畢業生就業準備和期望調研報告
一、調研基本情況
調查問卷基本內容主要包括就業準備調查、就業期望調查兩大類,包括是否有明確的職業定位、收集招聘信息渠道、對就業地區的選擇、薪酬的預期、求職時間等18個問題。
本次問卷調查以無記名的方式進行。
二、調研結果統計及分析
(一)畢業生就業準備調查。
你是否有明確的就業計劃? 13.1%的畢業生對於職業定位只有模糊的想法,甚至沒有考慮過這個問題。數據顯示,近54.9%的學生“説不清”自己“是否瞭解自己適合從事什麼工作”;32%的學生“不瞭解”或者“很不瞭解”自己適合什麼工作。
由於沒有明確的規劃,導致的結果顯示,僅37%的畢業生對自己的就業前景表示樂觀,59%的學生對未來表示迷惘和擔憂。大學生就業難一直全社會關注的重點問題之一,為解決這一問題,除了依靠政府、高校的力量外,更需要每個大學生自身職業生涯規劃的建立和發展,變被動就業為終生主動就業。筆者在實際工作中也發現,大多數大學生沒有主動探索個體職業發展的意識,仍以“拿到畢業證和學位證”為目標,“走一步看一步”,認為“船到橋頭自然直”。從2015級學生開始,我院已將職業生涯規劃教育列入大一學生必修課,院系層面經常組織開展職業生涯規劃大賽等各類活動,希望能幫助學生儘早建立起自己的職業生涯規劃。
(二)畢業生就業期望調查
1、對就業地區的首選選擇?對就業地區首選是合肥市,佔36.1%,緊隨其後的是東部沿海經濟發達地區,達29.5%。應用化學與環境工程系黨政領導班子為了實現畢業生充分就業,每個學期都帶隊,“走出去,請進來”,開拓實習與就業基地。從本次調查來看,建議今後多走走合肥和東部沿海城市,打開就業市場,滿足學生的就業地區需求。另外,考慮到我院絕大多數學生都來自於安徽省,那麼選擇“户籍所在城市”、“安徽其他地區”、“蚌埠”以及“合肥”的安徽地區合計就達到了58.1%。中國有一句古語:父母在,不遠遊。這一代的大學生多是獨生子女,完全可以理解他們選擇離家近的工作。而且,這樣的選擇正合我院的辦學定位。只是,家鄉的發展能否與大學生對未來的期許相匹配呢?這隻能從經濟發展、產業結構升級這一層面才能根本解決得了。政府應當大力發展高附加值的第三產業,為中小企業的發展保駕護航,因為“中小企業才是大學生的就業主渠道”。
2、你最希望到什麼性質的單位工作? 17%的學生最希望進國企,7.5%的學生希望進“中外合資或外資企業”,46.5%的學生選擇“民營企業”。而從應用化學與環境工程系2016屆畢業生的就業數據來看,“民營企業吸納的畢業生數量最多,達到51%。”
與此相對應的是, 60.5%的學生對於第一份工作薪酬的預期是“2000元-3000元”;14.6%的學生預期是“1000元-2000元”。 依然是應用化學與環境工程系2016屆畢業生數據,“91.92%的畢業生初入職場工作的薪酬約在2000元-3000元”。由此可以看出,我係畢業生的就業期望值普遍偏高。過高的就業期望值可能會給學生帶來求職定位的偏差,在人才市場上處處碰壁。因而,在就業指導教育過程中,應該講明就業大趨勢,以本系歷年來的翔實數據,引導學生制訂合適的就業計劃,降低就業期望值,先就業後擇業。
3、如何看待工作與專業是否對口問題?數據顯示,69%的學生並不在乎專業是否對口,關鍵要有發展機會。筆者認為,從學科建設的角度來看,應當加強專業思想教育;但從就業角度來看,這一選擇無可厚非,説明畢業生的就業態度比較務實。據調查,“僅三成畢業生從事與專業對口工作”。 畢業生第一份工作屬於初次就業,能力的培養比專業更重要。如果是真的喜歡自己的專業,建議先就業,在就業過程中堅持對本專業的學習,在機會來臨時,“再擇業”。
4、你認為什麼時候開始找工作最為合適? 34%的學生希望是完成論文之後開始找工作。根據學院的安排,本科畢業論文答辯一般安排在六月份,因而選擇“論文答辯後”和“畢業前2個月”選項的在時間上其實是疊加的,達到了38%。按照慣例,各大企業校園招聘一般從10月份開始,集中安排在大四上學期。輔導員在平時工作中,要提醒學生注意校園招聘時間,合理安排課程學習、實驗論文以及找工作的時間。
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