讀《昆蟲記》有感國中作文2021新版版

這個世界上有一位在自然界中研究昆蟲的科學家，他為了探索昆蟲的生活，使用了一生的經歷。他將他一生的調查結果，寫進了一本史無前例的書——《昆蟲記》，大家看過《昆蟲記》嗎?小編在這裏給大家帶來讀《昆蟲記》有感國中優秀作文2021最新版，但願對你有借鑑作用!

讀《昆蟲記》有感國中優秀作文1

法布爾在《昆蟲記》裏具體説了12種不一樣昆蟲，他們分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蟈蟈、肉藍蠅。

那我們先來説説蝗蟲吧，蝗蟲的長腿帶有鋒利的鋸齒，它的後腿能夠彈跳的很高，它有個壞毛病，專門喜歡偷吃莊稼，一般來説，它們下卵一次性能夠在20顆到30顆左右。

之後，講一講小天牛吧，天牛小的時候“最可愛”，竟然沒有五官，然後它們靠什麼進食呢?原先，它們只吃木屑生長，每隻天牛能夠生出2個天牛幼蟲。

再結着呢，我們觀察下長腹蜂吧，長腹蜂比較喜歡在暖和的地方悠閒的生存，它們最喜歡吃的東西是圓網蛛。

最終，簡單介紹下圓網蛛，它只要是飛的昆蟲都吃，它的家喜歡安在一些雨下不到的地方。

好了，在這我就不把這麼多的昆蟲一一解説了。下頭。説説偉大的法布爾吧!

法布爾，40多歲才有他夢寐以求的實驗室，在近花甲之年的法布爾還很淒涼地説：“雖然願望實現了，可是實現的也太晚了一些，他和其他的昆蟲家不一樣的地方就是：別人把昆蟲釘在木盒裏或泡在燒酒裏觀察，而他卻把它們放在很乾的瓶子裏養着，其實，法布爾也是一個民主主義者。法布爾一生犯了3個大笑話，這第一嘛，就是他在地上觀看螞蟻搬走一隻死蒼蠅，第二件事，一天夜裏，他提着燈籠，在田野裏看蜈蚣產卵，不知不覺就天已大亮，這第三件事，就是他爬上一顆樹觀察螳螂的活動，最終竟然被別人誤會，把他當做是可惡的小偷了。

讀完《昆蟲記》以後，讓我自我感覺收穫頗豐。因為我對昆蟲的瞭解，已經止步於僅僅對他們的厭惡來的那麼膚淺了。所以，以後，我應當看更多更多這些方面的課外書，來充實自我的精神生活!

讀《昆蟲記》有感國中優秀作文2

暑假期間，我津津有味地閲讀了法布爾寫的《昆蟲記》，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引着我，讓我領會到昆蟲世界的多姿多彩，也瞭解到各種昆蟲的生活習性和一些趣事。

《昆蟲記》重點講的是各種蜘蛛。比如：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細的寫出了園蛛結網，園蛛的網很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵的方法。看了這些故事後，讓我在昆蟲的知識上邁進了一大步。

我歎服那神祕的大自然，更歎服法布爾為探索大自然付出的精神，他為探索真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和美妙，也感受到了昆蟲與我們人類生存的環境息息相關。同時我佩服法布爾對事物的如此細微的觀察本事和他的超凡的文學水平及表達本事。我想，如果他僅有細緻的觀察本事，沒有超好的文學水平和表達本事，寫出來的《昆蟲記》就沒有這麼多青少年喜歡去閲讀。反之，如果他沒有良好的觀察本事，僅有超好的文學水平，也就寫不出如此真實科學的《昆蟲記》。

經過閲讀《昆蟲記》，我深深地體會到：一個人要對社會有偉大的貢獻，就要有堅強的意志力、有細緻的觀察本事、有良好的表達本事等等。從此刻開始，我必須要從這些方面好好地培養自我。

可是，我發現這本書也有不足的地方，記得我在課外書上看到過，蜘蛛不屬於昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是因為法布爾所處的那個年代，昆蟲的分類還不是很清楚，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。如果編者在文章的前面做個説明，就不會誤導一大批的讀者，到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當然，這一點並不會影響我對法布爾的崇拜，對《昆蟲記》的喜歡。

讀《昆蟲記》有感國中優秀作文3

也許是出於好奇，也許是出於無聊，那天，我翻閲了《昆蟲記》這本書。我發現，我面對的不是枯燥無味的漢字，而是那神奇美妙的大自然，我深深地被這本書所吸引着，它就像我前方的指路老人，讓我擺脱了迷茫的困擾。它，讓我改變了對昆蟲的看法。以前，也不知為什麼，我對昆蟲有極其的討厭，也許是因為我對昆蟲忽視太久了，產生了厭惡感，而現在，我對昆蟲充滿了喜愛之情，它們就像自然界的小精靈，嗬，多麼可愛啊!而創作這鴻篇鉅著的人——法布爾，他的那份執著，使他的胸口上躥起了鑽研的火花。夢想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇蹟都源自於夢想，並經過人們不懈的努力使夢想成真。夢想的力量是偉大的，它能創造出令人難以想象的奇蹟，正因為夢想，他刻苦地研究着，用自己所有的時間都用在觀察昆蟲上。他出生於農民家庭，家裏一貧如洗，竟靠自學取得多個學位，這是多麼了不起!與他相比，我真是羞愧萬分。法布爾一生最大興趣，都在於探索生命世界的真面目，發現自然界藴含着的科學真理。正因為他熱愛科學，因此妙筆生花，撰寫了一部享譽全球的《昆蟲記》。

