國小科研工作總結
本學期,我校科研工作依據區教科所的工作指導意見,以“轉變觀念、注重實效”為指導思想,認真貫徹以以科研促質量、以質量求生存、以科研促發展的發展策略,用心推進教學管理與課程改革,努力實現教學目標,本着“求真、務實”的精神,堅持以實施課程改革為重點,以提高教學質量為中心,以教育科研為抓手,紮實開展課題研究工作,着力提高辦學水平和教學質量。現對本學期學校科研工作總結如下:
一、課題相關工作
2020年我校申報的十三五省級課題《提升農村教師信息技術素養途徑與策略的研究》、校本小專題《關於農村小學生語文閲讀與寫作教學的研究》現已進入研究收尾階段。目前,課題組成員正在撰寫結題報告和成果論文。
今年三月份新申報的十四五課題《優秀中華文化傳承與德育創新研究》也正在研究中,能將優秀傳統文化教育和德育教育案例結合起來,這就發揮了教育和德育教學實踐的優勢,找到了傳統文化教育問題的切入口和研究路徑。該課題的研究與具體的教育教學工作相結合,工作、教學與研究一體化,着眼於解決德育創新過程中出現的真實的問題,強調實踐與反思,強調合作與分享,最終目標能調整與改進教師的教育教學行為,增加教師的實踐智慧。
二、“科技周”、科技大賽相關工作
四月份,為提高廣大學生的科學素質和科學興趣,培養學生的創新精神和動手動腦能力,通過一系列的科技實踐、體驗活動,豐富校園文化生活,提高學校科技教育水平,全面推進素質教育,區教育局舉辦了以“科普、創造、成長” 為主題 的“科技周”活動,我校也積極的參與了此次活動。接到活動通知後,校領導馬上開會,確定組織機構、研究活動方案。
首先,我校利用升旗儀式的國旗下講話,開啟了本次“科技周”活動啟動儀式。
其次,我校還製作了宣傳條幅、充分利用了户外LED屏、班級後牆展板等進行宣傳,營造節日氛圍。然後又向各班主任發放活動方案,並佈置相關任務。活動包括:看科普電影、讀科普書籍、講科學故事、做科學實驗、做科學手抄報、做科技小製作、畫科學幻想畫、開科學特色中隊會等。在本次西安區“科技周”活動中,我校共有7件科技小製作和12副科學幻想畫獲得區級一等獎,隨後這些獲獎作品又被市科協在市科技館展出。活動雖然已經結束,但校園科技創新、科技活動的開展卻永無止境。我校也將以此次科技大賽活動為契機,作為新的起點,以創建科技教育特色學校為目標,繼續深入開展各項活動,提高我校科技活動的檔次和規模,不斷提升科技活動的質量。
在十一月份,市裏又舉行了第七屆科技創新大賽,比賽採用先上傳文字材料後看實物的形式評比,學校共有7件作品參加,到目前為止,還沒有比賽結果。
三、其他工作
六月份,我校又一次成為吉林省教育學會會員,並完成了上繳會費工作。
十一月,我校兩名教師完成了網上註冊科技志願者,併成功加入了遼源市科協志願者服務隊。
回顧本學期的科研工作,還存在一些不足,需要改進。開展科研活動,既是教師提高教育教學質量的動力源泉,又是加強師資建設的有效途徑,因為它是提高師德、提升自身業務能力素質的重要途徑,我需要堅信,只要有行動,就會有收穫;只要有堅持,就會有奇蹟。石小全體教師一定會在科研的道路上不斷前行,不斷時間,不斷探索,不斷研究如:課題研究成效不夠突出,力度不夠,層次不高。所以,在今後的工作中,我們還需更加努力,使教科研工作穩步前進。
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