採風總結【精品多篇】

藝術年度工作總結 篇一

學校藝術教育是實施美育的重要內容和途徑，對促進學生全面發展具有不可替代的作用。它不僅利於學生陶冶情操、啟迪智慧、增長知識、培養情感及意志品質等，而且對提高學生的審美素質更具有深遠的意義。歷年來，我校一貫重視藝術教育工作，每學期根據區藝教委的有關精神，認真分析學校現狀，確定以藝術教育為切入點，以音樂、美術及兒童詩為突破口，以爭創長寧區藝術教育特色學校為目標。面向全體學生，通過多種途徑，採取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美和藝術修養，取得了一些成績。下面就我校本學期開展藝術教育工作總結如下：

一、加強領導，建立機制，健全隊伍。

1、開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導主任和藝術教研組長等相關老師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系，發揮少先隊在藝術教育活動中的重要作用。各項具體要求做到層層落實，責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術教育工作紮實貫徹落實。

2、為了確保藝教質量，學校配備了精幹的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質、較高的專業水平和教學能力，在學校中發揮了骨幹帶頭作用。學校有專職藝術教師4人，兼職藝術教師4人，其中區學科帶頭人1名，區教學能手1人，7人為本科學歷，1人為大專學歷。

二、加大投入，完善設施，確保落實。

我校按照《學校藝術教育規程》的要求，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。學校現有3個藝術專用教室，並按要求配備鋼琴、電腦、電視機等。多年來，學校積極參加各級各類的比賽及表演活動，投入重金添置服裝、道具等，學校的藝教設施不斷完善，確保了藝教活動的順利開展。

三、注重管理，嚴格規範，潛心教研。

1、制度管理，有章可循。

為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規章制度，嚴格執行《學校藝術教育工作規程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發展規劃、確定近期學校藝術教育發展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。

2、計劃管理，目標明確。

學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標後再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。

3、常規管理，規範落實。

我校將藝術教育常規工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及與提高相結合，堅持羣體提高與個體特長髮揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合。一方面要求藝術老師上好常規課，提高課堂教學質量；另一方面通過營造藝術氛圍，開展豐富多彩的課外、校外藝術教育活動，做到活動經常化、多樣化，全面提升學生的藝術鑑賞水平、藝術表現水平及藝術創新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發展。因此，學校開設聲樂合唱隊、舞蹈隊、兒童詩社、兒童繪畫組、瓷盤畫等拓展課程，學校要求每位藝術教師人人輔導好一個學生社團，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每週定時定點開展活動。學校藝術活動的廣泛開展，豐富了學生課餘文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術教育工作中，經常與街道、社區開展藝術聯誼活動，同時非常注重創造美的校園環境，注重走廊文化建設，在每層樓櫥窗裏通過書法、繪畫等作品展示藝術成果，讓校園充滿獨特的藝術氣息。

4、教學管理，規範有效。

我校按照國家頒佈的全日制國小課程計劃開齊、開足藝術、音樂、美術課。藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環節，我校藝術教研組注重教學研究，認真抓好教學常規管理工作。

①認真學習《新課程標準》，不斷更新教育觀念，充分認識併發揮藝術教育獨特育人功能。

② 積極規範地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每兩週開展一次教研活動（在週三或週五下午進行），做到活動常規化。

③嚴格執行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發現問題及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發生。

④結合課改，努力鑽研教材，精心設計教案，定期開展集體備課教研活動，以不斷提高藝術教師的整體素質。

5、課題管理，深入開展。

隨着新課程的實施，教育教學改革不斷深入，通過教育科研，提高教學質量和效率已成為我校全體教師的共識。藝術教研組全體教師積極參與區級和校級各級課題研究。

四、豐富活動，活躍校園，碩果累累。

藝術教育融於學校各項工作是我校切實落實美育、培養全面發展的國小生、紮實推進校園文化建設的一條行之有效的經驗，活動促發展，更為師生們的課餘生活增添了多彩的空間。

1、我校藝術教育始終被納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上藝術教育專題會議。藝術學科教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點，件件抓落實。本學期以評選長寧區藝術特色學校活動為契機，整理、歸類近年來學校藝術教育教學的各項工作，使我校藝術教育工作更規範系統，從而更上一層樓。

