凡卡讀後感（推薦50篇）

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篇一：凡卡讀後感

人生中，讀過的好書像天上的星星，數也數不清。也像星星有些很亮，有些卻模糊不清。當然，亮的星星就是書的內容豐富多彩，深深印在心裏。而有些模糊不清的呢!就是那些沒意義的書，也漸漸忘記。 而深深印在心裏的。《凡卡》這篇課文便是其中之一。因為它讓我明白：我們今天的辛福生活來自不易! 凡卡.茹科夫被送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學徒。聖誕節前夜，在老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去時，九歲的凡卡.茹科夫拿出信來，偷偷摸摸地寫給他唯一親人――爺爺!在他寫信的同時，回想起爺爺的模樣，還看見了老母狗卡西旦卡和公狗泥鰍低着頭跟着爺爺後面。還回想起自己的村莊的情景。 凡卡歎了口氣，他對村子和爺爺的美好回憶、對爺爺的想念全寫在信裏。

同時在信裏，凡卡對爺爺傾訴自己在城市裏的痛苦生活。在成學徒時的凡卡在城市裏受盡了折磨。在哪，就因為沒個小崽子搖籃，睡着了。就被老闆拖到院子裏，毒打了一頓。老闆娘叫他收拾青魚，被老闆娘用魚嘴直戳臉上，夥計們也看不起他，捉弄他，叫凡卡去酒店打酒，吃的只有麪包和一些粥。他寫着這些事，用髒手背揉揉眼睛，抽噎着。 凡卡他哭訴着，想着爺爺一定要讓他離開這殘酷的地方。只要能離開這地方，他願做以前覺得累的那些事。他在心裏講到了莫斯科大城市裏的情景。在這美麗豪華的城市裏，更深刻的反映大城市裏人們的無情。凡卡嚮往自由的生活，回想起以前美好快樂的日子，比起現在，也是很好的。 他希望親愛的爺爺能快點帶走他，他的生活連狗都不如，他把所有指望都寄託在爺爺身上。寫完信後，出門到街上去把寶貴的信塞進了郵筒裏。回去後，他甜蜜的入睡了。 我想：這位凡卡弟弟好可憐呀!在這種情況裏既然沒人同情他，還處處欺負他。凡卡就像生活在地獄一般，而和他相比，我們如同在人間天堂，是那麼幸福，那麼快樂呀!我們應珍惜現在擁有的一切，因為它們並不是永久的!

篇二：凡卡讀後感

今天，我看了一篇課文，名叫《凡卡》。我認為用“朱門酒肉臭，路有凍死骨”這一句詩最能表現出沙皇時期的景象。

故事的主人公名叫凡卡?茹科夫，他被爺爺帶到城市裏做學徒，卻被人打罵、捉弄。有一天，他偷偷給他爺爺寫信，卻不知道寫清地址和貼郵票，但他已經懷着美好的願望進入夢鄉了。

我們的童年和凡卡的童年相比，簡直就是一個天，一個地！仔細想一想，我們之中哪一個父母不愛自己的孩子？哪一個父母不願為自己的孩子着想？哪一個父母不想讓自己的孩子過上美好、幸福的生活？凡卡自幼就沒有了父母，一直和爺爺相依為命。而我們呢？擁有了幸福卻不珍惜，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢，是為了我們能過上幸福的日子，可我們不但不珍惜，還要和爸爸媽媽吵架，同學們，這難道是我們該做的嗎？

同學們，好好地珍惜眼前所擁有的吧，不然的話，它會隨着時間悄悄地流逝而悄悄溜走的喲！

篇三：凡卡讀後感

明月高懸在明朗的天空中，夜已經很深了，可平時貪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也受不住了……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就死了！”凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。

凡卡是一個窮人家的孩子，被送到鞋店當學徒，九歲的凡卡遭受到老闆和夥計的打罵，但是是沒有理由的捱打，過着豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是，他不知在信封上寫地址。貼郵票，爺爺怎能得到呢？由此揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。

看了看凡卡的遭遇，再看看物品現在的生活，我們的童年相差十萬八千里啊！童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過着幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在牀上，他睡在過道里。

當老闆的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒麪包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒麪包。這點飯誰能吃得飽啊？如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老闆虧待，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多麼悲慘啊！

凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢？在家裏，爸爸媽媽把我當成“掌上明珠”，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴裏怕話了，捧在手裏怕摔了。在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎？

我一個生活在新中國、有合理制度的大家庭中，每一天都那麼幸福，童年是那麼美好，到處有人幫助，到處有人關懷。而小凡卡呢？生活在資本主義中，過着牛馬不如的生活。九歲本應是坐在學校好好學習的，但凡卡不能這樣。如果他生在富貴人家，也許就能好好學習……現在，我要好好學習，掌握好科學技術，為祖國獻一份力量。

夜，越來越深了，我也漸漸睡着了我夢見凡卡來到了我的學校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛。

篇四：凡卡讀後感

我就快要國小畢業了，而在這六個春夏秋冬中，我不知學了多少篇課文，但令我印象最深刻，還要數契訶夫的短篇小説――《凡卡》！

課文描寫了一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童的悲慘遭遇，揭露了沙皇制度與當時社會的黑暗，表達了作者對勞動人民的深切同情。

我讀完課文後，產生了一個問題：是什麼原因造成了凡卡悲慘的命運呢？通過老師上課的講解後，我明白了，是當時沙皇統治的黑暗社會所造成的。在那個黑暗的社會裏，貧困家庭的孩子是永遠都得不到幸福的。而我們這些生活在新中國的少年兒童，卻從小就過着幸福、快樂的生活。

凡卡年僅九歲就到城裏做了學徒，過着悲慘的生活，而我們九歲的時候，卻能夠揹着書包，走進“知識的殿堂”。凡卡在鞋匠家裏經常挨老闆、老闆娘的打，受夥計們的捉弄，而在我們這一代裏，大多數是獨生子女，在家裏是“小皇帝”，父母十分疼愛我們，即使犯了再大的錯，都不會動手打我們。

凡卡的一日三餐是那麼的可憐，只有一點東西吃，還要經常捱餓，而我們在父母的關心下，一直享用着有營養的食物，但是我們不但不滿足，還讓父母買這買那，不喜歡的食物就隨手扔掉。

凡卡不能在舒適的牀上睡，經常睡在過道里，有時鞋匠的孩子哭了，他便別想睡了，而我們呢，卻可以在寬敞的房間裏睡覺，夏天有空調，冬天有暖氣，有多舒服就有多舒服。

凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們現在每一天都充滿了快樂和温馨，都有着一個幸福的童年。

