體質調查報告多篇
【第1篇】我國中小學生體質健康調查報告
全市中國小生中,小胖墩的比例已超過20%,這是哈爾濱市中國小生衞生保建所最近一項關於學生體質健康監測數據顯示的結果。
調查小胖墩佔比超過20%
原因吃得太好運動太少
究其原因,吃得不科學、運動量少是主要原因。鞠波告訴記者,現在的孩子吃得都很好,但膳食卻不夠科學、均衡,高熱量的食物多,導致很多孩子脂肪沉積。此外,運動量不足是另一個重要原因。很多孩子除在學校有一定活動時間外,業餘時間幾乎沒有運動量,即使上下學也多是坐車,走路或騎車的孩子越來越少了。
影響給健康成長帶來一定困擾
肥胖對孩子的心理和生理都會產生影響,給他們的健康成長帶來一定困擾。哈醫科大學公共衞生學院兒少衞生與婦幼保健研究所教授王憶軍表示,由於肥胖,有的學生現在就有高血壓、高血脂、心腦血管疾病等老年人易患的病症。在心理上,小胖墩很容易自卑,因為肥胖等原因被同學開玩笑,進而不愛與同學交流產生自閉心理。
措施合理配餐每天鍛鍊一小時
專家認為,為小胖墩減負,需要全社會的共同努力。學校要保證學生每天在校鍛鍊一小時;家長除要為孩子合理搭配一日三餐,培養其良好的飲食習慣外,還要有意識地培養孩子體育鍛煉的習慣,利用業餘時間多陪孩子進行户外活動。此外,社會也要給孩子户外活動創造更多的條件和空間,讓孩子們有地兒可去。
【第2篇】國小學生體質降水平調查報告
國小學生體質降水平調查報告
一、調查方法
1、採用整羣分層抽樣原則,選擇我校二、五年級二個年級共191位學生進行體質健康水平測試。
2、測試的內容根據《國小生體質健康標準》中的內容再結合學校實際情況而定。二年級測試項目為:身高體重、立定跳遠;五年級測試項目為:身高體重、肺活量體重指數、50米跑、400米跑(50 x 8往返)、立定跳遠。
3、收集整理測試資料,參考《學生體質健康標準》對學生體質健康水平的評定標準對我校學生體質進行分析,掌握我校學生體質健康水平現狀。找出其差異,並對其造成的原因進行分析,並找出存在的原因及解決的可行性對策。
二、我校學生體質現狀分析
1、形態發育水平偏低。
與全國同齡學生平均體重相比,我校學校身高偏低。體重和全國平均水平相比也相應的偏低。但肥胖的學生並不在少數。
2、爆發力、速度素質水平偏低。
反映下肢爆發力的立定跳遠指標同全國平均水平相比偏低,在反映速度的50米跑指標也相對偏低。
3、耐力素質較好。
反映耐力素質的400米跑(50 x 8往返)同全國平均水平相比偏高。
4、肺活量體重指數水平較高。
三、學生體質健康水平下降的原因
1、學校體育場地設施不足
由於我學校體育場地設施和條件不足,學生體育課和體育活動難以保證。
2、不健康生活方式的影響
生活不規律、飲食結構不科學、長時間看電視、玩遊戲等不良生活習慣,以及出門坐汽車,家務勞動電氣化等現代化的生活方式,都是嚴重製約健康的主要因素,而健康作為體質的外在表現,健康水平的下降必然會導致體質的下降。
3、鍛鍊時間的缺乏
學校雖然對學生體育逐漸重視,但是學校體育課由於時間的侷限性,並不能達到理想的鍛鍊效果。又由於我校情況的'特殊性,學生住校,課餘時間相對較少,鍛鍊的時間較少。
四、提高我校學生體質健康水平的對策
1、深化體育課程改革,提高教學質量,同時利用我校民族傳統體育的豐富資源,開發編寫符合我校實際的趣味性強、健身價值高的地方性教材。建立學校高素質體育師資隊伍,並按規定配齊體育師資,加強對體育教師的培訓和考核,提高師資素質水平和業務能力。
2、建立社會性體育鍛煉和競技運動相互促進、協調發展機制。要以“達標爭優、強健體魄”為目標,整合民族體育與現代體育資源,開發出學生喜聞樂見、健身價值高,趣味性強、有地方特色、對場地器材要求不高的社會體育活動項目。同時,堅持“普及與提高相結合”的原則,進一步辦好學校體育傳統項目和學校高水平運動隊,建立社會體育和競技運動相互促進、協調發展機制。舉辦多層次多形式的學生體育運動會,激勵青少年自覺參加體育鍛煉。同時全面實施《國家學生體質健康標準》和學生健康體檢制度,建立和完善學生體質健康監測制度,將學生體質健康狀況和體育考試成績作為綜合素質評價的重要內容。
【第3篇】國小學生體質健康水平調查報告
一、調查方法
1、採用整羣分層抽樣原則,選擇我校二、五年級二個年級共191位學生進行體質健康水平測試。
2、測試的內容根據《國小生體質健康標準》中的內容再結合學校實際情況而定。二年級測試項目為:身高體重、立定跳遠;五年級測試項目為:身高體重、肺活量體重指數、50米跑、400米跑(50 x 8往返)、立定跳遠。
