國中教導主任個人述職報告
時光飛逝,在這緊張而又繁忙的一個年頭裏,自己堅持:務實做事,忠實待人,樸實生活。腳踏實地,顧全大局,勇挑重擔。着重抓好教導處日常工作事務並擔任九年級數學教學。作為教導主任,是校長的助手,也是教師工作的組織者,同時還是學校工作管理者之一。一年來,自己能在學校教學管理和學生教育、教學方面不斷成長,完全得益於領導的大力支持和全體教師、尤其是班主任老師的鼎力支持和合作,自己以實幹精神做好各項工作。現就一年來的工作做如下彙報:
一、思想政治方面
堅持貫徹黨的十九大精神、轉變工作作風,全面推進素質教育,抓好教育教學常規管理,努力學習各種教育法規,極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵教導學生,做到為人師表的準則。
二、教務工作方面
(一)認真做好課程設置,課表安排和教學分工工作,嚴格按照課程計劃開足開齊課程。關注學生全面發展,開好第二課堂,並認真組織各項競賽活動。
(二)教學常規管理:每月組織集中對各年級、各位教師教案,作業等常規檢查,並及時公佈檢查結果和講評,經常深入課堂聽課,抽查老師的備課,傾聽學生的建議,每期聽課40節以上、同師生交換意見數百次。
(三)教研教改:積極參加中心學校和教育局安排的教學觀摩活動,組織老師參加“送教下鄉”聽取人家先進經驗。一年來組織40餘堂教研課,示範課,組織中、青年教師新課改教學比武活動。近一年來,我校有多名教師在市教學比武中獲獎。目前,我校已成立“碰壁式教學”教研小組,為豐富課堂教學、提高教師業務能力提供了優質的平台。
三、教學工作方面
擔任九年級的數學教學。教學中,首先是關愛學生,我們處於一個改革社會,社會提供給我們的學生思想上還未成熟,我們的主要工作是促成學生健康成長。其次,在備課、上課、批改作業時。在上屆國中畢業會考中,我校國中教學質量獲市合格單位,自己所教的數學科成績進步較大,學生滿意率100%。
四、服務方面
教育是服務,管理更是服務。教導處工作是瑣碎而繁雜的。在考勤統計上,做到儘可能的認真細緻,一把尺子量到底,儘可能做到公平、公正,同時,接受老師的查詢,接受大家的監督。每次考試,認真關注每一個操作細節,做到嚴肅監考、嚴格閲卷,力爭使檢測結果客觀公正,保證學生的成績真實有效,促進優良學風乃至班風的健康形成。經常召開學生幹部會議,虛心聽取學生的意見和要求,並與老師進行溝通和交流。
五、堅持合作、全局意識
中層幹部的責任説通俗點就是“上情下達、下情上曉”。一個單位一個部門要想發展、前進,必須要有這種合作精神,全局觀念。能夠正確認識自我,擺正自我的位置,給自己一個合適的角色定位,做到工作到位而不越位。也正是因為這樣,自己才能在工作中贏得大家的支持和合作。
六、存在問題
教學常規管理還有待進一步加強。教研教改比較被動,學生成績還有些不盡人意。在今後工作中要敢於批評和自我批評,力爭出色的完成各項任務。
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