高三班主任班會演講稿
第一篇:高三班主任班會演講稿
只要你自己問心無愧,對得起自己,每天很努力,每天很快樂,每天很成功,那麼你們必將是最美的玫瑰!
請問在座的各位同學,你們認為人生中最大的挑戰是什麼?
後來我發現:大學聯考也好,工作也好,愛情也好,婚姻也好,這都不是人生最大的挑戰。這只是一個結果。人生真正的挑戰是什麼呢?
那就是每時每刻的生活!
我要送給大家的第一句話是一個信念,那就是:
今天我必須成功!
記住,是今天,不是明天,更不是大學聯考。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。有人説,你怎麼可能保證你大學聯考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功。很多同學對我説:口號對我沒用啊。你知道口號怎麼才能對自己有用呢?那就是要經常重複暗示。當你早上不想起來時重重一次:今天我必須成功,你就會從牀上跳起來了。當你上課不想聽時重複一次:今天我必須成功,你就會聽進去了。
下面我再送給大家第二句話:
人生要有一個明確的目標!
人生有一個明確的目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,你們認為哪一輛車容易發生車禍啊。因為滿車司機有個明確的目標:我要把這些人送到金清中學,而空車司機拼命在找:我的上帝在哪裏?但是要學會把目標分解,比如你一天有六科的作業,可能你只有一科沒有完成,也僅是一個目標沒完成。如果你把這六科作業當成一個目標,那麼你的心情還會好起來嗎?
我送給同學們的第三句話是:
從容面對失敗和挫折!
失敗是什麼?是成功之母呀,是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬,焉知禍福呀。希爾頓説過:當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗,這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點你還得再掌握一下,避免你在大學聯考中失敗。
有同學説,進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包,不算重吧。若讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫院的救護車開過來了。
那麼我再送給同學們第四句話:
學會釋放壓力!
生命中所有的壓力,煩惱,就象這書包一樣,拿的時間越長就會越重,所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼説?他一定會説:是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭,因為有一句話叫:物以類聚。你不用跟他傾述,沒用的。你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師,找他們傾述。
當然你也可以把產生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。
大學裏我的同學碰到一個挫折:剛開始被一個人喜歡了,後來被她拋棄了,幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內寫了三百多首詩,語感越寫越好。反而更男人了,後贏得了一段動人的愛情。
記住,存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時,就把它寫下來,一不小心,你就成為一個作家。
還有人説:我壓力很大,又不想寫下來,怎麼辦?還有第三個方法:自然宣泄法。當你心情很煩悶時,找一個沒人的角落,做任何你想做的動作,兩分鐘就搞定了。
很多同學抱怨:很多題目平時都會做,一到考試就做錯。你們平時晚自休時沒有時間概念,你們只是想把題目做對是不?有同學還一邊做題目一邊跟同桌説話,還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分,而且是在規定的時間內獲得最高分。有人問:我能不能把大學聯考當成平時的考試來看?
你做得到嗎?
除非你養成兩個習慣:把每次的練習當成考試,把每次的模擬考當成大學聯考。
我再送給大家第五句話:
生命中每一次考試,每一次經歷都是唯一的!
我要求你們把每次考試當成最後一次考試去對待它。只有這樣,你每次都會考到最好的程度,你就一定能在大學聯考中發揮到極致。
下面我再談一個問題:如何樹立大學聯考的自信呢?常説自信是成功的一半。有的同學説我自卑,不自信。我認為什麼會自卑呢?來自於兩方面:一自我否定,二環境對你的打擊。
我接到過三個學生的電話。一個説:二模考結束了,成績下降了,我知道悲劇一定會發生在我身上的。自我否定。一個説:二模考結束了,成績雖然提高了,但我知道這是偶然的,大學聯考我還是會失敗的。自我否定。一個説:我的同桌成績一直沒我好,可這次二模考,不知怎麼回事,他竟然比我高了一分,只要他看我一眼我就受不了。環境對你的打擊。
如何樹立自信心,我再送給大家第七句話:
學會自我肯定!