2、採取走出去請進來的方式，每學期有計劃的送藝術老師外出培訓、學習，以不斷提高藝術教師的工作能力和業務水平。

3、在普及藝術教育的基礎上，選拔優秀藝術苗子，組成各類學生藝術社團，開展常年持久的輔導和培訓，注重團隊的層次和銜接工作，使之年年有人才，年年出成果。

4、創建藝術教育園地，每學年都要開展一次大型的“藝術節”活動，一般是在六一節之前，開展集音樂、美術、兒童詩等綜合性藝術節活動。

5、在每年的重大節日期間（六一、十一、元旦等），學校組織少先隊經常與街道和社區聯合開展樂器、舞蹈、合唱、朗誦、繪畫等能力展示活動，受到社會的好評。

6、積極組織師生參加各級各類的藝術實踐活動（長寧區優秀童謠傳唱推廣活動，“科技讓校園更美好”科技節活動，隨遷子女“圓夢”活動）。並把藝術教育成果作為指導教師評優、評職、獎勵的依據。

7、本學期，我校的“咕咕”畫苑中的學生們在美術教師徐蘇彬的指導下參加上海市“彩虹行動計劃”學生藝術作品展活動，獲一個一等獎、一個二等獎，並同時在長寧區的“彩虹行動計劃”比賽中獲一個一等獎、一個二等獎的好成績。“咕咕”兒童詩社參加長寧區古詩詞中國小生古詩詞比賽獲二等獎，長寧區學生戲劇節（詩歌朗誦專場）比賽獲三等獎。

在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合及努力工作下，通過這些藝術活動，極大的豐富了我校的校園文化，較好的展示了我校學生綜合藝術能力和學校藝術教育成果，推動藝術教育健康發展。活動中，同學們用美妙的歌聲，優雅的舞姿和精美的繪畫，充分展現了新時期少年兒童的幸福生活，孩子們盡展才華、盡情發揮，放飛自己的夢想，展示了本學期新課程理念下我校藝術教育的豐碩成果。

採風總結 篇二

美術系的學生都會有一次專業的採風之旅。每個人心裏一向都有一份自己的期盼。雖然早就明白了美術系要出去採風，但是到了就要出發的時候，心裏有點激動和緊張，激動的是能夠到其他學校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學中唯一的一次。我們要去的有四個省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個地方。

5月9日早上，八點鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點半我們幾個趕到火車站集合，同學們整裝待發，在火車站坐上了開往我們採風的序幕。

第二天的早上九點我們就到了杭州火車站，在我們去安徽黃山的路上，大巴車裏瀰漫着興奮與激動，看着安徽的那些大山讓我找到了一種歸屬感。經過了半天的路程，我們在下午四點到達了第一站的目的地――宏村。有兩個導遊帶着我們全班進去。走到一個大池旁邊，宏村温柔的韻味已經讓我沉醉了。向對面看過去，眼前的景象讓我深深吸了一口氣，彷彿自己走進了一幅畫中，感覺像是畫廊聚集地，這時，我才對這採風的第一站有了點認識。據導遊介紹，古宏村人獨出機抒開"仿生學"之先河，規劃並建造了堪稱"中華一絕"的牛形村落和人工水系，統看全村，就象一隻昂首奮蹄的大水牛，成為當今"建築史上一大奇觀"。堪稱中國古代村落建築藝術之一絕造型獨特並擁有絕妙田園風光的宏村被譽為"中國畫裏鄉村"。但是天公不作美，斷斷

續續地下着雨，讓採風活動蒙上了一層遺憾。下午五點半我們在村門口集合，然後回到酒店，結束了我們採風的第一站。

第二天早上七點，向我們的第二站出發，八點多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車，另一組步行上山。坐纜車的先到上面等步行上去的同學。可惜還是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來看日出觀雲海，然後繼續我們的旅程；直到中午，我們才羣眾下山奔我們的第三站江蘇。

第四天早上我們就去了中國美術學院，在那裏參觀了他們的教學課程及作品，還進去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發。下午我們去了我一向想去的杭州西湖，西湖很大，我們用了幾個小時還走不到它的三分之一。