凡卡那請求爺爺把他帶走的話語時常回響在我的耳邊，常常使我陷入深思中。在那個黑暗的社會裏，有多少個孩子和凡卡一樣有着悲慘命運啊！

我們和凡卡的生活有着天壤之別，我們今天的幸福是來之不易的`。我以後一定要珍惜自己的幸福生活，熱愛祖國，努力學習，成為對祖國的有用之才。

篇五：凡卡讀後感

看了俄羅斯作家契訶夫的短篇小説《凡卡》，我深受感動，為凡卡悲慘的童年而痛心，為活在21世紀而高興。

Fanka只是一個9歲的孩子，本來就是一個花季，一個自由發揮，放開天性的時代。然而，生活在19世紀沙皇統治下的凡卡卻遭受了非人的折磨。

來到熙熙攘攘的莫斯科，凡卡想學一技之長，做一個鞋匠，站在社會上，卻遭受了種種折磨；飽受各種非人的虐待，過早地嚐到了人生不該有的苦難――被打，被餓，被戲弄，睡不好，過着可怕的生活。最後一個是木頭做的。用它打小凡卡的頭是多麼殘忍的傷害啊！

面對殘酷的現實，小凡卡發出了一聲與年齡不成比例的歎息和吶喊，足以看出小凡卡內心的痛苦和無奈，令人同情！讓人哭！比起他的童年，我們是多麼幸福啊！在家裏，我活得像個小皇帝小公主，從不主動承擔家務。,的父母和長輩給我們寫信，他似乎認為一切都是理所當然的。她在吸血鬼面前自私無情，貪婪地吮吸着父母的心血，不知不覺成為了啃老族的一員。我們從來沒有餓過一次。我們總是很受歡迎，很辣。更有甚者，有些學生從未經歷過父母的辛苦，做過很多讓父母不滿和不開心的事，卻總是默默無聞，忍氣吞聲。只要你父母做了一件讓你不開心的小事，你就會大發雷霆，甚至和父母大吵大鬧。這是一個魔鬼，一個忘恩負義的白眼狼。其他同學浪費時間，整天呆在家裏，玩手機和遊戲，用錢買皮膚和裝備武裝揹包。沒有！完全錯了！你應該用你的時間和精力去收集知識，武裝你的頭腦。

同學們，我們是21世紀的主人。相比凡卡，我們有一個父親的痛苦，一個母親的愛，一個藝術學校，一個學校。我們不努力學習的原因是什麼？我們是祖國的花朵，承載着祖國的希望。同學們，讓我們行動起來，努力學習，用自己的雙手創造自己的未來，肩負起建設祖國的重任。

篇六：凡卡讀後感

讀完《凡卡》這篇課文，我不禁感慨萬千，卻又忍不住淚如雨下。我曾度過許多文章，卻沒有一篇是比《凡卡》一課中寫得還要悲慘的，也無一是讓我如此般印象深刻的。

凡卡是個無父無母的孤兒，只有爺爺一個親人。可爺爺又害怕自己連累了凡卡，況且在爺爺的身邊學不到什麼太大用處的東西，怕凡卡長大後埋怨他，所以就狠下心來，將凡卡送到鞋匠那做學徒，希望凡卡能學好這門手藝，也望凡卡能懂得他的良苦用心。

可憐的凡卡啊！他到那裏卻過上了豬狗不如、生不如死的生活。凡卡在那被老闆打，被夥計們捉弄，每天都少不了捱打、捱罵、捱餓，睡又睡不好，吃又吃不飽，穿也穿不暖。這樣的生活讓凡卡絕望了，讓他無比想念從前快樂的生活，雖然很窮，但是至少他很開心，很滿足啊！他將他心中仍殘留着對未來美好生活的渴望，化作了一封承載着他心中無限期望的信，寄給了鄉下的爺爺。

故事沒有結尾，這不禁讓我浮想聯翩：假如爺爺收到了凡卡的信，凡卡的結局是怎樣的？如果爺爺沒有收到這封信呢？等待着凡卡的結局又是怎樣的？

讀完了這篇課文以後，我更加珍惜現在這樣幸福美好又快樂的生活了，但願凡卡的生活也能得到改善。

篇七：凡卡讀後感

今天，我和同學們共同學習了課文《凡卡》，讓我懂得了許多道理。

凡卡從小生活在貧困的家庭裏，父母雙亡，只有爺爺陪伴着他，如今又去當學徒，老闆和老闆娘打他，夥計們也欺負他，自己身旁也沒有親人，只好給鄉下的爺爺寫信，他把自己的苦難和對爺爺的思念都寫進了這封信裏。

凡卡是可憐的，他生不逢時，出生在沙皇統治最黑暗的時期，老百姓都被壓迫在生活的最底層，做着最髒最累的活，牛馬不如，凡卡就是這個時期最典型的代表，他做着這個年齡的孩子不應該做的活，受着人們的欺負。

相比之下，我們的幸福生活才是來之不易的，它是無數戰士的鮮血換來的，我們應該好好珍惜現在的生活，不能浪費時間，要好好學習，天天向上，長大後為社會的發展貢獻自己的一份力量。

篇八：凡卡讀後感

《凡卡》是俄國作家契訶夫的一篇短篇小説，它記敍了沙皇統治時期俄國人民的苦難生活，從而揭露了社會的黑暗。讀了這篇文章，主人公凡卡的悲慘遭遇就時時牽動着我的心。

凡卡的生活極端悲慘，我國人民也曾遇到嚴重災情，同是遭遇困難，為什麼得到的卻那麼不一樣呢？當我國長江流域、東北地區發生了特大洪水災害時，許多人的房屋被沖毀，財物被捲走，親人被洪水吞噬。這些人是這麼不幸，但這些人卻又非常幸運，因為他們得到了來自祖國四面八方的支持。記得最深的是，快要放假的時候，我們環城國小的學生在操場上舉行了莊嚴的獻愛心募捐儀式，同學們把平時積攢下來的零花錢投到了募捐箱中，老師們則從工資中拿出了儘可能多的?u捐給災區。

募捐會上，當校長講到了災區學生真的急需很多錢時。第二天下午，學生們又買了一些學習用品、玩具之類的東西義賣，長長的桌子上堆滿了一件又一件的東西。很快，桌上的東西都被同學買走了，不一會兒，桌面上便是一片空白，而錢箱裏卻是滿滿的了，這就是社會主義國家的人與人關係――一方有難，八方支援。

同樣是有困難，境遇卻是截然不同。災區人有幸，他們生活在社會主義國家中，上至白髮蒼蒼的老人，下到剛剛諳世事的兒童，儘可能地伸出了援助之手；凡卡是不幸的，他生活在沙皇的黑暗統治之中，受盡欺凌，連跟他一個階層的夥計都要捉弄他。災區人的生活希望建立在全國人民無私的幫助基礎之上，願望正一點點地實現；凡卡生活的希望則寄託在風燭殘年的爺爺身上，他的願望根本無法實現。這一切都緣於凡卡生活在資本主義的制度中，人和人之間是赤裸裸的金錢關係；而災區人民則是生活在社會主義國家裏，人和人之間的關係是團結和互助。