每個人都有與生俱來的天賦和本能。只是需要時間去發現。有一電影《芬妮的選擇》,芬妮是個數學老師,坐在輪椅裏的,大學畢業後教育局要把她分配到殘疾學校教學,因為教育局的人認為她是個殘疾人。而她卻不這麼認為。她認為自己是個正常人,她要去正常學校教學。教了三年很成功。有記者很感動要採訪她,報導她的事蹟。芬妮不允許記者採訪。記者很驚訝。芬妮説:因為你的觀點有錯誤,你認為我是個殘疾人嗎?我不是殘疾人,我坐在輪椅裏就象某些人戴眼鏡一樣,只是身體的某個部位有些可愛的缺陷而已。這是什麼?自我認識,自我認識決定了一個人的世界觀,價值觀。
我發現人之所以成功,不在於學歷。成功人士有高學歷的,也有國小沒有畢業的。他們之所以成功:只是因為他們都在養成一種成功的習慣。成功的習慣很重要。
有同學説:我學習只能學三天,學了三天就沒動力了,想墮落了。
動力來自於哪裏?動力來自於對未來生活美好的想象與憧憬描繪。
大學聯考成功是需要付出代價的。中國文明上下五千年,曾經總結了這樣一句話:天下沒有免費的午餐。大學聯考成功付出一點代價是值得的,那會讓自己的人生沒有遺憾。
有同學問:我成績不太好,可不可以不大學聯考。不行,你大學聯考考什麼學校並不重要,重要的是假如你放棄了大學聯考,你就會養成一種放棄的習慣,以後碰到什麼困難你都會輕易的。
英國有個鋼絲大師瓦倫達,走鋼絲很優美,飄逸。從來不失誤。但在五十年代的最後一次表演中,竟然當着觀念的面摔下來死掉了。他太太説我已經有預感要出事了:我先生以前走鋼絲的時候從來不想結果,他只在走,所以走得很成功。最後一次上台前跟我説:親愛的,這是我生命中最後一次表演了,我必須給觀眾一個美好的印象與回憶,只許成功不許失敗,掉下來了,為什麼,因為注意力分散了。
西方有個哲學家説過:人活着有兩大痛苦。一是得不到你想得到的東西,二是得到了你想得到的東西。你知道什麼意思嗎?
他告訴你們:結果只是一瞬間的事,成功了喜悦一下結束了,失敗了痛苦一陣結束了,都會過去的。人生最重要的是那個美妙的過程。
接下來我講一個故事。以色列這個國家,有一種植物很美,植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看這玫瑰根本不象玫瑰,它就象枯草。以色列朋友跟你説:不要着急,把它帶回到你們中國大陸,放在水裏,連續觀察它八天,你一定會發現它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上起來,發現枯草中間一個嫩芽爆發出來了。有點生命力但不美。第二天早上,最裏面一個花瓣打開了,第三天第二個花瓣打開了,第四天第三個花瓣打開了,你發現它有點美了,到第八天所有的花瓣依次打開了,你發現它真的很美。假如有個鄰居在第八天到了你家裏,你很興奮地跟他説:哥們多美的玫瑰,請問他有沒有感覺?沒有?為什麼?因為他只看到了一個結果。
同學們,在你們一生的奮鬥過程中,父母,老師,同學,所有的其它人看到最多的只是你的一個結果,而且是階段性的結果。所以不要太在乎別人怎麼看你,怎麼議論你,因為那不重要,只有你自己始終陪伴着你自己,默默地忍受所有的屬於你的壓力,你的痛苦,你的煩惱,你的人生。只要你自己問心無愧,對得起自己,每天很努力,每天很快樂,每天很成功,那麼你們必將是最美的玫瑰!
第二篇:高三班主任班會演講稿
只要你自己問心無愧,對得起自己,每天很努力,每天很快樂,每天很成功,那麼你們必將是最美的玫瑰!
請問在座的各位同學,你們認為人生中最大的挑戰是什麼?
後來我發現:大學聯考也好,工作也好,愛情也好,婚姻也好,這都不是人生最大的挑戰。這只是一個結果。人生真正的挑戰是什麼呢?
