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![《記承天寺夜遊》教學後記]( "《記承天寺夜遊》教學後記")
《記承天寺夜遊》教學後記
教《記承天寺夜遊》，回顧課堂，有以下心得。一是要注重文本解讀，用一條核心的線索貫穿課堂教學。縱觀全文，一個“閒”字統領，包含了賞月的欣喜、漫步的悠閒、貶謫的悲涼和豁達的胸襟。因此，我圍繞一個“閒”字，把文本解讀劃分...
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![記承天寺夜遊作文【多篇】]( "記承天寺夜遊作文【多篇】")
記承天寺夜遊作文【多篇】
記承天寺夜遊作文篇一夜，很涼。月光很皎潔，照在了牀頭他疊的整整齊齊的衣服上，也將坐在牀邊的人那深思的面龐映的很清楚。已是深夜，是所有人都該睡覺的時候，這個人是誰是誰？為什麼會在現在這個時間還清醒着？他緊鎖的眉頭突然...
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![課文記承天寺夜遊讀後感心得作文（多篇）]( "課文記承天寺夜遊讀後感心得作文（多篇）")
課文記承天寺夜遊讀後感心得作文（多篇）
記承天寺夜遊作文篇一元豐六年十月十二日夜晚。夜已深，我脱了外袍，準備熄燈睡覺。此時，皎潔的月光照進房門，我一看，便不由得高興起來。我走到户外，望着天空那明晃晃的月亮。忽然想到竟沒有人與我同樂。我想了一會兒，想起我的...
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![八年級上冊語文記承天寺夜遊教案（精品多篇）]( "八年級上冊語文記承天寺夜遊教案（精品多篇）")
八年級上冊語文記承天寺夜遊教案（精品多篇）
《記承天寺夜遊》教案篇一教學目標1、在反覆朗讀的過程中背誦課文，把握文章內容，體味作者複雜的情感。2、品味文中意境優美的寫景句子，學習景物描寫的方法。3、學會查找並利用資料多角度解讀文本，感受學習蘇軾豁達的人生...
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![記承天寺夜遊改寫白話散文多篇]( "記承天寺夜遊改寫白話散文多篇")
記承天寺夜遊改寫白話散文多篇
記承天寺夜遊改寫白話散文篇一作者：易子超公元1083年，詩人蘇軾正被貶至黃州，在一個陌生不熟的地方，蘇軾沒有一個與自己相互交談的人。那年十月十二日的夜晚，月光皎結，黑夜寂靜，蘇軾正準備睡覺，潔白的月光闖進了蘇軾房間中。看...
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![《記承天寺夜遊》教學設計多篇]( "《記承天寺夜遊》教學設計多篇")
《記承天寺夜遊》教學設計多篇
《記承天寺夜遊》教學設計1教學目標1、誦讀：熟讀成誦，讀出文章韻味。2、積累：掌握文中重點字詞句的含義。3、感悟：感受作者的特殊心境，領悟作者的人生態度。教學重點誦讀、積累教學難點感受作者的特殊心境，領悟作者的人生態...
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![記承天寺夜遊原文及翻譯精品多篇]( "記承天寺夜遊原文及翻譯精品多篇")
記承天寺夜遊原文及翻譯精品多篇
翻譯篇一元豐六年十月十二日夜晚，（我)剛脱下衣服準備睡覺，這時月光從門射入，（於是我就）高興地起牀出門散步。想到沒有可以共同取樂的人，(我）於是前往承天寺尋找張懷民。懷民也還沒有睡覺，我們便一同在庭院中散步。 月光照在庭...
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![記承天寺夜遊作文1000字【精品多篇】]( "記承天寺夜遊作文1000字【精品多篇】")
記承天寺夜遊作文1000字【精品多篇】
記承天寺夜遊作文篇一小雪似乎已是幾天前，如今已經到了元豐六年十月十二日。伴隨着冬至愈發沉重的腳步聲，長夜漫漫也愈來愈難以打發了。已是深夜，萬籟俱寂中，蘇軾解開外衣，躺在牀上。本以為已經釋懷的辛酸又浮上心頭烏台詩...