想到這些，拯救凡卡的願望油然而生。讓更多的人幫助、關心像凡卡那樣的人，徹底消滅不平等的社會制度，使世界不再出現同“凡卡”那樣的人。

我願全世界的人都生活在一個和平、美好的大家庭中。

篇九：凡卡讀後感

今天，我讀了一篇短篇小説《凡卡》，小説以沙皇時期的黑暗時代為背景，凡卡給爺爺寫信的形式寫了凡卡的悲慘遭遇，也展現出來沙皇統治下的下層人民的悲慘生活。

凡卡的悲慘經歷讓我十分同情，也很深刻的檢討了自己。

他的悲慘命運讓我們同情，如果可以我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代，幫助可憐的凡卡脱離困境。

凡卡被送鞋匠那裏做學徒，每天都受到老闆的打，每天晚上都睡在過道里，只要老闆的小孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也睡不安穩，而且每天老闆娘百般刁難，總是給凡卡許多事情做，他被累壞的。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，也記不住路，於是只好在老闆、老闆娘都不在時悄悄地寫信給爺爺讓他解救自己……

讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活，當他在可憐巴巴吃那一點兒乾麪包時，我們卻面對着豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們卻在吃大魚大肉;當他在受到老闆的痛打卻無處訴冤時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老闆的孩子搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。

我想對小説中的老闆、老闆娘説一句話：”你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個孩子，你們卻這樣對他，你們也有你們的孩子，如果有人這樣折磨你們的孩子，你們你們是什麼滋味?我希望你們不要這麼狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受你們欺負了。“

我想到了這樣一句話”每個人都獻出一點愛那麼這個世界將充滿美好“。如果人與人之間和平相處，創造出美好的世界，那是多麼美好的事。

篇十：凡卡讀後感

我在課餘的時間裏，讀了一篇十分讓我感動，得而且還帶有一點小傷感的文章。但它讓我讀起來不僅僅是為主人公擔憂，而是更多的，心裏會時常感到温暖。我這就把這篇文章介紹給你們希望你們能喜歡！也能像我這樣愛上它。

《凡卡》講述的是一個小男孩，它從很遙遠的鄉下的爺爺家，來到了一座叫莫斯科的小鎮的一位老闆家，來當國小徒。在當學徒的時間裏，經常遭到同伴的欺負和老闆、老闆娘家裏人的毆打，小凡卡十分痛苦。於是，決定給遠在鄉下的爺爺寫信，把情況告訴爺爺，想讓爺爺帶他回到鄉下的家。他抱着很大的希望，但他不知道，這封信是一封沒有地址，無法寄出的信，他懷着純真的夢睡着了……

當我讀完這篇文章後，深有感觸。我們的童年是多麼的幸福和快樂啊！可可憐的小凡卡卻擁有一個悲慘的童年，我們是多麼的幸福啊！再説，小男孩的命運十分悲觀，而且沒有了爺爺。我也有這樣的經歷：在兩年前，我爺爺就離開了我，我當時十分悲傷、痛苦，一直沉浸在傷痛中。而且我這幾年了，經常會夢見爺爺在我的夢裏和我一起玩，有時候還會夢着夢着就哭醒了：我那次夢見爺爺從懸崖上掉了下去，我當時呆住了，等回過神兒時，爺爺早已墜落了下去，我哭了……

他的事例讓我不得不同情他，他的困難許許多多：主人家個個人都冷漠小凡卡，於是他失去了親人的關懷，但卻無人知曉。我們雖然沒有處於一個那麼艱苦的環境下，但我們依然要努力，珍惜現在的美好時光！“凡卡，你可以永遠嚮往鄉下的美好，但你一定要堅強，努力活下去！”我愛小凡卡，希望他可以帶着活着的希望生存下去。

“凡卡，努力的活下去吧！”

篇十一：凡卡讀後感

凡卡?茹科夫，一個只有九歲的小男孩，沒有快樂的童年，卻只能整日被打罵，受捉弄，沒有親人的陪伴與關愛，只能孤獨一人在莫斯科做學徒，他悲慘的遭遇令所有人為之落淚……。前幾天，我讀了契訶夫的短篇小説《凡卡》，文中主人公凡卡的生活令我心中久久不能平靜。

這篇課文講述了凡卡在聖誕節前夜，給鄉下爺爺康斯坦丁?瑪卡里奇寫了一封長信。在信中，他向爺爺哭訴了他在莫斯科的生活：稍有過錯就挨打受罵、被夥計們捉弄、吃不飽飯、睡不好覺，有幹不完的活計，甚至連只狗都不如!他在信中哀求爺爺，求爺爺帶他回鄉下去，雖然鄉下生活也很貧苦，可起碼還有疼愛他，與他相依為命的爺爺，他用包含淚水的筆寫完了這封信後興奮地投進了郵筒，懷着甜蜜的希望睡着了，做了一個美美的夢，但這注定了永遠是個夢，他沒有寫清收信人的地址，爺爺不會收到這封信了，待美夢過去，迎接他的只是更加殘酷的現實……

凡卡才九歲，比我們還要小，可他受的苦卻是我們的幾百倍。夜深了，人們都進入了甜美的夢鄉，凡卡只有為老闆的孩子不停搖搖籃的份，他可能已經瞌睡得睜不開眼睛，極度勞累，可這一切又有什麼用呢?他敢睡覺嗎?不敢，要是他睡了，又會遭到一頓毒打，儘管渴望睡眠已到了極致。白天，豐盛的一日三餐補充了人們的能量，讓人們能夠精力充沛地開始更好的工作，凡卡只能吃着極少的食物去幹繁重的活計，他何嘗不想品味美味佳餚，填飽咕咕叫的肚子，可他又怎敢去偷吃大魚大肉?只好忍受飢餓，繼續幹活。鄉下的生活是貧苦的，大城市的生活讓多少人為之嚮往，可凡卡在大城市中感受到的只能有冷漠、無情、不公平!他多麼懷念在鄉下的生活，雖也有不公、痛苦，但是充滿了快樂、滿足!

篇十二：凡卡讀後感

讀完《凡卡》這篇文章，我心中不禁深深地一顫。

《凡卡》中主要講了小凡卡的痛苦遭遇，他每天擔驚受怕，吃不飽，穿不暖。被老闆毒打一頓是家常便飯，連晚上睡覺也睡不好，只要主人家的小孩一哭，他就必須搖搖籃。

更讓人可氣的是和凡卡一個級別的同伴也捉弄他，小凡卡是多可憐啊！他還是一個孩子，卻要擔起繁重的生活壓力。我每次讀到這兒，總會湧起一陣心酸：像我們這些生活無憂無慮、自由自在的幸福孩子簡直跟凡卡沒得比，一個在天堂，一個卻在地獄，這是多麼鮮明的對比！我們應該反思：我們有時候居然身在福中不知福，總是不滿足。可是跟小凡卡比起來，我們的生活條件比他好幾百倍，怎麼可以不珍惜今天的幸福生活呢？怎麼可以不好好學習呢？