第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉特色。花園分為東、中、西三部分，東花園開闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建築精美，各具特色。下午我們去虎丘――吳中第一山，三國的歷史所在地。

第六天早上我們轉去上海的中國館，那裏是中國傳統元素的集結地，在那裏能夠看到很多中國的歷史與社會發展的步伐，也有古今的藝術作品。中午我們去M50創意園，在那裏我看到了藝術設計的創意，讓我深深的認識到設計的另一種表現方法。下午我們去黃浦江邊的上海的標誌性建築――東方明珠。是集觀光、餐飲、購物、娛樂、

會展、歷史陳列、廣播電視發射等多功能於一體的綜合性旅遊文化景點。

第七天，早早的起來就去了我們採風之旅的最後一站――上海博物館。裏面開設12個專題陳列室：少數民族工藝館、中國古代青銅館、中國明清傢俱館等，在裏面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車回到貴州，踏上了歸途。

快樂的日子總是過得很快，而這次的採風之旅，我很慶幸很快樂能夠參加，和同學們一齊體驗這次難忘的旅途，來那裏不僅僅僅是學習它的民族風情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會的發展步伐給我們的那份啟發，讓我深深的認識到大都市發展的節奏及社會人們需求的那份創新，也明白自己有要走的路還很長很長。採風之旅，是我們以後懷念大學生活的一段完美回憶。

採風總結 篇三

文學採風是我們中文系的一項課程實踐和藝術諸如寫生攝影等，雖然形式不同，但是都是透過遊歷祖國的大好河山，感受自然的美，體會人文歷史底藴，憑弔古往今來。觸發創作靈感，才思泉湧而成雋永之作。雖然透過圖書館或者其他的方式比如互聯網媒體也能創作出優秀的作品，但是那樣不免帶着一種書卷氣，少了一種李白式的自然飄逸，杜甫式的沉鬱深重，王維式的哲理豪放。縱觀中國歷史文人，透過遊歷大川名山，廣結志趣相投之人。一方面感受天地之廣，時間之不待餘。生命之渺小。另一方面希冀有所作為。留名於青史。

所以作為中文系的同學有這次來之不易的機會都很珍惜，也用心支持各種安排，儘量讓這次活動更加成功，首先，在事前我們透過幾次班會把這次活動的性質，好處，注意事項等前期準備工作做了超多的溝通協調，爭取了大部分同學的支持和響應。整個前期工作中，做的最好的是班級宣傳工作。稍微差強人意的是個人的準備工作，透過上屆學長的經驗和一些社會熱點問題。我們選取了新農村建設和徽州楹聯考察的論文題目，第一個題目牽涉到太多的政治和社會問題，第二個題目會聯繫到很多的歷史和文化的相關知識，所以大家做的準備工作不是很全面，以至於在後期的採風創作交流會上大家説這兩個題目有創作難度。

在實際採風過程中的三天，我們按照宏村—塔川—齊雲山—西遞—太平湖的計劃將古徽州的一些重要人文自然景點做了大概的遊歷，有同學説時間不夠，但是我覺得重點我們是去體驗古徽州的文化，而個人體驗的方面深度不一樣，當然可能印象不能都説深刻，但是有些迥然不同的文化現象給我留下了深刻印象比如説狀元現象。關於那條千古楹聯“幾百年人家無非積善，第一等好事只是讀書”對於讀書積善的看重超出我的想象。對於傳統道德修為的重視超出了其他地方。由此引發我的一點思考。中國有兩句句古語叫山高皇帝遠。窮山惡水多刁民。歷朝歷代對南方山區的稱呼都是南方蠻夷之地，蠻荒之地。透過導遊的介紹，我斷斷續續的組織了這樣一種觀點就是在這兩個村存在之前。那裏的山還是山，水還是水。人也還是人，做為中原的先進文化代表的西遞宏村祖先發現這兩個村莊的風水很好，至少到這説明他們決定在此安家立業之前，他們都是文化人。他們帶來了傳統，這種傳統征服了當地的人。再者，徽州地區山多地少，所以為了生存，外出經商的成功而回鄉建立學校宗祠等等。由於宋朝總體上重文，並且是歷史上第一個對商業不抑制的朝代。所以成功的商人回到鄉里由於揹負傳統文化的深刻使命，對於讀書，為人等孔夫子提倡的君子品格有深

