高科技的利與弊作文精品多篇
高科技的利與弊作文 篇一
隨着同學們陣陣熱烈的掌聲,我們603中隊的一場小型辯論會在週五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣佈了此次辯論會的主題:“科技發展是利大還是弊大?”,隨後,同學們就馬上進入了激烈的辯論環節。
正方的主題是:“科技發展利大於弊”,而反方的觀點是:“科技發展利大於弊”,那麼,讓我們隨着鏡頭,看看接下來會發生怎樣的辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點,她舉出了一個鮮明的例子,闡述科技發展利大於弊,博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱,又是講道理,又是舉例子,還配上了幾個肢體語言,表達了自己的觀點“科技發展弊大於利”。主辯手陳述結束後,辯論賽進入了高潮的部分,那就是各位自由辯論的機會,雙方的辯手都加入到了辯論的環節之中。
隨後,正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點,每個人都不甘示弱,各抒己見。有的拿着自己精心準備的稿子;有的準備臨場發揮出一段精彩的演講;有的和鄰座討論着,每個人都聚精會神的聽着對方的發言,又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發言起來的人臉漲的面紅耳赤,生怕自己漏掉了一個關鍵點;有些不緊不慢地發表者自己的觀點;有的因為緊張,結結巴巴的述説着自己的觀點,但大家都講清了自己的觀點,發表了自己的言論,每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維,兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協力,可謂人多力量大,雙方都紛紛拋出刁鑽的問題請對方回答,大家你一言、我一語,激烈的辯論環節中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的脣槍舌戰後,辯論賽也漸漸拉近尾聲,激烈的辯論漸漸緩和,但雙方始終沒有分出一個結果來,大家的實力都互不上下。其實,大家心裏都明白,辯論賽的結果並不是最重要的,重要的是各位同學齊心協力、團結一致,經歷了一場精彩的辯論賽,我們每個同學思考了科技發展的利與弊,都學會了用自己靈巧的語言來解決問題,而不是用肢體打架從而解決。
隨着同學們陣陣熱烈的掌聲,我們603中隊的一場小型辯論會在週五的班隊課上拉開了帷幕。主持人施婧怡和馬浩理宣佈了此次辯論會的主題:“科技發展是利大還是弊大?”,隨後,同學們就馬上進入了激烈的辯論環節。
正方的主題是:“科技發展利大於弊”,而反方的觀點是:“科技發展利大於弊”,那麼,讓我們隨着鏡頭,看看接下來會發生怎樣的'辯論。
正方一辯俞欣林首先亮出了自己的觀點,她舉出了一個鮮明的例子,闡述科技發展利大於弊,博得了同學們熱烈的掌聲。反方一辯的馬子騫也不甘示弱,又是講道理,又是舉例子,還配上了幾個肢體語言,表達了自己的觀點“科技發展弊大於利”。主辯手陳述結束後,辯論賽進入了高潮的部分,那就是各位自由辯論的機會,雙方的辯手都加入到了辯論的環節之中。
隨後,正方辯手與反方辯手一個個講述了自己的觀點,每個人都不甘示弱,各抒己見。有的拿着自己精心準備的稿子;有的準備臨場發揮出一段精彩的演講;有的和鄰座討論着,每個人都聚精會神的聽着對方的發言,又準備以自己準備的例子反駁他。有些站發言起來的人臉漲的面紅耳赤,生怕自己漏掉了一個關鍵點;有些不緊不慢地發表者自己的觀點;有的因為緊張,結結巴巴的述説着自己的觀點,但大家都講清了自己的觀點,發表了自己的言論,每位辯手都體現出自己敏捷的口才和絕佳的思維,兩方互不相讓、不相上下。大家齊心協力,可謂人多力量大,雙方都紛紛拋出刁鑽的問題請對方回答,大家你一言、我一語,激烈的辯論環節中又不失有條不紊的秩序。
一陣激烈的脣槍舌戰後,辯論賽也漸漸拉近尾聲,激烈的辯論漸漸緩和,但雙方始終沒有分出一個結果來,大家的實力都互不上下。其實,大家心裏都明白,辯論賽的結果並不是最重要的,重要的是各位同學齊心協力、團結一致,經歷了一場精彩的辯論賽,我們每個同學思考了科技發展的利與弊,都學會了用自己靈巧的語言來解決問題,而不是用肢體打架從而解決。
現代科技帶來的利和弊作文 篇二
如今,我們已經走過了二十世紀。在這匆匆過去的100年中,人類的發明足以抵得上此前幾千年的成就。那麼,現代的科技是否都是對人類有益的嗎?這是一個令人深思的問題……
值得我們承認的是,現代科技的確給人類了許多好處。比如,因為發明了心電圖,使無數心臟病患者瞭解了是心臟的哪個地方出了故障,以便對症下藥;又如,計算機的發明,使信息的傳遞速度大大提高,並提高了辦公效率;再如,因為發明了超導技術,使磁懸浮列車時速可達500千米,給交通帶來了很大的便利。
現代科技給人類帶來的好處遠不止這些,但是現代科技給人類帶來的壞處也不少呀!
大概人們都不會忘記,1945年8月6日清晨廣島的悲劇吧……轉瞬間廣島城變為一片廢墟。什麼東西有這幺大的威力呢?那就是。起初,科學家們讓美國研製是為了對付法西斯,可是結果呢?科學家們是出於好心,可是卻使世界上多了一個可怕的戰爭魔鬼。這對人類有多大的危害呀!
回想過去,人們生活使用的電器很少很少,僅僅是那些收音機,黑白電視機。如今,科技發達了,家家都至少有一台彩色電視機,電冰箱,電燈,錄音機,有的家庭還有微波爐,手機,甚至是電腦。在這麼多的電器裏,我想最受歡迎的就是電腦了。但談起它,很多孩子都會説我喜歡。原因是它能玩遊戲。很多家長就會説,電腦是耽誤學習的。電腦是好東西嗎?是,因為它是百科全書、是學習的好幫手;電腦是壞東西嗎?是,因為它可以使成績下降、可以使“天使”變成“惡魔”。
看來,現代科技並不是全都對人類有益的。我們應正確看待現代科技,利用它的優勢造福人類,抑制它的劣勢危害人類!
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