小凡卡是多麼希望回到從前快活的生活呀！他把他所有的寄託寫在了給爺爺的信裏，可以看出小凡卡眼裏這信比任何東西都寶貴。

《凡卡》體現出沙皇統治時代，個人是多沒有地位，而那些所謂的“貴族”在享受大吃大喝的生活。我非常同情凡卡。

難道我們不應該感謝現在的和平年代，為我們創造瞭如此優越的學習環境嗎？

篇十三：凡卡讀後感

今天，我讀完《凡卡》這篇課文，我的心再也不能平靜下來，我沒有心思參加同學們的議論，腦海裏浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。

他只有九歲呀，他就被老闆折磨着，在嚴冷的冬天，他凍縮成一團，他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪裏知道，他的那封信是寄不出往的

在文中他擁有的都只是虛幻，他希看爺爺來接她，但那是不可能的，由於他的信爺爺收不到。

凡卡在嚴冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在熱和的房間裏，身穿熱和的衣服，讀我們而言“嚴冷”這個詞，我們還不太瞭解。他當時是十分的飢餓，可我們感受到過飢餓嗎？中午，父母已為我們預備好了飯菜，放學後，父母已經為我們準好了點心，“飢餓”這個詞對我們來説實在是太陌生了。

他希看爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢？被親人愛護着，這些親人的庇護被我們視為理所當然，對他來説：親人的庇護是想得到而得不到的。

凡卡在後來竟如了甜蜜的夢想，他肯定又夢見了他的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現了，由於爺爺收不到信。

他出生在那種黑暗的社會裏，他正過着苦難的生活，他想得到熱和、幸福、快樂與親人的庇護，他所想得我們都有，他收到的一切磨難我們卻從未受過。

我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過往的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的'生活。

等他醒來後，可能會再次被叫往搖搖籃，他的不到爺爺與親人的庇護，我們有親人，我們更應該尊重四周的親人，往熟悉他們的愛，體貼他們。

我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們固然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以後一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的庇護吧！

篇十四：凡卡讀後感

《凡卡》這篇文章是一個感人心肺腑的故事，我一口氣讀完了它，為文中九歲的凡卡感到憤憤不平。

本文主要記敍了九歲的凡卡在鞋匠那裏做學徒時，寫信給爺爺傾述三個月以來，自己如何被黑暗勢力所欺壓，並懇求爺爺接他回去。但那不詳的地址和沒有郵票的信封使得凡卡的希望只能化着泡影，無法實現。

讀了這篇文章，我想到了許多。在那最黑暗、最殘暴的時代，小凡卡忍受着我們常人無法想象的痛苦。沒有父母的疼愛，整天遭到黑暗勢力的虐待，捱打、捱餓、挨凍成了家常便飯。在沙皇的統治下，人們善良的心早已扭曲變形，早已沾上了污垢，變得自私自利。在沙皇統治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理社會制度“誕生”了。小凡卡他那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統治下人性醜惡的一面，還反映出當時廣大勞動人民的悲慘生活。

和凡卡相比，我們今天的生活與他有着天壤之別。一日三餐吃得飽，穿得暖，在學校受到老師的關心，同學的幫助，在家裏受到爸爸媽媽的呵護，爺爺奶奶的照顧。而凡卡什麼也沒有，他悲慘的命運是我們無法想象的。

學習完這篇文章，我受益匪淺，我知道了應該珍惜今天的幸福生活。從國小好本領，長大後把祖國建設得更加繁榮富強。

篇十五：凡卡讀後感

讀了這篇文章，我被凡卡深深感動了。他的命運很不幸，為了家裏的生活，他被送去當學徒，被老闆毒打，被老闆娘欺負，被夥計捉弄。

在這個世界，有許許多多的“凡卡”，還有比凡卡更“凡卡”的人！由於家庭生活困難，不得不長年在外奔波，飽受艱辛困苦。

這使我想到了春節晚會上有一個節目叫做“打工娃”。這些孩子的父母是打工的，所以叫他們“打工子弟”。他們的父母蓋好了樓房屬於那個城市，屬於自己的是很少的工錢。那些打工子弟有的不能上學，有的吃不飽，睡不好。

在人間，有許多這樣的人，我們要珍惜現在的美好生活。

篇十六：凡卡讀後感

讀完《凡卡》這篇課文後，我不禁為凡卡悲慘的童年感到惋惜……同時也為我的童年自豪！因為我的童年生活無拘無束、快樂無比……

就算不幹家務活，也不會捱打；就算不勞動，也不會餓肚子；就算不工作，也不會沒有零花錢。童年生活中的我像一匹脱韁的野馬，在童年的跑道上自由地奔跑……

爸爸媽媽都很疼我，每次逛街，我總會讓爸爸我買很多洋娃娃、好吃的.、衣服……應有盡有。每次零花錢不夠了，爸爸總是很慷慨地給我。平時，我閒着無聊的時候，總愛幹家務活，媽媽總是不讓，説是怕累着我。

童年時，總是喜歡和夥伴們在家門口的花園裏疲於奔命，卻自得其樂；不停地重複着一種遊戲，卻絲毫不覺得乏味與單調。我們有最真摯的夥伴，最美好的生活。笑聲鑄成了我們的夢境，快樂凝成了我們的心靈。春的萎婉，夏的張揚，秋的肅穆，冬的深沉，在我們的眼中都是一樣的。

我的童年沒有凡卡的悲慘，沒有凡卡的淒涼。我的童年裏只有快樂、幸福、歡樂……

篇十七：凡卡讀後感

有的文章讓人感慨萬千；有的文章讓人潸然淚下；有的文章讓人感觸深刻……今天，讀罷《凡卡》這篇課文，使我潸然淚下。

這篇課文主要寫的是：凡卡給爺爺寫信，裏面講了凡卡在鞋店裏的悲慘生活，凡卡希望爺爺帶他回家。

當我讀到凡卡被老闆、老闆娘和夥計們作弄時，我十分生氣，那麼大的年紀，還要作弄一個只有九歲的小孩子，怎麼可以這樣，如果他真的犯了錯也不能這樣對待他，再看到凡卡捱揍、捱餓、挨凍的時候，我十分可憐凡卡這個孩子，這麼小的年紀就要過這種豬狗不如的生活，不像我們這個時代，經濟水平好，過得可以説是無憂無慮，唉，現在的生活不比以前的生活，一定要珍惜這個時間。

讀了這篇課文，給了我啟發：要去珍惜是時間，珍惜周圍的東西，不能仗勢欺人，要多為別人着想。

篇十八：凡卡讀後感

自從讀了《凡卡》後，我深受感動。這篇課文中的主人公因家庭貧窮，被爺爺送到鞋匠那裏做學徒。可小凡卡在那的生活是爺爺怎麼也想不到。

在那裏，小凡卡根本不是學徒，而是“保姆”。小凡卡不僅要給鞋匠做家務、看孩子，還要被他們欺負，打發去買酒……如果做不好還要受皮肉之苦。最後小凡卡再也受不了，就寫了封信給爺爺，在寫的時候還不時地向窗外看看，顯然小凡卡很害怕……

