尊師重教議論文
尊師重教議論文
從上學期期中開始,許多同學就發現了班主任是一位仁慈、和藹的好老師,他從不動用“武力”來懲罰同學。
正因為這樣,本學期開學以來,一直到前段時間,班上極少數人有恃無恐,肆無忌憚地給老師取外號,故意破壞學校的規章制度來譁眾取寵,擾亂課堂。“不敬師尊,天誅地滅”是老師最常用來開導我們的。個別同學利用老師的仁慈、和藹的特點,放縱自己,我行我素,真是太不能理解老師的苦心了!
《荀子》裏説道:“國將興,必貴師而重傅。”意思説的是,連一個國家的興旺都要靠老師所教導的知識,那我們又怎麼能對精心培養自己的老師不敬呢?
去上了“樹人”培訓的同學都深有感觸。通過比較,他們都覺得英語老師Ms Lee才是最棒的,我們班的其他老師也是非常優秀和負責任的。有這麼好的老師來教我們,我們應該懂得感恩和珍惜才對,怎麼能無禮怠慢呢?
陳老師,一個退休反聘回來的高級教師,在個別同學一次次“緊逼”之下,不得不用嘶啞的喉嚨維持“安靜”,一句“你滾出去”難道讓一些同學聽起來會覺得舒服嗎?老師年紀大了,有時還會被標準班的同學氣得面紅耳赤。提高班竟然也有一些不尊師的同學。我不知道,這些人來這裏“提高”些什麼?連起碼的待人敬師都沒做到,其他數學和英語的“提高”還有什麼實際意義?
如今,陳老師剛來學校時動聽的嗓音沒有了,現在,多的是嘶啞的喊聲;原來臉色自然的紅潤沒有了,有的只是氣得滿臉的紫紅。一點點小錯算得了什麼呢,沒有人能不犯錯。可畢竟老師就是老師,更何況論年齡來説,可算是吾輩奶奶級的人物了,暫不説神聖的吧,如今對於她,我們是連起碼的憐惜都沒有了。怎麼能用“老師瘋了”一類的話來傷害老師呢?依我看來,瘋狂的不是老師,而正是這些忤逆的“弟子們”!
《傷仲永》一課我們早就學過了:“今夫不受之天,固眾人;又不受之人,得為眾人而已耶?”如今,我們大多數人並沒有什麼天賦,本來就是平常人,本應該好好跟着老師認真學習,現在我們倒好,不但不肯上進學好,反而來捉弄老師,這樣下去,不是搬起石頭砸自己的腳嗎?老師教我們幾年還會有下一撥新的學生,我們要學不好,學歪了,那可是一輩子的事情啊!
“尊師重道”向來是我中華民族的優良傳統。更何況,老師他們是與我們朝夕相處,對我們悉心關愛的良師益友,尊重感激還來不及,我們千萬不能再來傷害他們的了。
學生尊重老師,其實就是尊重自己;學生愛戴老師,才能更好的成就自己。
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