3、收集整理測試資料,參考《學生體質健康標準》對學生體質健康水平的評定標準對我校學生體質進行分析,掌握我校學生體質健康水平現狀。找出其差異,並對其造成的原因進行分析,並找出存在的原因及解決的可行性對策。
二、我校學生體質現狀分析
1、形態發育水平偏低。
與全國同齡學生平均體重相比,我校學校身高偏低。體重和全國平均水平相比也相應的偏低。但肥胖的學生並不在少數。
2、爆發力、速度素質水平偏低。
反映下肢爆發力的立定跳遠指標同全國平均水平相比偏低,在反映速度的50米跑指標也相對偏低。
3、耐力素質較好。
反映耐力素質的400米跑(50 x 8往返)同全國平均水平相比偏高。
4、肺活量體重指數水平較高。
三、學生體質健康水平下降的原因
1、學校體育場地設施不足
由於我學校體育場地設施和條件不足,學生體育課和體育活動難以保證。
2、不健康生活方式的影響
生活不規律、飲食結構不科學、長時間看電視、玩遊戲等不良生活習慣,以及出門坐汽車,家務勞動電氣化等現代化的生活方式,都是嚴重製約健康的主要因素,而健康作為體質的外在表現,健康水平的下降必然會導致體質的下降。
3、鍛鍊時間的缺乏
學校雖然對學生體育逐漸重視,但是學校體育課由於時間的侷限性,並不能達到理想的鍛鍊效果。又由於我校情況的特殊性,學生住校,課餘時間相對較少,鍛鍊的時間較少。
四、提高我校學生體質健康水平的對策
1、深化體育課程改革,提高教學質量,同時利用我校民族傳統體育的豐富資源,開發編寫符合我校實際的趣味性強、健身價值高的地方性教材。建立學校高素質體育師資隊伍,並按規定配齊體育師資,加強對體育教師的培訓和考核,提高師資素質水平和業務能力。
2、建立社會性體育鍛煉和競技運動相互促進、協調發展機制。要以“達標爭優、強健體魄”為目標,整合民族體育與現代體育資源,開發出學生喜聞樂見、健身價值高,趣味性強、有地方特色、對場地器材要求不高的社會體育活動項目。同時,堅持“普及與提高相結合”的原則,進一步辦好學校體育傳統項目和學校高水平運動隊,建立社會體育和競技運動相互促進、協調發展機制。舉辦多層次多形式的學生體育運動會,激勵青少年自覺參加體育鍛煉。同時全面實施《國家學生體質健康標準》和學生健康體檢制度,建立和完善學生體質健康監測制度,將學生體質健康狀況和體育考試成績作為綜合素質評價的重要內容。
【第4篇】幼兒體質調查報告
一、調查原因
當孩子新進入幼兒園以後,為了全面瞭解幼兒的生長髮育狀況,及時發現疾病和身體的異常情況,以便及早有針對性地進行預防與治療,所以展開這次調查。
二、調查過程:
在撫寧縣婦幼兒童醫院醫務人員來我園為幼兒進行年度定期體檢,我校幼兒小班共有35名幼兒參加了體檢,經過醫務人員耐心細緻的體檢,調查情況如下:
三、調查結果
1、輕度肥胖男孩2人,女孩1人。近幾年隨着家庭經濟水平的不斷提高,有的孩子在家裏已經獲得了足夠的營養量,又在平時吃了很多零食等。這樣也是造成孩子肥胖的主要原因之一,還有不良的飲食習慣,多參加户外鍛鍊,幼兒需要進行科學餵養,提供合理的膳食,加強户外鍛鍊,培養兒童良好的生活方式來改善他們的行為習慣。
2、輕微缺鐵性貧血(血紅蛋白低於<110g/l)1人。
3、輕度營養不良1人。
4、視力正常,結膜炎較去年有所減少,我校沒有弱視、斜視患病兒,提示幼兒用眼適度,強化毛巾、玩具消毒,堅持飯前、飯後、活動後用肥皂水洗手,防止感染,教育兒童不玩髒東西,注意用眼衞生,培養良好的衞生習慣。
5、齲齒患病率有所下降,齲齒矯治率達到90℅以上。
6、體重、身長達均率均達到國家規定標準。
四、干預措施
1、向家長及幼兒宣傳口腔衞生知識,教育幼兒堅持早晚刷牙,飯後漱口,適量控制糖和含糖食物的攝入,尤其睡前不吃甜食,少吃零食。要家長科學合理的制訂幼兒食譜。建立良好的生活習慣,多吃蔬菜、水果,進食要定時,定量,不吃零食,早餐吃得豐富些,晚餐儘量少吃而簡單些,隨時進行體重監測,以便訂製膳食計劃。
2、加強體格鍛鍊:參加體育鍛煉來增加熱量的消耗對減肥非常重要。
3、鼓勵肥胖兒多與他人交往,改變情緒,增加自信心,多參加一些集體活動及健身運動,同時讓他們認識肥胖症的危害,防止濫用藥品及營養保健品,更不要濫用激素類藥物,以免影起症狀性肥胖。
4、調查結束後我們將給體弱兒的家長髮放個案分析和聯繫單,對疾病矯治進一步指導。
希望家園共同努力,保障孩子的健康,確保每個孩子健康成長。
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