信寫好後，又匆匆地寫上“鄉下爺爺收。”雖然我們明白這封信是要送到小凡卡的爺爺手裏，但是喝得醉醺醺的郵差他知道嗎？不知道，即使郵差沒喝酒，他的爺爺也收不到，因為小凡卡沒貼上郵票、寫清地址，所以小凡卡的爺爺收不到。可能是爺爺收不到信，小凡卡才會夢到爺爺正在看他的信……

這時大家都會想，小凡卡想得太天真了，但他有什麼辦法呢？在此我想大家説：“伸出你們“愛”的手去幫助他們吧！”

篇十九：凡卡讀後感

作品簡介：《凡卡》寫於1886年，它反映了沙皇亞歷山大三世時，無數的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能倖免。契訶夫家的小雜貨店裏有兩個國小徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學徒的生活，也同情國小徒的不幸命運，所以《凡卡》這篇小説寫得真實感人，也使我們從中看到舊俄時代窮苦勞動人民的悲慘生活。

這篇小説通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。文章按寫信的過程記敍。開始敍述聖誕節前夜凡卡趁老闆、老闆娘和夥計們到教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信；接着，通過寫信向慈祥的爺爺傾訴自己在鞋鋪當學徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉下去生活，並回憶了與爺爺在一起生活情景。

篇二十：凡卡讀後感

可憐的凡卡，請到我家來。我們家的人都很善良，他們不會打 你、罵你、捉弄你。快來吧，凡卡!

可憐的凡卡，請到我家來。我可以給你一杯熱氣騰騰的純牛 奶，再給你吃達能牛奶餅乾，還會給你很多的玩具，讓你吃個飽， 玩個痛快!快來吧，凡卡!

可憐的凡卡，請到我家來。我可以讓我的好爸爸為你買一張很 大很大的牀，給你蓋很暖和的被子，那樣你就可以一覺睡到天亮。 J決來吧，凡卡!

可憐的凡卡，請到我家來。你不是想過一個快樂的聖誕節嗎? 請到我家來!我爺爺親手裝扮的聖誕樹可漂亮啦!翠綠的樹枝上掛 滿了精美的畫片、可愛的玩具，還有蠟燭……等你來了，我就把蠟 燭點燃，讓我們在樹下盡情地唱歌、跳舞……快來吧，凡卡!

可憐的凡卡，你不是想得到爺爺的愛撫嗎?我有一個很好很慈 祥的爺爺，他會很喜歡你的，他還會講很好聽的故事，做好多好吃 的東西。對了，我爺爺還有一條像你爺爺那條一樣的“小泥鰍”， 可好玩呢!快來吧，凡卡!

篇二十一：凡卡讀後感

甜蜜的夢和泡沫

―讀完範卡後的感覺

凡卡的悲慘經歷讓人們感到憐憫和同情。

凡卡絕望的談話讓我的心怦怦直跳。

凡卡的極度失望讓人深思......

題詞

凡卡，一個只有九歲的男孩。在我們看來，九歲是“青少年不知道悲傷的滋味”的年齡，是他們無憂無慮和自由的年齡，是歡笑和快樂被釋放的時間。然而，對凡?卡來説，這一切都是遙不可及的。

凡卡，一個只夢想過平靜生活的孩子。在他心裏，幸福只是他能和祖父在鄉下過的平靜生活，鄉下並不富裕，但卻充滿了食物。只有平靜的生活才能遠離老闆家人的惡意毆打和責罵。他想要幸福，僅此而已。。。然而，這是我們所看到的平凡而觸手可及的東西。在當時黑暗的社會制度下，殘酷的現實無情地吞噬了範卡最後一絲希望。範卡的夢想破滅了......

當我看到運通卡帶着最後一個無限的期待把信放進郵箱時，我熱淚盈眶，想大聲告訴他：“運通卡，地址不明的信不能寄出……”當我在文章中看到範凱夢見爺爺懷着甜蜜的希望讀他的信時，我希望文章中的一切都沒有改變，這樣範凱就能在夢裏感受到一瞬間的快樂和幸福，這樣他就能在夢裏的黑暗中找到一絲光明，我多麼希望這個夢永遠不會醒來！

然而，如果這是一個夢，它會醒來。當我從夢中醒來時，凡卡心中所有的希望和美好的事物都消失得無影無蹤。

凡卡最後的希望會像流星一樣墜落，隨着夢想的消逝，被現實的黑暗所埋葬。然而，我們的思想不會就此止步――如果當時的俄國沙皇努力工作，梵高怎麼會有如此悲慘的處境？如果當時的社會前景是光明的，範?考怎麼能絕望地給爺爺寫信呢？如果當時的社會制度是完美的，人們可以安居樂業，範?考怎麼會如此痛苦和沮喪呢？

當凡卡的夢想破滅時，我們學到了很多，很多......

篇二十二：凡卡讀後感

昨天下午我和媽媽到新華書店看書，被一篇小説《凡卡》深深地吸收住了。

這篇小説寫的是一個９歲的孩子在鞋鋪學徒當鞋童，這個孩子叫凡卡，在聖誕節前夜給他的爺爺寫信，哀求爺爺帶他回家的故事。

當我讀到凡卡在老闆家受到種種折磨這一段的時候，心情非常不平靜。是啊，凡卡是那麼的小，只有９歲，應該像我們一樣揹着書包，每天在父母的護送下高高興興的上學去。可因為家裏窮，爺爺只能送他到鞋鋪裏當學徒。苛刻的老闆不但不給他吃，不給他穿，要打罵他，讓他睡在過道的地上，他是多麼的可憐呀！

當我讀到最後一段時，又不禁陷入了深思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是，這封沒有地址的信是不可能讓他爺爺收到的；就是寄到了，他的爺爺也不可能帶他回家的，凡卡依然擺脱不了孤獨，淒涼，悲慘的學徒生活。舊社會的俄國制度是多麼的黑暗呀！

當我讀完全文，心裏很不平靜。想想我自己，生活在這麼一個温暖、幸福的社會主義國家裏，吃得飽，穿的暖。還可以在學校裏讀書，每天，我們在老師的教育下在知識的海洋裏暢遊。課外我們可以無憂無慮的玩，是多麼幸福的生活！相比之下，我們的童年生活是多麼的幸福、快樂。假如凡卡能來到我們温暖、幸福的新中國，他就能像我和同學們一樣吃的好，穿的暖，和我們一樣戴帶紅領巾每天高高興興的上學，我想：凡卡一定會激動的流出幸福的淚。所以我們更應該珍惜時光，努力學習，掌握知識，長大了做一個對社會有貢獻的人。

