才幹,美化心靈、樹立志向。可記敍你生活中的某種經歷、抒發自己的感悟,對生活中的某個問題,發表自己的見解;也可介紹生活中的某種新事物發表自己的見解。)
七年級作文題目 篇三
自我、成長、個性、美德
1、①我自豪,我是-------的人 ②其實,我真的很棒 ③為自己豎起大拇指
(“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、誇獎、讚美、自豪;也可用來表示有決心、有信心、有志氣)
2、①我終於戰勝了--------
(每位同學自身都會存在這樣或那樣的弱點,如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請結合你的實際選擇一個方面,把題目補充完整作文。)②我也銜過一枚青橄欖
3、當我面對------的時候(榮譽、成功、挫折、鼓勵、某種目光-----)
4、掌聲
(生活中,人人需要掌聲,取得成績和榮譽,掌聲給人以褒獎,給人以再創造的活力;面對困難和考驗,掌聲會給人信心,給人以勇氣,給人以奮進的動力,應該説,掌聲就是一種鼓勵,也是一種尊重。因此,我們要學會鼓掌:為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌,可寫你的體驗和見聞,也可寫你的見解和認識)
5、①我長大了
②成長(成長伴隨着人的一生。成長的過程曲折坎坷,成長的故事豐富多彩。人是這樣,世界上萬事莫不這樣。關於成長,你一定還有好多話要説-----)
6“我”
七年級作文題目 篇四
寫心聲、苦悶、壓力
1、①從來沒有這樣--------(歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福)②那一天我好---------(難過、快樂、遺憾、後悔)③------的淚水(高興、激動、幸福、驕傲、傷心、後悔、思念)
2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望,所以內容肯定是積極的、未實現的願望。如渴望父母師長的理解,渴望友誼、平等、成功------
②渴望得到-----(世上誰沒有追求?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、温暖----也許有人渴望得到一本好書、一台電腦-----)
③我最需要理解
3、--------,我想對你説
4、①在挫折面前 ②成功的喜悦
③我也銜過一枚青橄欖
(“許多日子以來,我嘴裏銜着一枚青橄欖,酸酸的、澀澀的,而此時卻嚼出絲絲甘甜”其實,沒一個人在成長的道路上,有何嘗沒有銜過一枚青橄欖,在你克服各種各樣的困難的過程中,或者在你完成挑戰任務的過程中,或者在你消除誤解贏得信任的過程中,或者在你努力改變自己處境的過程中-----你不也有過艱辛,有過苦澀嗎?不也嚐到絲絲甘甜嗎?
5、①---------給我帶來快樂 ② -----是一種享受
6、①有----真好
(生活是豐富多彩的,幸福常常伴隨着我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時,你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時,你會感到“有朋友真好”;當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時,你會感到“有這樣的活動真好”當知識幫你打開智慧的大門時,你會感到“有書真好”;當理想為你插上騰飛的翅膀時,你會感到“有夢真好”-----“真好”是一種心靈的體驗,“真好”是一種幸福的感覺。
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