本學期教導主任述職報告
本學期,很榮幸被中心校及學校領導任命擔任教導主任一職。 一學期以來,在學校領導和同事們幫助、支持下,我逐漸認為,要成為一名稱職的教導主任,應做到甘於奉獻,勤於學習,善於研究,敢於創新,務本求實,團結協作。回顧一學期的工作,有喜悦,也有困惑;現就本年度的工作述職如下,懇請領導和同事們給予指導:
身正為範,積極做好上級佈置的各項工作
俗話説:在其位、務其職、思其政。作為教務主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識。
重視合作意識。作為一名中層幹部,必須做到上情下達,下情上曉,起橋樑溝通作用。在工作中,我能以求真務實的態度,顧全大局,融合羣體,在校長的指導下,制訂好本學期的教導工作計劃,並組織實施,使教導工作更有計劃性、針對性、實效性,並注意總結教育教學方面的經驗教育教學工作運作正常。
突出服務意識。教學是服務,管理更是服務。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學習,不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂於接受羣眾監督,自覺做到 三不 ,即工作時間長不計較,工作任務重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責任,獻一份力量。
求真務實,努力工作
一學期以來,緊緊圍繞教師成長和學生發展這個中心,積極探索適合教師發展的管理形式,適合學生髮展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風和創新的精神展開教導處工作;按照教學計劃和課程標準的要求,開足開齊了課程,合理分解教學工作任務,制定教學工作計劃,指導開展教研工作,協調解決教學中遇到的各類問題,跟蹤檢查教育教學全過程,做到檢查務實,考核公正、公平,獎罰分明;做好畢業班的教育教學工作,確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。
團結協作,服務教學
教導處的主要職責是為教學服務,保證教學工作的正常開展,併為教學質量的逐步提高實施相應的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長的指導下,每學期都制定了考核方案,實行每月伏案工作檢查制,有效地促進了教育教學工作的開展。
做到學期有工作計劃、有總結,每週有工作安排、大事有記載、活動有記錄。一學期來開展了不同學科的教研活動,主動探究、積極實踐。教研活動鍛鍊了一批老師,課堂教學中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。
教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自於勤奮地讀書、勤奮地工作,來自於不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書,我參加在職研修,努力提高自己各方面的水平。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練,每學期帶頭上公開課,認真備好上好每一節,認真批改學生的作業,做好作業批改記錄。
課堂教學方面。我主動開設校內公開課和課改示範課,爭取大家的評議。
輔導學生方面。儘管教導處工作佔去了我很多的精力,但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放鬆。
然而,自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應時代,面對現實我時時提醒自己,要儘可能地善待自己,善待學生,與學生要象朋友一樣,時時刻刻關心他們,愛護他們,我要做到愛生如子,我與學生有 師生心橋 作為聯繫的紐帶。
認真反思,努力改進
回顧一學期的工作,我感覺教導處的工作還比較稚拙,經驗不足。隨着教學形勢的不斷髮展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:
一是深的體現上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務、及時服務、細緻服務的工作還不到位。深入課堂、指導業務的力度還很不夠。
二是實的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和 一竿子插到底 的實幹精神還不夠強。
三是韌的體現上還不夠。本人由於性格使然,處理問題有時考慮得過多,對教學過程的管理還不夠有力,今後工作中要加以改進。
一學期的教導工作讓我受益匪淺,泰戈爾説過:果實的事業是偉大的,花的事業是甜美的,葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業,我將不懈努力,在以後的工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業進行到底。
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