聽媽媽説，現在世界上還有一些非洲國家的孩子過着很貧窮的生活，我真希望全世界的孩子都能過上幸福的生活！

篇二十三：《凡卡》讀後感

我讀了《凡卡》這篇文章後，十分感動，他是多麼的悲慘，他不但沒有童年生活的幸福，而且失去了做人的權利。

《凡卡》講的是一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童的悲慘遭遇。在聖誕節夜裏，凡卡趁老闆他們去做禮拜的機會，跪在作台前邊寫信。凡卡在信中寫自己如何捱打受折磨，請求爺爺接他回去。凡卡寫完信把信投進郵筒裏並做了一個美好的夢。揭露了沙皇制度與當時社會的黑暗。

我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從魔鬼似的夫妻手裏救出來。我聽見了，聽見凡卡那悽慘的聲音，他呻吟着，他呼喚着：“親愛的爺爺發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們的村子裏去吧！我再也受不住了！??????我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。”這一幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深的刺痛着我的心。在此，我也體會到了凡卡是多麼的想要回家，是多麼的想要離開那個地方。他現在是多麼的希望回到爺爺身邊，回到村子裏。他需要温暖，需要一個幸福的家庭，需要一個快樂的童年。

我們現在過着衣食無憂的生活，凡卡卻過着整天捱打，捱餓，挨困的生活，和凡卡相比我們現在的生活是太幸福了，所以我們要珍惜現在的美好生活。

篇二十四：《凡卡》讀後感

今天，我讀了一本小説，被其中《凡卡》這篇小説深深地吸引住了。

這篇小説寫了在鞋鋪當學徒的9歲孩子凡卡在聖誕節前夜給爺爺寫信，哀求爺爺帶他回去的故事。

當我讀倒凡受到種種折磨這一段的時候，我的心久久不能平靜。是啊！凡卡那麼小，本該向我們一樣本着書包，高高興興上學去。但是因為家裏窮，他只好到鞋鋪裏去當學徒。可惡的老闆不但不給凡卡吃飽、穿暖，而且還要打他、罵他，讓他睡在過道里，他是多麼的可憐呀！當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思。可憐的凡卡雖然把信寄了出去，但是這封沒有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爺爺也不可能帶他回去，凡卡依然逃脱不了孤獨、淒涼、悲慘的學徒生活。可惡的舊社會是多麼的黑暗呀！

當我讀完全文，心裏很不平靜。想想我自己，生活在整麼一個温暖、幸福的社會主義國家裏，吃得飽，穿得暖，還可以到學校去念書。每天，我們在知識的海洋中遨遊。下課時，又可以無憂無路的玩耍，是多麼幸福啊！相比之下，我的童年生活多麼幸福、快樂。因此，我們就應該更加努力學習、掌握知識，長大為國家做貢獻才對呀！假如凡卡能來到我們温暖、幸福的新中國，他就能向我們一樣吃白米飯、穿新衣裳，和我們一樣戴紅領巾，高高興興地上學。我想：凡卡一定會激動得哭起來。

我真希望全世界所有的孩子都能過上幸福的生活！

篇二十五：《凡卡》讀後感

“孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文後不禁發出的感慨。

我學了這篇課文，我因他而感動!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!

為什麼為什麼為什麼凡卡如此苦命為什麼要有資本主義為什麼會有貴賤之分為什麼人們要怕強欺弱為什麼他們要見死不救我在心中一遍又一遍地問着自己，為什麼

我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會的黑暗。也許到這一刻，我們才能領悟到這篇文章真諦，才能體會到契鈳夫的感情。作者並不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們明白當時社會的黑暗;政府的腐敗;人們的無能!

想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否就應燃起一股鬥志呢如果是，那這股鬥志又是什麼呢同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策。還是從此刻起好好學習，將來報答祖國呢

篇二十六：《凡卡》讀後感

在寒假裏，我讀了一本書，書名叫《凡卡》。讀完之後，我想；凡卡的童年和我相比，我真是生在福中不知福呀?

凡卡九歲就被送到鞋匠阿里亞希涅那裏做學徒。有一次，凡卡給鞋匠的小孩搖搖籃的時侯，自己不知不覺睡着了，鞋匠使勁揪着凡卡的頭髮。把他拖到院子裏，用皮帶狠狠地揍了他一頓。

還有一次，凡卡給鞋匠的老婆收拾一條青魚，可是他哪會收拾青魚呀，他拿起魚從魚尾開始弄，這時，鞋匠的老婆過來抓起魚，用魚嘴戳他的臉，凡卡的臉被扎的鮮血直淌。

凡卡夥計們也來捉弄他，叫他去酒店裏打酒，又叫他去偷鞋匠家的黃瓜，結果被鞋匠發現，狠心的鞋匠操起個木棒，劈頭蓋臉地向他打去。小小的年齡受盡了折磨。

凡卡每天早上吃一點黑麪包，中午只能喝一點稀粥，到了晚上還是吃黑麪包，即沒有蔬菜更沒有水果。晚上，睡在過道里，鞋匠的小孩一哭，他還得起來哄小孩。最可憐的是，凡卡千辛萬苦地給爺爺寫了一封信，可是爺爺卻收不到，因為他沒寫收信的地址。

凡卡九歲就給鞋匠打工，受盡了凌虜和折磨。而我九歲時，坐在明亮的教室裏學習。我每天吃着各種美味的食物，過着無憂無慮的生活。可凡卡卻在吃着硬得難以嚥下的黑麪包。凡卡的童年是可憐的是悲慘的，而我的童年是幸福和美滿的、我應該珍惜我們的幸福童年。

篇二十七：《凡卡》讀後感

前幾天，我們學了《凡卡》這篇文章，主要寫了9歲的凡卡，被送到鞋匠那裏，當學徒。老闆待它他不好，總是他；老闆娘對他更不好，只讓他吃一點東西；夥計們經常捉弄他。他受不住這些給爺爺寫信的事。

給我印象最深的是他捱餓挨凍，早餐只吃一點麪包，午飯只是一點稀粥，晚飯有事時一點麪包。睡覺在過道里睡，還得給它他們的小崽子搖搖籃，否則就別想睡好覺。凡卡一天中幹了那麼多的活老闆竟然這樣對他。

記得，我五歲生日的時候，媽媽作做了好多的食品，可是生日蛋糕上沒有蠟燭我一氣之下不吃了！爸爸媽媽好説歹説我也不吃。最後爸媽只好依着我的性子，冒着大風跑了好遠的買了蠟燭，回來我才乖乖地吃了。自從讀了《凡卡》這篇文章我恨不得把以前不該説的話全收回來！凡卡捱餓的時候什麼也吃不着，我現在想吃什麼就吃什麼，比他好多了，我確實那麼得的不珍惜我現在的生活！

