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  • 七年級語文説課稿傷仲永

    七年級語文説課稿傷仲永

    第1篇:七年級語文説課稿傷仲永七年級語文説課稿傷仲永作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展説課稿準備工作,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫説課稿呢?下面是小編整理的七年級語文説課稿傷...

  • 《傷仲永》教學設計【精品多篇】

    《傷仲永》教學設計【精品多篇】

    《傷仲永》教學設計篇一【教學目標】1、知識目標:⑴積累重要的文言詞語,如“隸、異、奇、利、扳、文理、稍稍、賓客、環謁、泯然”等,掌握它們的讀音、詞義。⑵瞭解常用的文言知識,如“詞類活用”“一詞多義”等。⑶理解文...

  • 傷仲永的閲讀題答案

    傷仲永的閲讀題答案

    讀書是一架梯子,他能引導我們登上知識的殿堂;讀書是一葉小舟,帶你遨遊漢字王國;讀書是在品嚐營養麪包,它能讓人充滿了精神糧食。下面小編給大家分享一些傷仲永的閲讀題答案,希望能夠幫助大家,歡迎閲讀!傷仲永金溪民方仲永,...

  • 傷仲永的閲讀答案

    傷仲永的閲讀答案

    有人説:”讀書足以怡情,足以博彩,足以長才“使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有着廣闊的世界,書中有着永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。下面小編給大家分享一些傷仲永的閲讀答案,希望能夠幫助...

  • 神童方仲永故事(通用多篇)

    神童方仲永故事(通用多篇)

    神童方仲永的故事篇一有個小孩叫方仲永,出生在一個農人家庭。他家裏祖祖輩輩都是種田人,沒有一個文化人。他長到5歲了,還從未見過紙墨筆硯是個什麼模樣。可是有一天,方仲永突然哭着向家裏人要紙墨筆硯,説想寫詩。他父親感...

  • 《傷仲永》讀後感(精品多篇)

    《傷仲永》讀後感(精品多篇)

    讀《傷仲永》有感篇一《傷仲永》雖然是一篇短篇小説,但內容卻令人回味無窮。我站在窗前,百般無聊,隨手拿起一本書,看到了一篇文章《傷仲永》。原來講的是一個名叫仲永的神童,因沒有受得良好的後天的教育和學習,變成了一個普...

  • 傷仲永讀後感(精品多篇)

    傷仲永讀後感(精品多篇)

    傷仲永讀後感篇一“傷仲永”是北宋政治家,思想家,文學家王安石於(1043)年所作,當時王安石23歲,據考證王安石與方仲永可能是同齡人。此文是王安石根據回憶寫成的。從文中體現王安石人才觀,王安石認為人的才能有賴於後天的培養...

  • 傷仲永的讀後感100字

    傷仲永的讀後感100字

    第一篇:傷仲永讀後感600字傷仲永讀後感600字《傷仲永》講的是一個天才變庸才的故事,其目的是為了告誡我們是不是天才都要努力學習。小的時候我的腦袋就被灌輸了諸如“天才來自勤奮”、“天才是1%的天分加99%的汗水”的...

  • 《傷仲永》教案【精品多篇】

    《傷仲永》教案【精品多篇】

    《傷仲永》教案篇一【素質教育目標】1、知識教學點:⑴文學常識。⑵文言實詞含義。2、能力訓練點:⑴文言閲讀理解能力。⑵對古典文學批判地繼承,取其精華,去其糟粕,掌握故事中反映出來的進步意義。3、德育訓練點:使同學認識到後...

  • 傷仲永説課稿

    傷仲永説課稿

    【導語】傷仲永説課稿優選18篇由本站會員“真愛的人”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:傷仲永説課稿篇2:傷仲永説課稿篇3:傷仲永説課稿篇4:傷仲永説課稿篇5:傷仲永説課稿篇6:傷仲永...

  • 讀《傷仲永》有感(多篇)

    讀《傷仲永》有感(多篇)

    傷仲永讀後感篇一《傷仲永》是我前幾天學的課文,給了我很大的啟示。《傷仲永》是北宋時的政治家、文學家王安石寫的一篇文章。這篇文章寫的是一個方仲永的神童,5歲時就能隨口作詩,後來因為不學習,最後成了普通人的故事。...

  • 傷仲永讀後感200字精品多篇

    傷仲永讀後感200字精品多篇

    讀傷仲永有感篇一上仲淹是我前幾天學的課文,給了我很大的啟示。《傷仲永》是北宋政治家、作家王安石寫的一篇文章。這篇文章是由方仲永的一個神童寫的,他五歲時就能自由地寫詩了。後來,因為他不學習,他終於成了一個普通人...