刻的認識。代代相傳，構成一種趨同思維。這種思維模式有很強的凝聚性。產生很大的向心力。

再説齊雲山，由於自己知識的欠缺，在齊雲山上沒有感覺到道教的魅力，有很多此刻的東西，比如説老子語錄。我去過一些著名寺院，比如説金山寺，靈隱寺，等宗教氣氛很濃厚，現代的東西更多，但是在那種環境下。聞着了了清香，能真切體會到一種宗教的寧靜，神祕。齊雲山上感受最大的是雲海變化萬千。山上古亭，亭上孤人。這也是一種寧靜。自然的寧靜。

最後太平湖，第一次見這麼大的水域，我覺得在中國的傳統文化中，山水都是有生命力的，尤其是水。假若一個地方沒有水，那麼，這將是一個沒有生氣的地方。初到合肥，感覺也是一樣，也許是在雲南生活的經歷，冬天沒有炭火，我也覺得這個城市有點死氣沉沉。皖南採風正值寒秋。露重天寒，西遞的每個夜晚我都捲曲着身體才覺得給自己更多的熱量讓我沉入有火的世界。回到太平湖，上船之後，第一意識就是上到最高處，極目遠眺。我們的傳統節日裏面有一個重陽節登高，賞菊，飲酒。登高意味着一種超越，追求一種開闊的視野。還有在高處，你是最接近天的地方。最虛無縹緲的境界，天代表神仙。來自於魏晉以來的遊仙傳統。水卻是寧外一種境界。當你在岸邊青山綠水似乎與你無關。當你置身於這寬廣水面上，似乎你融入這一切。遠離外界的喧囂。

縱觀這一途，我們錯過了太多東西，比如説路邊採菊花的嬸嬸阿姨。留在古樹百年年輪裏面的歷史，哪些祕不示人的歷史。但是我們也拾到了一些東西。那一眼青山綠水。那一聲悠長的打更聲。然後那些青石板會記得我曾在上面鏘鏘的走過。只是。百年以後，他再看着之後人懷着這樣那樣的情思走過。

藝術年度工作總結 篇四

本學期工作重點依然是骨幹院校建設，並且是建設的最後階段。藝術設計系的教學督導工作重點就是在上學期完成全體教師的教學能力測評後進一步增強教學能力，提高課堂教學水平和教學效果，同時還有加強教學管理，規範教學秩序。具體工作總結如下：

一、認真總結測評工作，提高教學督導工作意識

截止第十二週週五，我係所有教師都進行了教學測評，測評率達到100%，由於有系領導的重視、教研室主任的督促、前兩批參加測評教師的指導、參評教師自身的認真努力，我係所有教師都順利通過測評，並達到了以評促教、以評促改的良好效果。

藝術設計系一線教師近百名，系領導、教研室對測評情況進行了全面總結。首先肯定了絕大多數老師對本次測試的重視和認真，以及對測試要求的領會和貫徹落實。通過測試基本掌握了項目教學的精神實質。要求老師們依據專業背景，依照學生需求，加大新的教學方法的推行力度。對測試不認真，成績不夠理想的個別老師通過教研室主任進行了溝通教育，使其提高認識，加強學習，對教學工作提出了嚴格要求。

期中教學檢查的這幾個周，也是我係安排最後一輪次教學測評工作進行的幾周，系領導佈置，要求全系所有教師全程旁聽所有測評過程，相互學習，互取優點。

二、深入課堂聽課，督導教師教學

由我係王主任、叢主任、辦公室、各教研室主任組成的聽課小組深入到各教研室，進行了廣泛的聽課（包括到實習實訓現場觀摩、聽公開課），教師能夠認真對待教學工作，工作態度嚴謹，多數教師的教學效果能夠得到學生的認可。

