愛國愛校愛班主題演講稿(精彩多篇)
我愛校園的作文 篇一
秋天是一個果實累累的季節,我們的校園也不例外。
瞧,校園的小花園裏的蘋果樹上冒出了一個個小蘋果,使小花園裏滿是蘋果的清香。我喜歡那棵蘋果樹,但我更愛花園裏的菊花。雖然菊花氣味不濃,但它們姿態優雅,有的亭亭玉立,像嬌羞的少女;有的彎着腰,好像在思考;還有的含苞待放,像新生的孩子。
體育課上,操場上滿是同學們歡樂的笑聲。一陣涼風吹來,金黃的樹葉飄落下來,美麗極了,同學們都不約而同地欣賞着這番美景。
當然,校園裏最熱鬧的是禮堂了。在那裏同學們表演着各種話劇來迎接中秋節。話劇結束後,學校請來了廚師教我們包粽子。我們學着把粽葉浸泡,把粽葉捲成三角形,留一邊放米,接着放上喜歡的餡後再把粽葉包起來。廚師們為我們煮粽子,過了一會兒,粽子煮好了,大家吃着自己包的粽子心裏都美滋滋的。
這就是我們校園的秋天,我很愛它,因為它給我們的校園增添了美好與歡樂。它有着令人心曠神怡的美好風景,更有我們學有所成的豐碩果實。
我愛校園的作文 篇二
冬日的校園是美麗的。冬姑娘用她的巧手,灑下一片又一片晶瑩潔白的雪花,把校園變成了美麗的童話世界!看!雪後的校園,白色成了它的主色調,那鋪在地上的柔軟的“毛毯”,讓人不忍心在上面留下自己的腳印。放眼望去,教學樓在冬日的裝點下,變成了富麗堂皇的城堡,靜靜地享受着陽光的愛撫,那耀眼的金黃與雪的潔白融為一體,閃爍着迷人的光彩。瞧!那一排排的樹木,都披上了莊重的禮服,折射出繽紛的色澤,它們有的在樹尖上戴一頂蓬鬆的雪帽,有的則在樹枝上掛着毛茸茸,亮晶晶的銀條,還有的穿上了綠白相間的長裙,在風中翩翩起舞,像是要參加一場盛大的舞會。
冬日的校園是温馨的。凜冽的寒風冰冷不了我們的心房。你看,在操場上,一位女生不小心跌倒了,老師和同學急忙跑上去把她扶起;一位同學肚子痛,老師連忙問有沒有事,打電話找家長;練習時,同學摔傷了腿,老師二話沒説,背起她就往醫院跑……空氣是冰冷的,而我們的心卻暖暖的。
冬日的校園雖然寒冷,卻仍有温馨的一面。人生也是這樣,上帝在為你關上一扇門的同時,也會為你打開一扇窗的。在遇到挫折的時候,不要只記得抱怨,要去問自己為什麼會失敗,自己有哪點不足,以後要怎麼辦……
我愛你,冬日的校園!
我愛校園的作文 篇三
隨着最後的一抹夕陽斜灑在大地上,校園一下子就變得悠閒起來。這時的操場上,用過晚飯的人們大都聚集於此,有的在打球,有的在散步,有的在操場邊樹下的石椅上坐着聊天……啊,好一幅寧靜閒適的校園生活圖景!
這是一個花園式的校園,到處是花草樹木,規劃齊整的過道與大大小小的、形狀不一的花壇交錯相間。過道邊佇立着各種各樣的樹木,樹木四季鬱鬱葱葱;花壇裏生長着各種各樣的花草,花草早晚爭相吐芳。經常會有一些學生坐在樹下的花壇邊沿上學習:他們或掩卷而思,或開卷細吟。這時周遭往往靜悄悄的,彷彿一切都已凝固,一切都歸安寧。這又是一幅寧靜的校園讀書圖啊!在這“紅杏枝頭春意鬧”的季節裏,花依時而開,人惜時而學,都在醖釀着美好而甜蜜的生活。
學校很大,可容納近四千名學生,也很安靜祥和,象一個慈祥包容的老人,將莘莘學子們容納着,愛護着,培育着。學校的寧靜不僅僅是“風景這邊獨好”的校園環境的優美,而且在於:在這喧鬧、浮躁的社會裏,老師能安心育人,學生能靜心求知。這是一塊心靈上的寧靜之土。我一直認為學校的寧靜與學校的建築含有道家文化的藴味有關。三幢高聳的教學樓相連而建,又半繞而立,呈“3”字形結構,宿舍樓建在側面,呈“1”字形結構。如果獨立才算一幢樓的話,“三幢”教學樓只能算一幢,與宿舍樓共成“2”幢大樓。道家説“道生一,一生二,二生三,三生萬物”,整個宇宙就是在這簡單的數字“一、二、三”中發展變化着。難道學校的設計者是按這一思想而建?不得而知。不過,如果站上這高聳的大廈向前遠眺,望着那一望無垠的天際,定會生髮出“天地與我並生,而萬物與我為一”(莊子語)的感慨來。道家強調“靜”,暗合道家思想的學校自然而然的就顯得安靜祥和了。一個“靜”字,又是學生成人成才的必備素質,因為“靜以修身”,“非寧靜無以致遠”。宿舍樓與教學樓隔得很近,相距而立而又相依而處,“彷彿永遠相離,卻又終身相依”。在我看來,由於旁邊就是教學樓,這形狀為“1” 、象是站崗放哨的宿舍樓便有了守候的意味—守候着學子、守候着這“一”方寧靜的學習之土。你聽,它似乎正對着學生輕言款語,象是心與心的交流,又象是鄭重的承諾。整個學校是方形,學校的側面及後面有一條河流半繞而過。與學校形成了一個“可”字。這是否又藴含着“只要寧靜,萬事皆‘可’”或“只要寧靜,皆‘可’成才”的寓意呢?“每臨大事有靜氣,不怕今日無古賢”,歷覽學生們的諸多驕人成績,我似乎覺得這之中必有着某種深深的聯繫。
我曾經在此工作六年,這六年中最使我難以忘懷的就是這校園的寧靜了。每當傍晚的時候,我都會出現在校園的操場上,過道里,花壇間,或漫步徜徉,或觀花覽草,盡情享受這寧靜的氣氛,六年中幾乎天天如此,很少間斷,我似乎成了校園的一部分,校園也似乎成了我的一部分。現在我雖然離開了學校,但那寧靜的校園生活總是常常的縈繞腦際,久久難忘,歷久彌堅……
我愛那片寧靜的校園!我愛那寧靜的校園生活!
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