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![蘇軾《記承天寺夜遊》原文【精品多篇】]( "蘇軾《記承天寺夜遊》原文【精品多篇】")
蘇軾《記承天寺夜遊》原文【精品多篇】
作者介紹:篇一蘇軾(1037—1101)，字子瞻，號東坡居士，眉山（今四川省眉山縣）人。他是歐陽修以後的文壇領袖，多才多藝，詩、詞、文、書、畫都是一代大師，著述十分豐富。註釋：篇二（1）承天寺：故址在今湖北黃岡縣城南。（2）元豐六年：公元1083...
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![國中《記承天寺夜遊》精品教案]( "國中《記承天寺夜遊》精品教案")
國中《記承天寺夜遊》精品教案
國中《記承天寺夜遊》教案一教學目標：1.重點詞、句的理解與翻譯。2.欣賞文中的描寫月色的句子，體會作者悠閒、超逸的心境。3.體會文中起伏的情感，結合作者在黃州的經歷，深入探究“閒人”的內藴。教學重點：1、教學重點：結合...
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![《記承天寺夜遊》教學設計【推薦】【精品多篇】]( "《記承天寺夜遊》教學設計【推薦】【精品多篇】")
《記承天寺夜遊》教學設計【推薦】【精品多篇】
《記承天寺夜遊》教案篇一一、教學目標：1、背誦並默寫課文。2、掌握常用文言詞語，理解課文大意。3、品味優美語言，理解作品意境，體會全文藴含的思想感情。二、教學重點：1、通過正解蘇軾，把握作者複雜微妙的心境。2、培養豁...
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記承天寺夜遊教案（多篇）
記承天寺夜遊教案1一、教學目標：1、背誦並默寫課文。2、掌握常用文言詞語，理解課文大意。3、品味優美語言，理解作品意境，體會全文藴含的思想感情。二、教材分析本文是一篇簡短的.文言文遊記。文章情思如水，汩汩而流，語句清...
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![記承天寺夜遊原文及賞析【多篇】]( "記承天寺夜遊原文及賞析【多篇】")
記承天寺夜遊原文及賞析【多篇】
賞析篇一人教版國中語文教材第四冊有一篇古文，是蘇軾的《記承天寺夜遊》，全文僅80餘字：元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念無與樂者，遂至承天寺尋張懷民，懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫...
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![記承天寺夜遊教案（精品多篇）]( "記承天寺夜遊教案（精品多篇）")
記承天寺夜遊教案（精品多篇）
《記承天寺夜遊》教案篇一教學內容課題名稱記承天寺夜遊學科語文總課時數1課時單元章節名稱第四單元江山多嬌年級冊次八年級上冊版本江蘇教育出版社教材分析本文是一篇寫景抒情散文，又是一篇文言文。篇幅短小，但言簡意...
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![記承天寺夜遊原文和翻譯（精品多篇）]( "記承天寺夜遊原文和翻譯（精品多篇）")
記承天寺夜遊原文和翻譯（精品多篇）
翻譯篇一元豐六年十月十二日夜晚，（我)剛脱下衣服準備睡覺，這時月光從門射入，（於是我就）高興地起牀出門散步。想到沒有可以共同取樂的人，(我）於是前往承天寺尋找張懷民。懷民也還沒有睡覺，我們便一同在庭院中散步。 月光照在庭...
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![蘇軾記承天寺夜遊原文及翻譯（多篇）]( "蘇軾記承天寺夜遊原文及翻譯（多篇）")
蘇軾記承天寺夜遊原文及翻譯（多篇）
作者心境篇一雖然自己有欣賞美景的樂趣，但是並不得意。將自己寄情于山水之間，有失意的自我排解。——本文體現二人友情的句子：念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民（唯張懷民可與同樂）；懷民亦未寢（兩人遭遇相同，心境也相同）；相與步於...