我和凡卡比起來要好多了，我現在懂得了要知足。但是我們身邊有多少人還是生在福中不知福！

篇二十八：《凡卡》讀後感

今天我們學習了一篇課文名字叫做凡卡，令我感觸很深。

我以前認為我自己的生活很苦，每天都要早睡早起或晚睡早起。還要聽那幾名令人討厭講課又絮絮叨叨老師訓斥聲，最可怕的是還要經歷考試。可是我今天讀了這一篇作文之後才知道，簡直是一個天堂一個地獄。我們不應該認為自己的生活特別苦。冬天我們能在温暖又舒適的房間了吃着烤鵝，在夏天空調屋裏吃着冰棒。而凡卡和我年齡差不多卻背井離鄉，來到人生地不熟，又沒有一個親人的地方做大人應該做的事情，連一頓飽飯都吃不上。所以我們不應該浪費，還有很多像凡卡那樣的人吃不上飯。我們只要少吃一頓大餐，窮人一天的生活費就有了。不要認為生活很苦其實我們過的已經相當不錯了。

我們要珍惜眼前的生活，窮人也不要放棄，加油努力就會成功。眼前的生活和凡卡相比就像生活在蜜罐裏，不要認為自己生活苦。自要努力發現生活中的美，生活就會好起來的。

篇二十九：《凡卡》讀後感

今天，我又讀了五年級語文書中《凡卡》這篇課文，使我的心再也不能平靜下來，腦海裏浮現出了文中主人公遭受的一幕幕。

凡卡只有九歲呀，凡卡就被老闆折磨着，在寒冷的冬天，凡卡凍縮成一團，凡卡寫信給凡卡的爺爺，可是幼小的凡卡哪裏知道，凡卡的那封信是寄不出去的

在文中凡卡擁有的都只是虛幻，凡卡希望爺爺來接她，但那是不可能的，因為凡卡的信爺爺收不到。

凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和凡卡相比，我們住在温暖的房間裏，身穿温暖的衣服，讀我們而言”寒冷“這個詞，我們還不太瞭解。凡卡當時是十分的飢餓，可我們感受到過飢餓嗎？中午，父母已為我們準備好了飯菜，放學後，父母已經為我們準好了點心，”飢餓“這個詞對我們來説實在是太陌生了。

凡卡希望爺爺來接她，凡卡想凡卡的爺爺，而我們呢？被親人愛護着，這些親人的呵護被我們視為理所當然，對凡卡來説：親人的呵護是想得到而得不到的。

凡卡在後來竟如了甜蜜的夢想，凡卡肯定又夢見了凡卡的爺爺，然而，這只是夢，對凡卡來講，這是永遠也不能實現了，因為爺爺收不到信。

凡卡出生在那種黑暗的社會裏，凡卡正過着苦難的生活，凡卡想得到温暖、幸福、快樂與親人的呵護，凡卡所想得我們都有，凡卡收到的一切磨難我們卻從未受過。

我們是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，而是過去的孩子想，而得不到的，我們的生活是來之不易的，我們更應該珍惜這來之不易的生活。

等凡卡醒來後，可能會再次被叫去搖搖籃，凡卡的不到爺爺與親人的呵護，我們有親人，我們更應該尊重周圍的親人，去認識凡卡們的愛，體貼凡卡們。

我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關心，我們雖然體會不到凡卡的痛苦，但是我能肯定：凡卡以後一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！

篇三十：《凡卡》讀後感

凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢?在家裏，爸爸媽媽把我當成”掌上明珠”，對我無微不至:遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴裏怕話了，捧在手裏怕摔了。稻草人讀後感 稻草人的讀後感 在學校，教師像慈母一樣誨人不倦地為我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎?

在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接她，但那是不可能的，由於他的信爺爺收不到。

凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團和他相比，我們住在温暖的房間裏，身穿温暖的衣服，讀我們而言“寒冷”這個詞，我們還不太相識。他其時是非常的飢餓，可我們感受到過飢餓嗎?中午，怙恃已為我們預備好了飯菜，放學後，怙恃已經為我們準好了點心，“飢餓”這個詞對我們來説實在是太陌生了。童年相差十萬八千里啊!童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過着幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生活，他小時候就怙恃雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在牀上，他睡在過道里。當老闆的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒麪包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒麪包。這點飯誰能吃得飽啊?如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老闆荼毒，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是何等悲慘啊!

他希望爺爺來接她，他想他的爺爺，而我們呢?被親人愛護着，這些親人的庇護被我們視為理所當然，對他來説:親人的庇護是想得到而得不到的。

凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢?在家裏，爸爸媽媽把我當成”掌上明珠”，對我無微不至:遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴裏怕話了

篇三十一：《凡卡》讀後感

濟寧市東門大街國小張天碩

凡卡的童年並不快樂，在他九歲那年，他便到鞋店裏做學徒。

她在鞋匠那裏並不好，老闆、老闆娘、夥計……都打他，他被逼無奈踩給爺爺寫了這封信

盼望着爺爺來接他。對於他來説在鞋匠這裏生不如死，但跟爺爺在一起再窮，也覺得很快樂。我覺得我們現在比凡卡幸福多了！我們過着衣來伸手、飯來張口的生活！所以我覺得凡卡太可憐了！我在凡卡身上發現了勇敢、堅強。我們要學習他的精神！

凡卡的命運雖然很悲劇！但我們同情他、可憐他，因為我們知道那是黑暗的制度。所以，我們更應該珍惜現在美好的，幸福生活！

篇三十二：《凡卡》讀後感

今天再一次讀了《凡卡》，我的`心再一次不能平靜。 想想凡卡，在想自己。從小到大，我過衣來伸手、飯來張口的生活，從來不知道餓是什麼滋味。在學校，我有夥伴、老師的照顧。在家裏有家人的關心。而凡卡呢？他吃不飽，穿不暖，沒有學上，而且還要被老闆娘打。應該説，我的童年是幸福的。

珍惜生活，奮發向上是我們每一個人應該做到的。所以我們不僅不能辜負父母對我們的希望，還要盡力幫助一些貧窮的兒童，這樣才算是一個樂於助人的好人。

篇三十三：《凡卡》讀後感

凡卡，可憐的孩子，請你不要為了鞋店老闆的毒打而嗚咽，你要清楚這樣一句話：“只有那些勇敢鎮定的人，才華熬過黑暗迎來光明。”凡卡可憐的孩子，請不要因為孩子的哭泣而苦惱，你要明白，孩子總是要睡的;凡卡可憐的孩子請不要由於其餘奴僕的譏嘲而負氣，，你要明確，他們總有一天會被你所做的所有而衝動;凡卡，可憐的孩子，請不要因為爺爺不來接你而冤仇他，你要明白爺爺也是泥菩薩過河?D?D自身難保呀;凡卡，可憐的孩子，請不要因為......

篇三十四：《凡卡》讀後感

自從讀了《凡卡》這篇文章我恨不得把以前不該説的話全收回來!凡卡捱餓的時候什麼也吃不着，我現在想吃什麼就吃什麼，比他好多了，我確實那麼得(的)不珍惜(我現在的生活)!

我和凡卡比起來要好多了，我現在懂得了要知足。但是我們身邊有多少人還是生在福中不知福!

