“書香校園”建設工作總結

在魏巍挺拔的崑崙山下，有一所書卷飄香的學校。自建校以來，學校秉承“明德篤學，養正行建”的辦學理念，在校長的帶領下，大膽創新教育改革載體，以營造書香校園為抓手，組建書香校園建設領導小組，着力打造教育特色學校。一方面注重硬件設施建設，營造濃郁讀書氛圍學校擁有學生閲覽室一個，班級圖書角17個，開放式圖書角一個，囊括古今中外名人傳記，科普，地理等於100餘種。藏書1萬餘冊。由專人管理，全天開放，師生可以隨時閲讀，讓全校師生不僅能多讀書，還能讀好書，增賢逸緻。另一方面學校充分高效利用圖書資源，為學生提供便利的閲讀環境，在2樓設置了開放式閲讀角，學生在課餘時間都能夠看到書。典雅別緻，書卷隨手採擷，課餘時間到處是或佇立，或端坐，或斜立的款款身姿，師生們讀書的身影成了學校一道最靚麗的風景線。書籍滋養了師生們，師生用知書達理扮靚了這片沃土。小書本，大世界，閲讀已經內化成了孩子們的習慣，漫步在國小的任意一間教室裏，你會被那小小的圖書角所感動，可觀的藏書數量充盈着層層格格，填滿着農牧區孩子渴望讀書的心靈，學校每週都安排有讀書閲讀課，形式不拘一格，學生或捧卷細品或交流收穫或圖書漂流或摘錄積累，或圖書共享，有效地提高了閲讀效果的同時，也提升了書籍的利用率！放學路隊的吟誦，師生一起感受語言文字的韻律美，好文章的意境美，世界讀書日——讀書節活動，讀書教研交流活動，閲讀指導課活動，閲讀成果展示活動，閲讀手抄報活動，閲讀主題展示活動，孩子們用吟誦，舞蹈，歌唱故事等形式創意演繹，文質彬彬的舉動，温文爾雅的模樣，靈氣閃現的氣質給大家留下了深刻的印象，為激勵學生在讀書上下功夫，學校還專門設立了讀書小博士，讀書之星，讀書達人，書香家庭等榮譽稱號，不僅在學校興起讀書之風，營造書香校園還把閲讀活動推向每個家庭，引導家長參與書香校園文化活動，帶頭讀書，引導孩子讀書，建設書香家庭，推進書香校園建設，每週的讀書教研活動，大大提高了老師們的教育教學水平。教學隨筆，教學反思，閲讀筆記，提高了教師閲讀的效果。在書香的引領和薰陶下，國小教師脱穎而出，學生茁壯成長，也使學校教育質量不斷進步……教育的太陽，每天都是新的，昨天我們從閲讀中起步，今天我們從閲讀中充實，明天我們將在閲讀中圓夢，沐浴書香，享受人生，書香寶庫，點亮心燈。