黨員教師學習黨的文件精神心得體會
經過學習,本人受益匪淺,政治理論水平和思想覺悟得到更進一步提升,通過學習我深刻認識到要把深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線貫穿始終;要牢牢把握目標要求,以主題教育學習為動力,緊緊圍繞立德樹人根本任務,把理論學習植根於思想上,把要求落實在行動上,在深入學習調研中悟初心明使命,在檢視整改中敢擔當善作為;要突出問題導向,緊密職業教育實際,搶抓機遇,乘勢而為,創造性開展工作,增強“四個意識”堅定“四個自信”,做一名合格的黨員幹部,做“四有好老師”。
習總書記在全國教育大會上,以“國之大計、黨之大計” ——兩個大計高度概括了教育在新時代的重要地位,強調堅持中國特色社會主義教育發展道路,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。這一重要講話,體現了總書記對教育工作“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題的深謀遠慮和高瞻遠矚,對於加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育有着深遠意義。
教育興則國興,教育強則國強。對於當今中國來説,教育不僅僅承載着傳播思想、傳播真理、塑造靈魂的時代重任,更承載着服務中華民族偉大復興的重要使命。堅持黨對教育工作的全面領導是辦好中國特色社會主義教育的根本保證。要想解決“培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題,就必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準,堅持馬克思主義指導地位,把黨對教育事業的全面領導貫徹好、落實好。
教育不僅要傳播知識、傳播思想、傳播真理,更要塑造靈魂。人才培養是育人和育才相統一的過程,而育人是本,教育應該發揮“立德樹人”的作用,立德樹人關係黨的事業後繼有人,關係國家前途命運,培養什麼人,是教育的首要問題。我們辦的是社會主義教育,必須堅持教育為人民服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務,這是教育工作的根本任務。把立德樹人貫穿到教育工作的各領域、各環節,使素質教育具體化。
實現中華民族偉大復興,歸根結底靠“有德人才”、靠教育。認真學習貫徹落實習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神,堅持黨對教育事業的全面領導,堅持立德樹人,重視對年輕人的思想教育,我們就一定能培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,為實現中華民族偉大復興提供堅強政治保障和有力人才支撐。今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍,作為一名教育工作者就是打造這支中華民族“夢之隊”的築夢人。我要把全部精力和滿腔真情獻給教育事業,在教書育人的工作中不斷創造新業績!
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“四史”教育培訓班學習心得
此次延安之行,通過多種形式的深入學習,使我收穫頗深,讓我更加深刻的瞭解了中國共產黨1935年至1948年在延安領導中國革命的艱苦歷程和光輝歷史,在緬懷先烈的同時,體會延安精神,感受到了中國共產黨前輩在嚴峻形勢下追求理想的種種艱辛,真正的讓我感受到了一次精神的洗禮...
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作文:學習黨的二十大精神感悟
實驗國小六二班**中國共產黨第二十次全國代表大會的勝利召開,明確了黨和國家今後的方向和奮鬥目標——全面建成社會主義現代化強國。全面建成社會主義現代化強國,是一項偉大而艱鉅的事業,寄託着中華民族的夙願和期望,凝結着中國人民的奮鬥與汗水。在整個世界,有一些...
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銀行黨員學習強國學習感悟
習近平總書記對於學習有過這樣的論述:“學習是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要”。作為一名共產黨員,“學習強國”平台就是為我們量身定製的精神大餐,文化盛宴,但這頓大餐一開始“吃”的並不那麼順暢。在開始學習的時候,我每天想的只是完成...
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"解放思想謀發展、轉變作風辦實事"交流研討材料
"解放思想謀發展、轉變作風辦實事"交流研討材料近期,自己認真研讀“解放思想謀發展、轉變作風辦實事”主題育活動相關文件,這次主題育活動,是咸陽市在開啟全面建設社會主義現代化新徵程、向第二個百年奮鬥目標進軍的重要歷史節點,召開的一次承前啟後、繼往開來的大...