那就是每時每刻的生活!
我要送給大家的第一句話是一個信念,那就是:
今天我必須成功!
記住,是今天,不是明天,更不是大學聯考。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。有人説,你怎麼可能保證你大學聯考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功。很多同學對我説:口號對我沒用啊。你知道口號怎麼才能對自己有用呢?那就是要經常重複暗示。當你早上不想起來時重重一次:今天我必須成功,你就會從牀上跳起來了。當你上課不想聽時重複一次:今天我必須成功,你就會聽進去了。
下面我再送給大家第二句話:
人生要有一個明確的目標!
人生有一個明確的目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,你們認為哪一輛車容易發生車禍啊。因為滿車司機有個明確的目標:我要把這些人送到金清中學,而空車司機拼命在找:我的上帝在哪裏?但是要學會把目標分解,比如你一天有六科的作業,可能你只有一科沒有完成,也僅是一個目標沒完成。如果你把這六科作業當成一個目標,那麼你的心情還會好起來嗎?
我送給同學們的第三句話是:
從容面對失敗和挫折!
失敗是什麼?是成功之母呀,是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬,焉知禍福呀。希爾頓説過:當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗,這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點你還得再掌握一下,避免你在大學聯考中失敗。
有同學説,進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包,不算重吧。若讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫院的救護車開過來了。
那麼我再送給同學們第四句話:
學會釋放壓力!
生命中所有的壓力,煩惱,就象這書包一樣,拿的時間越長就會越重,所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼説?他一定會説:是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭,因為有一句話叫:物以類聚。你不用跟他傾述,沒用的。你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師,找他們傾述。
當然你也可以把產生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。
大學裏我的同學碰到一個挫折:剛開始被一個人喜歡了,後來被她拋棄了,幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內寫了三百多首詩,語感越寫越好。反而更男人了,後贏得了一段動人的愛情。
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第三篇:高三班會班主任發言稿
請問在座的各位同學,你們認為人生中最大的挑戰是什麼?
後來我發現:大學聯考也好,工作也好,愛情也好,婚姻也好,這都不是人生最大的挑戰。這只是一個結果。人生真正的挑戰是什麼呢?
那就是每時每刻的生活!
我要送給大家的第一句話是一個信念,那就是:
今天我必須成功!
記住,是今天,不是明天,更不是大學聯考。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。有人説,你怎麼可能保證你大學聯考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功。很多同學對我説:口號對我沒用埃你知道口號怎麼才能對自己有用呢?那就是要經常重複暗示。當你早上不想起來時重重一次:今天我必須成功,你就會從牀上跳起來了。當你上課不想聽時重複一次:今天我必須成功,你就會聽進去了。
下面我再送給大家第二句話:
人生要有一個明確的目標!
人生有一個明確的目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,你們認為哪一輛車容易發生車禍埃因為滿車司機有個明確的目標:我要把這些人送到金清中學,而空車司機拼命在找:我的上帝在哪裏? 但是要學會把目標分解,比如你一天有六科的作業,可能你只有一科沒有完成,也僅是一個目標沒完成。如果你把這六科作業當成一個目標,那麼你的心情還會好起來嗎?
我送給同學們的第三句話是:
從容面對失敗和挫折!
失敗是什麼?是成功之母呀,是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬,焉知禍福呀。希爾頓説過:當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗,這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點你還得再掌握一下,避免你在大學聯考中失敗。
有同學説,進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包,不算重吧。若讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫院的救護車開過來了。
那麼我再送給同學們第四句話:
學會釋放壓力!
生命中所有的壓力,煩惱,就象這書包一樣,拿的時間越長就會越重,所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼説?他一定會説:是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭,因為有一句話叫:物以類聚。你不用跟他傾述,沒用的。你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師,找他們傾述。
當然你也可以把產生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。
大學裏我的同學碰到一個挫折:剛開始被一個人喜歡了,後來被她拋棄了,幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內寫了三百多首詩,語感越寫越好。反而更男人了,後贏得了一段動人的愛情。
記住,存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時,就把它寫下來,一不小心,你就成為一個作家。
第四篇:高三班會班主任發言稿
高三班會班主任發言稿
請問在座的各位同學,你們認為人生中最大的挑戰是什麼?
