用真心愛孩子演講稿
第1篇:用真心愛孩子演講稿
用真心愛孩子演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在學習、工作生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編整理的用真心愛孩子演講稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
最疼愛孩子的莫過於母親。只有讓孩子們從老師身上感受到母親般的温暖,孩子們才會被感化,才能迸發出激情。從教三十多年,我懷抱一顆忠誠黨的教育事業的赤誠之心,在教壇這塊熱土上灑滿了淚水和汗水,我就是“捧着一顆心來,不帶半根草去”的信念,辛勤耕耘着。
我在管理班級中體現“嚴要求,寬待生”這一原則,當學生遇到困難時,我像母親般關心愛護,當學生有過失、缺點錯誤時,嚴格要求,善意批評,耐心教育,如:我們班上的康佳宇同學,總是調皮搗亂,不能和同學們一起相處,今天不是這個告狀就是那個告狀,行為習慣極差,給班裏不起好的作用。針對這種情況,我及時找他交流、談心,並和家長取得聯繫,使孩子從內心感受到老師對自己的真誠幫助。我在批評學生時,處處以講道理、擺事實,讓學生換個角度去想一想,通過談心教育,使孩子們明白自己過錯的危害及後果。當學生有了進步時,及時地抓住孩子們身上的閃光點給予肯定和鼓勵,激發起孩子們奮發上進的熱情。班級中有些學生很聰明、很有個性,面對這樣的學生,我經常用鼓勵的'話語,使他們奮發向上,勇於進步。
帶好班級,不但要加強自身素質,還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的誠心,有一顆關心愛護學生的愛心,還要有一顆做好班主任工作的信心。班主任和學生接觸的時間多,我每天以平和的心情走進課堂,給學生以榜樣,忘掉自己的煩惱事,進入和學生的親切交流,會用滿腔的熱情把知識灑向學生心田。給學生上好每一堂課,只要你喜歡學生,學生就會喜歡上你的課,因為課堂上有“愛”,有幫助、有關心、有興趣,把輕鬆的課堂還給學生,我會用工整的字體把板書展現給每個學生,我關注學困生的每時每刻,提問時想到他們,板演時先叫他們,我以充滿愛意的眼神讓學生感到親切,新的教學方法讓學生感到有趣,使學生注意力集中,當孩子們説老師我全做對了,我知道我成功了。
課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、遊戲;衞生,我和學生一起搞;教室裏的門窗、桌凳我主動擦,在生活上,我更是無微不至地關心每個學生,班上趙富勇同學是單親孩子,性格比較孤僻,他如果做錯了題,你讓他改,他就會哭,我就去鼓勵他,安慰他,讓他打消自卑的心理,要有自信心。我經常在他的作業本上激勵他“學習努力,消除自卑感,男孩子眼淚不親彈,老師相信你是好孩子,加油!”時時提醒學生注意安全、身體健康;學生生病、我主動打電話問候,或去家裏補課;我們要教育學生具有高尚的人格品質,除了理論上的説服,更重要的是以榜樣的力量去影響學生。着名教育家葉聖陶先生親切地告誡教師“身教最為貴,行知不可分。”教師的一舉一動是“無聲的教育”。無聲的“身教”往往勝於有聲的“言教”,身為教師,要以身作則,為人師表。
我用愛心來感染學生,以愛心來團結學生,以愛心來鼓舞學生,以愛心來教育學生。要讓每個學生都能在我無私的愛中健康成長,要讓每一個學生都體會出老師愛的偉大、愛的温暖,我和學生做到了心靈貼近,心靈相通得到學生的信任,學生樂於向我敞開心靈的大門,學生有什麼心思,願意向我訴説,有什麼困難,願意找我幫忙,當教師節來臨時,同學們會給你送賀卡和一朵節日花,“祝老師節日愉快!”我從心裏感動,特別是肖揚同學送了一個自制賀卡,上面寫着:老師您就像我的媽媽,祝您身體健康,節日快樂!我幾乎熱淚盈眶,一股暖流湧上心頭,有這樣的學生,工作再苦再累也心甘了。
第2篇:用真心愛孩子演講稿
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用真心賞識孩子
莎士比亞説:“讚美是照在人心靈上的陽光。”真心賞識孩子,就如一劑甜甜良藥激勵孩子。賞識是人不斷奮進的動力,它能幫助孩子找回自信心,樹立信心。很多老師都有這樣的體會:“好孩子是誇出來的”。孩子內心有着強烈的受贊欲,再差的孩子內心都有成為好孩子的慾望。作為教師要具有賞識的慧眼,在課
堂上你表揚一個學生坐的好,比你批評一個孩子沒坐好更有效果。可能某個孩子因為你的讚揚“真自信”,而變得發言更積極,更大膽。可見,鼓勵比批評更能激勵孩子進步。我們班上有這樣一個學生,他很貪玩,不愛學習,班上學生不喜歡他,我也曾頭疼過。後來,我換了一雙賞識的眼睛,發現了他愛朗讀的優點。只要一有機會,我就讓他在班上朗讀,並總是鼓勵他“你讀的真好”,“進步真大”。這個孩子在賞識下,變得愛學習了,連他的父母都激動的説:“孩子一回家就讀書,可愛學習了!”是啊!賞識就如一縷陽光,照亮了孩子的心田,孩子因它而燦爛。每位教師都應讓平凡的教室裏撒滿賞識的陽光,讓孩子在讚許的雨露中綻放笑臉。
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