  • 文言文《傷仲永》教案(精品多篇)

    文言文《傷仲永》教案(精品多篇)

    傷仲永教案篇一【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀全文,深入理解文章主旨。2、掌握常用文言詞語,翻譯課文。3、理解後天教育對成才的重要性,樹立正確的學習觀。【教學重點】1、掌握重點文言詞語,翻譯課文。2、認識...

  • 《傷仲永》教案(精品多篇)

    《傷仲永》教案(精品多篇)

    傷仲永教案篇一教學目標1、知識和技能:掌握有關文言實詞的意義和用法,加強文言文的朗讀訓練,注意朗讀的節奏。2、過程和方法:指導學生準確朗讀課文,藉助工具書讀懂故事,並能複述故事,感悟故事。通過充分的活動,引導學生合作學...

  • 語文文言文翻譯:《傷仲永》【新版多篇】

    語文文言文翻譯:《傷仲永》【新版多篇】

    原文:篇一傷仲永宋代:王安石金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客...

  • 傷仲永教案

    傷仲永教案

    目錄第一篇:傷仲永教案第二篇:傷仲永教案第三篇:《傷仲永》教案第四篇:傷仲永教案第五篇:傷仲永教案更多相關範文正文第一篇:傷仲永教案《傷仲永》教學案教案背景:1、面向學生:七年級學科:語文2、課時:13、學生課前準備:(1)自學生字...

  • 方仲永巧遇呂蒙作文800字精品多篇

    方仲永巧遇呂蒙作文800字精品多篇

    方仲永巧遇呂蒙作文篇一話説呂蒙被孫權勸服以後,便開始刻苦學習。一日,呂蒙正在垂柳下吟詩作對。忽然湖面上泛起淡淡金光,呂蒙心中詫異。他向湖中望去,只見湖底的一個深洞裏不時的射出金光來。他覺和這裏面一定有怪。於是...

  • 《傷仲永》文言文閲讀答案(精品多篇)

    《傷仲永》文言文閲讀答案(精品多篇)

    《傷仲永》文言文閲讀答案篇一一、導人課文,簡介作者,解釋文題二、學生閲讀課文,疏通字句,理清結構1、根據註釋默讀課文:⑴掌握下列字的讀音:隸扳謁稱泯耶⑵掌握下列加粗字的含義:父異焉書詩立就邑人奇之賓客其父或以錢幣利...

  • 《傷仲永》説課稿(精品多篇)

    《傷仲永》説課稿(精品多篇)

    《傷仲永》説課稿篇一一、説教材(一)、教材地位和作用《傷仲永》是語文版七年級上冊第六單元的一篇古文,學生在剛剛接觸過古文,對古文中的實、虛詞釋義、文言句式、語感和朗讀方法有初步的認識。它是王安石的一篇雜文體散...

  • 傷仲永的教案【新版多篇】

    傷仲永的教案【新版多篇】

    《傷仲永》説課稿篇一1.目的明確。總體上做到三個面向:即面向全體學生,符合學生實際,如老師提出的第一個問題:"你對傷仲永瞭解多少?"根據認知的水平高低都可尋找答案,激發了學生的興趣,面向學生的每個方面,既重視基礎知識與...

  • 傷仲永(集錦10篇)

    傷仲永(集錦10篇)

    本站小編為你精心整理了10篇《傷仲永》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《傷仲永》相關的範文。篇1:傷仲永讀了《傷仲永》這篇課文之後,我不禁深深地感到惋惜。方仲永是一...

  • 傷仲永讀後感350

    傷仲永讀後感350

    第一篇:《傷仲永》讀後感讀了《傷仲永》這篇文章,真的很"傷",可哀傷之餘,又不得不引人深思:為什麼一個天才,就這樣被埋沒了呢?金溪的神童方仲永天生才華出眾,他出生於農耕家庭,從未接觸過任何文學的作品,竟然5歲就能指物作詩,並...

  • 傷仲永讀後感 優選20篇

    傷仲永讀後感 優選20篇

    【導語】傷仲永讀後感優選20篇由本站會員“老逍遙了”整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。【目錄】篇1:傷仲永讀後感篇2:傷仲永讀後感篇3:傷仲永讀後感篇4:傷仲永讀後感篇5:傷仲永讀後感篇6:傷仲永...

  • 《傷仲永》讀後感200字作文多篇

    《傷仲永》讀後感200字作文多篇

    《傷仲永》讀後感[200]今天我們學習了《傷仲永》這一課,我深深為仲永這個人才感到惋惜。仲永天資聰明,甚至能在沒學過習的情況下做詩,但他沒有一個好的環境,他的父親只為了眼前一點小利而耽誤了仲永整個前程,這是錯誤的。...

  • 傷仲永課文原文及翻譯多篇

    傷仲永課文原文及翻譯多篇

    原文:篇一傷仲永宋代:王安石金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母、收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客...

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