後來我發現:大學聯考也好,工作也好,愛情也好,婚姻也好,這都不是人生最大的挑戰,高三班會班主任發言稿。這只是一個結果。人生真正的挑戰是什麼呢?
那就是每時每刻的生活!
我要送給大家的第一句話是一個信念,那就是:
今天我必須成功!
記住,是今天,不是明天,更不是大學聯考。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。有人説,你怎麼可能保證你大學聯考一定成功呢?但我必須讓你保證:今天我必須成功。很多同學對我説:口號對我沒用埃你知道口號怎麼才能對自己有用呢?那就是要經常重複暗示。當你早上不想起來時重重一次:今天我必須成功,你就會從牀上跳起來了。當你上課不想聽時重複一次:今天我必須成功,你就會聽進去了。
下面我再送給大家第二句話:
人生要有一個明確的目標!
人生有一個明確的目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,你們認為哪一輛車容易發生車禍埃因為滿車司機有個明確的目標:我要把這些人送到金清中學,而空車司機拼命在找:我的上帝在哪裏? 但是要學會把目標分解,比如你一天有六科的作業,可能你只有一科沒有完成,也僅是一個目標沒完成。如果你把這六科作業當成一個目標,那麼你的心情還會好起來嗎?
我送給同學們的第三句話是:
從容面對失敗和挫折!
失敗是什麼?是成功之母呀,是暫時的不成功,發言稿《高三班會班主任發言稿》。 鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬,焉知禍福呀。希爾頓説過:當一扇門向你關閉時,必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗,這決不是壞事。這只是對你的提醒,告訴你哪些知識點你還得再掌握一下,避免你在大學聯考中失敗。
有同學説,進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包,不算重吧。若讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫院的救護車開過來了。
那麼我再送給同學們第四句話:
學會釋放壓力!
生命中所有的壓力,煩惱,就象這書包一樣,拿的時間越長就會越重,所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎麼放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活着真沒什麼意思?你知道那兄弟怎麼説?他一定會説:是沒什麼意思。然後兩個人抱頭痛哭,因為有一句話叫:物以類聚。你不用跟他傾述,沒用的。你應該找一個比你年長一點的,你信任的人傾述,他往往會給你很多生活的啟發。
現在的中學生普遍不信任自己的老師,這很可悲。我可以明確地告訴你們:老師是值得你們信任的,等你們走上社會你們就會明白社會的形態。要敢於信任你們的老師,找他們傾述。
當然你也可以把產生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。
大學裏我的同學碰到一個挫折:剛開始被一個人喜歡了,後來被她拋棄了,幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內寫了三百多首詩,語感越寫越好。反而更男人了,後贏得了一段動人的愛情。
記住,存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時,就把它寫下來,一不小心,你就成為一個作家。
第五篇:高三主題班會演講稿
高三主題班會演講稿
■點夢時刻 同學們大家好,我們已經進入高三三個月了,今天開這個班會想和大家好好談談。咱們師生天天頂牛,你鬱悶我生氣,咱不談這事;你上網談戀愛,咱也不談這事。談點什麼呢?大事----學習成績的提高。和咱班同學相處這麼長時間了,我敢斷定,沒有一個不想好好學習的。我這個老師就更不用説了,只要你們有一點進步,我可是真替你們高興,老師也有高興的事,漲工資啊,被領導表揚啊等等,但是這些都不如看到你們成績進步高興。
再有5個月就要大學聯考了,我們再去顧忌一些皮毛問題就有點與現實的高三不符了。咱今天就講這事------大學聯考我們的準備工作怎麼做,我們有哪些不足。
第一,學習上態度不鮮明。如果學的願望是太陽的話,這個太陽被烏雲遮住了,被什麼樣的烏雲遮住了呢,這就是-----我不行,我怕學習。同學們你如何認為呢?我們都將走過生命中的高三,都這個時候了,怕有什麼用嗎?你怕也是這些日子,不怕也是這些日子,你選吧,怕還是不怕?用思想中的我不行來折磨自己,還是用我還行能學幾個知識點來武裝自己?同學們還有200多天,一天學一個知識點還能學200多個呢,況且一天就一個啊!