系教學負責人在學院沒有其它事務的情況下，堅持每週聽兩位老師的課。督導員按學院規定，認真完成聽課任務，老師們尤其是年輕老師一定要互相聽課，互相學習。系領導參與評課，指出優缺點和改進建議。我作為督導員一方面配合系領導加強督導力度，另一方面深入課堂聽課、瞭解、督導、提高。本學期的迎評工作很有起色，一線教師從上至下認真嚴肅對待每一節課，教學效果明顯提高。

三、加強教學管理，規範教學秩序

根據教學計劃安排，我係日常教學秩序檢查，每週至少進行一次，教師的教學工作符合基本規範，教學積極性高，教學質量有保證，教學、考勤常抓不懈，教師不隨意調課，學生無無故缺勤情況。通過校內教學現場督導，各教研室能夠嚴格執行授課計劃，教學計劃執行情況良好。

常規教學管理是教學督導工作的重點，學期初的教學計劃安排認真討論制定，同專業老師認真分析所教專業背景，根據專業需求，探討適合專業需要的教學方法。學期中的教學檢查涉及每一位老師，從教案、批改的作業、聽課記錄，到學生評教，督導、領導嚴格抓，深入專業，聽取學生的聲音。然後進行信息反饋，總結經驗教訓，提高教學水平。沒有上課接打電話和遲到早退的情況，沒有出現一起教學事故。

四、抓好技能大賽，形成學習氛圍

上學期由教務處倡導的職業技能大賽成果顯著，大大提高了學生的學習積極性，並在校園內形成了良好的學習氛圍，達到了預期效果。本學期繼續在這種良好氛圍的影響下，繼續推進完善大賽機制，將這種良好的學習氛圍做到常態化。

五、抓教研科研，考雙師創優爭優

藝術設計系的督導工作除以上提到的幾個方面外，不斷加強教研科研的督導。製作精品課、督促課題結題、申報新課題，論文數量穩步增加。

當然藝術設計系的督導工作也存在許多不足：其一，有些老師的課堂教學依然採用滿堂灌的填鴨式，與測評要求不符，不能適應實際需要，原因是觀念陳舊，不思改革。其二是我作為基礎部的督導員，未能按要求完成聽課任務，所以情況掌握不夠全面。

下一步我們要繼續加強教師的業務學習和提高，為教師更新教育觀念、更新知識、儘快得到本專業前沿信息、豐富教學內容、改進育人方法提供條件，支持教師更多的參與教學改革研究課題立項工作，同時更要嚴明教學紀律，堅持剛性的制度與柔性的人文管理相結合的方法，提高教學質量，進一步提高學生對教學的滿意度，圓滿完成各項教學任務。以後的工作要嚴格執行學院精神，在系領導的正確領導下做好督導工作，全面提高教師教學能力和藝術設計系的教學管理水平。

藝術年度工作總結 篇五

區電視藝術協會自成立以來，始終秉持“吸納優秀影視技術人才、培育發掘創業創新影視從業者，進行影視、藝術交流學習，規範影視文化行業執業標準等”辦會宗旨。

20xx年，是協會全面發展、創新開拓的一年。為有效梳理20xx年工作，為20xx年既定工作強勢蓄力，現本着務實、健康發展原則，就XX區電視藝術協會工作進行全面系統總結！

一 思想統一：

鑑於影視文化行業思想與思維先行、技術支撐的特殊從業特色，我們於20xx年伊始就狠抓會員思想建設工作，在協會徐家寬主席的正確思想引領下，先後由執行主席李曉春於20xx年3月和5月兩次召集組織協會會員企業及個人進行統一思想、形成合力的相應工作，從“規避影視行業亂象”、“規範影視行業從業者良好品質”等方面，着力打造一個傳遞行業正能量、剔除行業不良行為的正能量團隊，初步形成了一支對行業有正確認知，對自身價值有正確評估的內部思想體系。

