巴金家讀後感600字【多篇】
巴金家讀後感600字 篇一
當我流着眼淚讀完《家》後心中充滿複雜的情感……
《家》以嫻熟的藝術手法塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。
小説中的人物不下於七十個其中既有專橫衰老的高老太爺荒淫殘忍的假道學馮樂山腐化墮落的五老爺克定這些形形色色的人物:又有敢於向死向封建專制抗議的剛烈丫頭鳴鳳温順馴良的梅芬善良厚道的長孫媳瑞鈺等;以及受新潮思想、嚮往自由平等的覺慧、覺民。琴等青年覺悟者和叛逆者的形象。
小説着重刻畫了覺新這個接受過五四新思潮的激盪但處於“長房長孫”的特殊地位深受封建倫理綱常特別是“孝”的薰染。他的一生陷入極大的矛盾痛苦中大大加強了這個人物的悲劇力量。
高家正是社會的一個縮影而那些高家子弟正代表社會中形形色色的人物。例如:高家中專橫、衰老、腐朽的最高統治者高老太爺。他代表的正是政府機構中腐敗、貪婪的官員。那些官員仗着自己的官職隨意支配人在無形中人們對他產生了怨恨對他也產生了無形的威脅。還有像狡猾貪婪的四老爺克安的貪婪的官他們運用自己的小聰明毫無顧忌地從公家手中“榨錢”行賄和受賄是樣樣不缺。社會中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年他們整日沉迷於網絡的虛擬世界他們由於承受不了社會各方面的壓力自甘墮落。
儘管有如此之多的“烏雲”但它永遠遮擋不住“太陽”的光輝。
這個社會永遠都在進步並不曾有一個時候停止而且它也不能夠停止;沒有什麼可以阻擋得了它。在途中它也曾發射出許多水花。這一切造成了一股奔騰的激流具有排山之勢向着唯一的海流去。
《家》讀後感600字國中 篇二
《家》讀後感《家》是巴金寫的激流三部曲之一,它在中國現代文學史上佔有着重要的地位。《家》以嫻熟的藝術手法,塑造了眾多富有典型的形象。每個形象都寫得血肉豐滿、個性鮮明、栩栩如生。這部小説以高家長房覺新、覺民、覺慧三兄弟的愛情為線索,展開了高公館內以高老大爺為代表的封建專制統治勢力對青年一代的迫害和新舊兩種思想鬥爭的描寫。
《家》描寫的是“五四”之後,成都地區一個封建大家庭走向崩潰的故事。故事集中在1920年冬到1921年秋的八九個月時間裏,揭露了封建專制制度封建專制制度的罪惡,撕開了在温情關係掩蓋下的大家庭的勾心鬥角,暴露了所謂“詩禮傳家”的封建大家庭的荒淫無恥,也描寫了新思潮聽喚醒的一代青年的覺醒和反抗,從而宣告了這個封建大家庭必然崩潰的命運。覺新;屈服於封建專制制度沒有反抗意識。覺民;與琴結婚,敢於反抗封建專制制度。梅,喜歡覺新,但屈服封建專制制度,最後因傷心而病故。鳴鳳,內心渴望愛情卻又不敢表達出來,很無奈。這部作品從思想內容上,對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進行了憤怒的控訴,對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最後作了犧牲品的人們寄予了無限的同情,對那些為爭取自由的生活而奮鬥的人們進行了大力的歌頌。
這個社會永遠都是在進步的,並不會因為有什麼不進步的羈絆而停止,而且它也不能夠停止;沒有什麼可以阻擋得了時代的潮流。在走過的途中,它會噴發出應由的水花,這就會形成一股股奔騰的不息的激流,具有排山之勢,向着唯一的海流去。讀了這部小説後,使我受益匪淺。我應該向覺慧學習,學習他那種堅持不懈,頑強不屈,勇於嚮往、追求美好幸福生活的精神。
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