書中描寫昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，樸素的筆下，卻猶如優美的散文，人們能從中獲得知識和思想。這本書行文生動活潑，語調輕鬆詼諧，充滿了情趣。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的後代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們餵食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"……法布爾用這清新自然的筆調，生動地描繪出昆蟲們的形象，幽默風趣的敍述，惹人捧腹大笑。法布爾把昆蟲描寫得那麼真切、動人，活靈活現，來之於長期對昆蟲生活精細的觀察與研究，準確地掌握了他所描寫的事物的典型特徵。他的一生被“偏見”和“貧窮”所折磨和困擾，可卻通過難以想象的努力，逐漸化教書匠之“貧窮”為為昆蟲學之富有，最後又與諾貝爾文學獎擦肩而過，這本身就是奇蹟。到了晚年時，則用一生積蓄的一點錢在荒僻的鄉間買了一塊園地，在園中修建一種簡陋的住宅，然後把住宅和園子當做觀察昆蟲的實驗室和試驗基地，真正過上了人蟲共處的生活。可想而知，他對昆蟲是多麼的迷戀啊!

讀過《昆蟲記》後，他讓我受益匪淺：我們要學習法布爾那種敢於探索、勇於追求夢想的精神，並且我還明白了在這個世界上，人與自然需要和諧，人與生物需要友誼。只有學會尊重大自然，敬畏自然中的小生命，人類才會有光明的坦途。

讀《昆蟲記》有感國中優秀作文4

暑假期間，我讀完了由法國傑出的昆蟲家、文學家法布爾所著的《昆蟲記》。這是一本記錄昆蟲生活習慣、生活居所以及它們與家人親切的互動和愛護自己的寶寶的故事。可以看出，此書的作者熱愛生活，熱愛昆蟲，熱愛大自然。與作者相同的是，我也喜歡昆蟲。“一個人，可以這麼有毅力，真不容易!”看着這本如此厚的書，我不禁感歎道。

在《昆蟲記》裏，我最喜歡的是螳螂的故事。螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具，螳螂其實也不可怕：苗條的身材，身穿着俏麗的上衣，渾身呈現優雅的淡綠色，還有那長長的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女。

我也喜歡螢火蟲。從外表來看，它似乎是一個純潔善良而可愛的小動物，但實際上，它是一個善於獵取山珍野味的獵人。而且，它的捕獵方法十分兇惡，加上它的外表也像其他一些昆蟲一樣具有一定的欺騙性，所以我們千萬不要被它的外表所迷惑哦。

我還喜歡遂蜂。其實遂蜂也是蜜蜂的一種，只不過我們常見的蜜蜂多在露天環境中築巢，而遂蜂卻深居地下洞穴中。蜜蜂從來都是勤勞的象徵，遂蜂也不例外。遂蜂忙着幹活兒時進進出出景象煞是好看，通道太狹窄，容不下兩隻同時進出，所以其他遂蜂則在門口按先後次序排好，不擠不擁，等輪到自己才進入。第一隻一鑽入地下，第二隻便緊隨其後，然後第三隻，第四隻，一隻一隻地快捷地跟着鑽入地下。它們配合真默契!我們要向他們學習哦。

《昆蟲記》裏還有許多其它的昆蟲，如螞蟻、蝴蝶.......法布爾對它們一視同仁，都很喜歡，並沒有一絲討厭的感覺。可以看出，他真的十分愛昆蟲，也特別愛大自然。一個特別討厭昆蟲的人，會寫出這麼富有哲理的書嗎?能有這麼堅持不懈的精神嗎?不會的!所以，法布爾是我們的榜樣——熱愛大自然的榜樣。

法布爾的這種精神給了我很大的啟發：在今後的生活和學習中，我們不論做任何事情，都要學習法布爾嚴謹的科學精神，不斷地探索真理，堅持不懈，為了實現自己的理想而努力奮鬥。

讀《昆蟲記》有感國中優秀作文5

《昆蟲記》後，這本書使我十分着迷，原來昆蟲世界有這麼多的奧祕，我知道了一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習性：蟬在地下“潛伏”四年才能鑽出地面，在陽光下歌唱五個星期;蟋蟀善於建造巢穴，管理家務;蜘蛛在捕獲食物、編織羅網方面具有才能，人類用三角尺和圓規也未必能畫出那麼出那麼準確的網;螳螂善於用“心理戰術”制服敵人，是對方驚慌失措……種種奇妙的現象都展現在我們眼前，讓我們足不出户就能感受到昆蟲世界的奇妙。

這是第一次接觸《昆蟲記》，是老師佈置的寒假任務，一提到《昆蟲記》我就想起了那種平淡無趣的説明文，讓我頓時沒了興趣，但是才讀了一點，不知怎麼的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敍述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多麼奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，讓我感到了他們的存在，在這之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因為我沒時間也沒精力去觀察它們了、解它們，想象着他們十分和睦美好，不會有一地爭吵或是鬥毆，但是自從看了《昆蟲記》，昆蟲的形象在我的心目中顛覆了，原來昆蟲跟我們人類一樣有生與死，有勞動與掠奪等許多活動，這都與人有着驚人的相似。他跟我們人類一樣，又善良的食草性昆蟲，又殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進行着一切活動，把我帶到了一個真實的昆蟲世界。

當我繼續閲讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細緻入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反覆推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡……一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。嚴謹的實驗方法，大膽的質疑精神，勤勉的作風。這一次，我感覺到了“科學精神”及其博大精深的內涵。