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![《記承天寺夜遊》卷]( "《記承天寺夜遊》卷")
《記承天寺夜遊》卷
《記承天寺夜遊》卷姓名得分一、解釋加點的實詞（2分）1、念無與為樂者（）2、但少閒人如吾兩人者耳（）二、解釋下列加點的虛詞（2分）1、遂至承天寺尋張懷民（）2、相與步於中庭（）三、翻譯句子（2分）庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也4、...
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![記承天寺夜遊教案(精選多篇)]( "記承天寺夜遊教案(精選多篇)")
記承天寺夜遊教案(精選多篇)
第一篇：記承天寺夜遊《記承天寺夜遊》（課前：多媒體播放“賞明月清輝朗照大地品經典美文感悟情懷”）師：大家剛才欣賞的圖片中都有什麼？生（齊）：月亮。師：走進古典詩文的世界，我們發現處處都有月亮的影子。這輪明月曾照亮了《詩經》...
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![記承天寺夜遊作文700字（精品多篇）]( "記承天寺夜遊作文700字（精品多篇）")
記承天寺夜遊作文700字（精品多篇）
記承天寺夜遊作文700字篇一你從汴梁走來，雨疾風嘯卻吹不散你的滿身塵埃；你經過河南，百姓的哭聲震天卻解不開你身上的枷鎖；你跨過淮河，三千里淮水濤濤卻無法洗滌你的屈冤。踏過長路漫漫，終抵黃州。一聲長歎，兩行清淚，三年不蜚，...
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![記承天寺夜遊作文700字（精彩多篇）]( "記承天寺夜遊作文700字（精彩多篇）")
記承天寺夜遊作文700字（精彩多篇）
記承天寺夜遊作文篇一元豐六年十月十二日夜晚，初冬的風兒在吹拂，冷冷的，瑟瑟的。忙了一天的我，感覺有些睏倦，解衣準備睡覺。剛好，月光從窗户裏悄悄地透進來，灑滿了我的整個房間。望去，像一面鏡子高懸於深邃的夜空。不禁，想起了...
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![記承天寺夜遊原文及賞析翻譯多篇]( "記承天寺夜遊原文及賞析翻譯多篇")
記承天寺夜遊原文及賞析翻譯多篇
創作背景篇一此文寫於宋神宗元豐六年（1083）。元豐二年（1079），蘇軾因“烏台詩案”被貶黃州。元豐三年（1080）二月到達黃州貶所，名義上是“團練副使”，卻“本州安置，不得籤書公事”，也就是説做着有職無權的閒官，到寫這篇文章時已經快...
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![記承天寺夜遊説課稿（精選13篇）]( "記承天寺夜遊説課稿（精選13篇）")
記承天寺夜遊説課稿（精選13篇）
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![記承天寺夜遊賞析（集錦37篇）]( "記承天寺夜遊賞析（集錦37篇）")
記承天寺夜遊賞析（集錦37篇）
本站小編為你精心整理了37篇《記承天寺夜遊賞析》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《記承天寺夜遊賞析》相關的範文。篇一：記承天寺夜遊賞析全文分三層，第一層敍事。首句即...
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![記承天寺夜遊作文700字【精品多篇】]( "記承天寺夜遊作文700字【精品多篇】")
記承天寺夜遊作文700字【精品多篇】
記承天寺夜遊作文篇一庭院深深，樹影重重。月高掛於夜空，靜靜地灑下皎潔的月輝，月光朦朧，讓這夜晚顯得夢幻起來。月兒無眠，似調皮的小孩兒輕輕地推開門窗，想要看看室內的人此刻在做些什麼。形影消瘦的人，正要解開衣衫走向牀邊...
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![文言文《記承天寺夜遊》全文及翻譯（精品多篇）]( "文言文《記承天寺夜遊》全文及翻譯（精品多篇）")
文言文《記承天寺夜遊》全文及翻譯（精品多篇）
賞析篇一1、月色入户，欣然起行。解析：採納了擬人的修辭伎倆，妙在“入”字，將月光寫活了，並且突出了蘇軾的豁達的胸懷。2、庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。解析：寫景抒情。“空明”寫月光澄清明亮，很形象。將月下竹...