同時，我們從會員內部篩選部分黨員及技術、思想優秀的會員，賦予部分人員團隊管理、技術指導等特殊使命，給予行業鍛鍊提升機會，增加其業績收入等。

二 成員優化：

20xx年初，協會以業務為抓手，初步集中統一招募了一批有志於發展的會員企業及個人，以業務為基礎，進行成員優化具體工作。先後招募在陝從業的影視團隊或個人準會員50餘人，進行了三次階梯型篩選淘汰工作，徹底將有人品、有素質、有技術、有創新、有合作、有遠見的優秀人才集中起來，為協會後續形成“學習共進、合作共贏、價值凸顯”的良好局面奠定基礎。

三 制度規範：

為保證協會在健康有序的合作環境中持續發展，我們先後多次考察並小範圍聽取會員意見，針對會員發展中遇到的問題，給與解答和積極指導，促進其不斷進步，創造社會價值。

協會針對會員實際情況，從對外形象、統一着裝、客户服務流程、技術服務規範、溝通對接技巧、上午禮儀制度等方面進行了內部多層次多角度規範化，力爭讓每一個會員堅守從業底線，具有較強的客户服務意識和技術素養，達到受客户尊重、受同行尊重的優秀影視從業人員保準。

四 業務優先，促進會員企業發展：

現階段，經濟態勢整體平穩，但影視文化行業由於惡性競爭、客户羣體不確定、行業標準相對不統一等現實問題的存在，大部分創業期從業者都面臨業務少、業務體量小等問題。對此，我們從幾個方面進行了着重培訓和內部溝通學習，併發揮協會帶頭引領作用，鼓勵業務能力強的會員企業將業務量進一步拓展，以最大限度增加會員企業或個人的經營和技術服務收入，提升會員企業及個人生活幸福指數。20xx年以來，協會先後牽頭，為會員企業及個人承接了陝西電視台星勢力品牌運營中心“top dancer”街舞選秀活動全程節目錄制、“傳祺汽車”品牌活動現場拍攝、別克汽車品牌活動現場拍攝等一系列品牌活動的影視服務工作，同時與不同類型多家企業對接影視宣傳片、品牌營銷活動等技術服務業務，累計為廣大會員企業創收達40餘萬元，使廣大協會會員及企業從中受益。

五 協會宣傳工作：

開通了XX區電視藝術協會官方微信公眾平台，為廣大會員企業及個人提供宣傳平台，分批次推送優秀作品，宣傳影視動態，得到了廣大會員企業一直支持和認可。

六 協會存在問題：

1 由於影視文化行業特色及部分從業者的不良行為，造成影視從業者水平及個人認識層次不一，協會會員企業及個人雖定期溝通，互相學習交流，但思想統一工作始終收效不是十分顯著，依然有部分會員對於協會、對於行業有片面認知，需要我們通過下一步工作進一步規範！

2 業務層面，目前協會大部分為創業型團隊和個人會員，工作熱情及技術提升空間很大，在“強者帶弱者”的濃厚學習提升氛圍中，僅依靠自身內部資源調度是遠遠不夠的，要讓會員企業及個人在經營過程中徹底受益，就需要大幅度增強業務量，這一點我們會在後續工作中進一步採取措施，不斷加強！

3 部分會員企業或個人限於創業初期的資金有限等因素，在設備投入、人員培訓、業務拓展等領域欠缺相應支持，希望藉助會員企業內部形成機制，以及協會層面給與支持！

七 20xx年工作既定目標：

1 利用半年時間（截止20xx年5月底前），充分發揮協會正能量引領作用，將協會在冊會員數量擴展至目前的2倍，並進一步落實好協會統一辦公制度和內部合作機制；

2 利用半年時間（截止20xx年5月底前），將現有會員的技術和業務能力提升至西安同類型工作室或個人之上，在西安地區具有一定的業務影響力，藉此進一步擴大羣體業務量和個人收入，發揮協會的職能作用，充分讓會員認識到協會對於自身發展的重要性。

3 20xx年下半年，鼓勵會員企業及個人創作優秀影視作品，弘揚社會正能量，且以XX區漢文化為立足點，宣傳推廣XX區正面形象，弘揚漢文化精髓。

4 將協會會員及入會企業打造成為XX區技術領先、業務優秀、服務到位的團隊，每個人以“XX區電視藝術協會”為榮，XX區電視藝術協會以每個會員的進步成長和價值體現為傲！