政教、教學等述職報告
一、基本情況
本學年度我主要從事學校政教工作、國中數學教學等工作。在教學工作中,所擔任教學班級班風正、學風一般化,兩級分化嚴重,特困生多,基礎差,提高不顯著。在教研、教改方面也做出了突出成績:多次承擔校、縣公開課和研究課,發表教研論文,教研論文獲縣“一等獎”。身體健康,快樂工作,對身邊的人真誠、善良、樂觀、積極、敬業,是我工作的宗旨。
二、政治思想
1、端正思想態度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私,不拉幫結派,緊密團結在以夏校為核心的領導班子周圍。2、堅持“低調做人、高調做事”原則,在教師、學生面前不擺架子,虛心學習,誠心接受領導批評教育和老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做,做事走在前面,不拈輕怕重,率先垂範,任勞任怨,從來不找學生或家長幫助做個人私事。在學校工作上可以説從不講價錢不談條件,只求問心無愧。3、在學習上一年來從來沒有鬆懈過,自己時常看書看報看新聞,瞭解國家大事和國際形勢。在網絡上下載了有關政教管理、班級管理的電子書,班主任之友有關資料認真學習,也時常向夏校、陳校、謝主任、有經驗的領導請教,與教師交流談心,做到人人有事做,事事有人做。
三、教學工作
儘管比較忙,教學過程中,我但也不放鬆並及時認真上好自己負責的數學學科,做好課前準備,上好每一堂課,作業試卷及時批改及時反饋,教學上經常向其他老師請教學習,工作踏踏實實,一絲不苟。堅持做到既教書又育人,做到每堂課準備充分,備教材、備大綱、備學生。堅持一課一教案,精心設計教案,教學準備、教學過程、教學小結等教學工作的各個環節,形成一定的風格和特色,做到高標準、高質量。學科教學中,堅持做到既傳授知識,又教會學生學習的根本方法,致力於學生學習興趣和能力的培養,努力提高教學效率。有較強的處理教學疑難問題的能力,有較強的對學生個別輔導的能力,具有轉變後進生、輔導優生的豐富經驗,教學業績突出。
1、積極探索,不斷創新,甘為人梯。工作中,我認真鑽研數學課程計劃和教材,積極探索在生源差的鎮屬國中如何提高數學教學質量的路子。在課堂教學中,我堅持“教是為了不教”、“授人以魚,不如授人以漁”的教學原則,在千方百計培養學生學習數學興趣的同時,着重培養學生的數學能力,激發學生的主體意識,讓學生真正參予到數學教學活動中來。
2、與時俱進,不斷學習,學無止境。長期以來,我堅持不斷地進修和自學,取得了本科學歷,還長期堅持教師繼續教育學習,不斷進行新課程理論和業務學習,使自己的學識不斷地得到更新和提高。
四、主要業績
經過努力工作學校校風好、學風正,窗明几淨,教師們愛崗敬業,學生積極上進,安全穩定,體育活動豐富多彩。教育教學工作中,由於自己勤勤懇懇、踏踏實實的工作,取得了顯著的工作業績。
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