你會説老師啊,我也是這樣想的可是我堅持不下去啊。那就是打擊能力差,班上有愛打籃球的,你經過多少場比賽啊,輸的次數少嗎?你不是還在打嘛。你因為輸了球就不打球了嗎?你不還是在打嘛。你因為一道題不會做就不做題了嗎?那就是比在學習上的抗打擊能力差了些啊!這事怎麼辦啊?先問問自己的心,問問心你還想學習嗎?其次,遇到不會做的題多向同學老師請教不就會了嗎? (本文由 點夢時刻傾情奉獻)
設計、旅行、影視、攝影、科技、音樂、藝術、人文、出版、飲食、漫畫遊戲
夢 想 從 相 信 開 始創 意 從 籌 資 起 步
第二,你沒有意識到你生命中有幾件事是必須的,如打球、學習、上網、與朋友交流等,那麼學習是其中的一件而已。但是打球的時候學習打擾他了嗎?沒有,我也這樣認為的你做的很好!但是你學習的時候打球上網卻打擾了學習,這就是你不對了啊,你辦事不公啊,偏向啊!什麼意思:你放由生活中的幾件事互相干擾,以至於什麼事也沒做好,這種情況好辦,上課就學習,課間體育課體活課就是玩,同學們處理好這種事是人的一種能力-----協調能力。舉個例子,打籃球不協調的同學什麼德性都知道吧,學習上的不協調懂不懂啦。還有什麼事沒做好呢?有啊,那就是學習過程中的環節抓不住。例如,你不會做題這個現象!有同學説了多做啊,我可要笑話你了啊,你這招像讓一個不會打籃球的人上場比賽就是送給對方贏球呢,然後人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應準備解題的幾招再去解題,也就是先磨刀再砍柴。(本文由 點夢時刻傾情奉獻)
什麼時候磨在哪裏磨呢?在課堂上啊。請問你上課聽講了嗎?首先一天11節課,6節老師講,你不聽有一半時間沒學習,我説的不對嗎?其次不聽課,腦子裏沒有對付題的招數,你願意嗎?你還認為聽課這個環節不重要嗎?説實話,是第一重要的啊。課要認真聽,那麼聽到什麼程度呢?一句話,能複述老師講課內容的百分之八十。自習課的第一要務就是複述老師授課的內容,其次才是做題。這就是先磨刀後砍柴!
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥,用你挑啊,你是誰啊?你想看到電視上看去,好像你自己長得怎麼好看似的,我還沒挑你呢!
挑老師的語言温不温柔,你還以為自己小呢?你還真把自己當幼兒園小孩了啊,老師可不是你媽,想要温柔啊得回家找你媽去! (本文由 點夢時刻傾情奉獻)
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挑老師的辦事不公,就批評你啊!怎麼事?老師閒着沒事幹啊,挑你刺,你做的不好還不讓人家説啊?----你真是弱不禁風啊!
我説的對不對啊同學們呢?你是找老師來傳道授業的,你又怎麼認為的呢?我們可以是朋友,可以是球友,可以是網友,但是一定是師生,是傳授知識的啊!我們還挑嗎?我們得到了什麼?失去了什麼?我們得到了鬱悶,失去了知識。(本文由 點夢時刻傾情奉獻)
同學們,我講了三個主題一是心態,二是怎麼學,三是師生關係。心態要擺正經常看看自己的心,學習環節要抓住,提高課堂效率,你不是來挑老師的而是來學習知識的。希望大家能夠認識到自己身上存在的問題,調整好自己的狀態來迎接2014年的大學聯考! (本文由 點夢時刻傾情奉獻)
彙報人:點夢時刻
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