篇三十五：《凡卡》讀後感

凡卡從小就給資本家幹活，早晨吃一點乾麪包，中午只吃一碗稀粥，晚上又吃一點乾麪包，這麼點東西就是給成天睡覺的和7、8歲的小孩吃也吃不飽，何況是一個成天在做工的小孩呢?凡卡每天不管是夏天還是冬天都只是穿一小件襯衫和一條褲子。我夏天穿上小襯衫，但冬天我卻不穿，我穿上棉襖、棉鞋、棉褲，如果再冷就穿上幾件衣服，回到家，我覺得手冷的話就把電暖爐打開，來暖一下我的手。凡卡就沒有。

篇三十六：凡卡讀後感

今天，我看了一篇課文，名叫《凡卡》。我認為用“朱門酒肉臭，有凍死骨”這一句詩最能表現出沙皇時期的景象。

故事的主人公名叫凡卡?茹科夫，他被爺爺帶到城市裏做學徒，卻被人、捉弄。有一天，他偷偷給寫信，卻不知道寫清地址和貼郵票，但他已經懷着美好的願望進入夢鄉了。

我們的童年和凡卡的童年相比，簡直就是一個天，一個地！仔細想一想，我們之中哪一個父母不愛自己的孩子？哪一個父母不願為自己的孩子着想？哪一個父母不想讓自己的孩子過上美好、幸福的生活？凡卡自幼就沒有了父母，一直和爺爺相依為命。而我們呢？擁有了幸福卻不珍惜，爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢，是為了我們能過上幸福的日子，可我們不但不珍惜，還要和爸爸媽媽吵架，同學們，這難道是我們該做的嗎？零分大學聯考後的淚水_900字！

篇三十七：凡卡讀後感

最近我們學了一篇閲讀課文――《凡卡》，讓我感觸良多，想了很多！

Fanka，這個九歲的小男孩，好可憐啊！從小到大，我沒有爸爸，沒有媽媽，只有爺爺唯一的親人。不僅如此，凡卡還跟老闆學藝，讓他吃了苦頭：老闆和老闆娘打他，那幫傢伙故意捉弄他……而且凡卡每天早上只能吃一點麪包，中午只能喝點稀粥，晚上只能吃一點麪包，沒有任何食物，一點營養都沒有！讀到這裏，我的心猛地一湧。凡卡的命運如此悲慘。他多麼渴望爺爺帶他回家，一起過幸福的生活！和凡卡比起來，雖然我只比他大一點點，但是我們的生活是很不一樣的！每天都在好的環境裏學習，有辛勤的園丁教育我，有負責任的父母鼓勵我，有知心的朋友……我好開心！我必須加倍努力學習，將來為祖國做貢獻，讓更多的孩子過上幸福的生活！

篇三十八：凡卡讀後感

《凡卡》一文是俄國著名作家契柯夫寫於1886年的短篇小説。當時正是少皇亞歷山大三世統治時期，官吏專橫，警察殘暴，廣大人民處於水深火熱之中，凡卡便是其中一個。他是一個由農村來到城市做學徒的九歲兒童。因為沙皇制度的黑暗和當時社會的罪惡，凡卡受盡鞋匠的虐待。

是啊！凡卡悲慘的命運不正是當時黑暗社會的真實寫照嗎？所以我們更應該珍惜眼前這來之不易的幸福生活！

看看我們中國！自從1840年鴉片戰爭以後，中國人民受盡了帝國主義的侵略欺凌。1860年，八國聯軍造成的“圓明園的毀滅”。1937年，在盧溝橋發生的“七七事變”……這一切的一切，不就和凡卡的遭遇如出一轍嗎？

想想，在歷史的長河上，流淌着多少先烈的殷殷熱血。他們為了革命的勝利，捨生忘死，才換來了今天我們的幸福生活！

記得有一次，在吃飯的時候，我因為心急去做作業，馬馬虎虎地扒了幾口飯，便急匆匆地走進房間。我前腳剛踏進房門，爸爸便一把叫住了我：“鳴鳴，你怎麼沒把飯吃乾淨，還撒了地桌子飯粒？”“你擦一擦不就行了嗎？”我不耐煩了。“你知道嗎？鋤禾日當午……要珍惜糧食，珍惜眼前的幸福生活！”爸爸喋喋不休地説着。我無可奈何，只好按照爸爸説的，把碗中的飯粒吃乾淨，才去做作業。

我們要珍惜糧食，珍惜眼前來之不易的幸福生活！我以一名國小生的身份呼籲：請大家把珍惜幸福生活視為已任，讓這美好的生活長久地留下來！

篇三十九：凡卡讀後感

在一間不大的屋子裏，一個人因飢餓而變得瘦小的小男孩在微弱的燭光下認真地寫着一封信，他寫寫停停，停停寫寫，時而託着下巴沉思着什麼，時而有低聲抽泣起來。這個小男孩，就是俄國著名作家契柯夫筆下的一個可憐的孤兒――凡卡。

9歲的凡卡?茹科夫在三個月前給送到老闆家裏做做學徒，在那裏他受盡了折磨，捱打，捱餓，挨凍他都嘗過，一個夜晚，凡卡終於忍受不住了，偷偷給爺爺寫信，懇求爺爺帶他回家，寫完後，他帶着甜蜜的夢睡着了……

讀着讀着，我被這位可憐的小男孩給感動了，眼淚不禁在眼眶裏打轉。一個9歲的小男孩，只有九歲啊！在他這麼大的時候，我還是個身在福中不知福的嬌嬌女，平時，我只要一有不滿意的話，爸爸媽媽就連忙做得讓我滿意，我一有什麼地方不舒服，爸爸媽媽也急得像熱鍋上的螞蟻。可是小凡卡即使是給老闆打，給老闆罵，也沒人安慰他，可憐他因為那時正是沙皇統治最黑暗的時期，是窮苦人民最艱苦的時期！

和凡卡相比，我們現在的生活是多麼幸福；多麼美滿！不是嗎？我長到這麼大，根本就不知道捱餓的滋味是如何，從小，我就是家裏的“皇帝女”，要風得風，要雨得雨，既吃得飽，又穿得暖，然而，這一切小凡卡是連想也不敢想的。他最大的願望就是回到他爺爺的懷抱裏，可是，這一切，只是一個夢，一個美麗而又遙遠的夢……

我們和凡卡同樣是同齡人，為什麼我們要比凡卡幸福呢？那是因為凡卡的幸福被可恨的沙皇給剝削了，而我們的幸福就是千千萬萬個革命前輩用險些換成的。所以，我們更應該珍惜眼前幸福生活，好好學習，長大才能報答祖國對我們的養育之恩。

篇四十：凡卡讀後感

今天我讀了一篇文章名叫凡卡，這篇文章使我感受深刻。

凡卡是一個和我年紀差不多大的孩子，他從小就是一個孤兒，只有不知去向的爺爺，他孤苦伶仃地在老闆做苦工經常捱打，晚上也睡不好要給老闆小崽子搖搖籃。吃的簡直沒有，他在信中向爺爺訴説自已的痛苦和遭遇，希望能回到爺爺身邊。但是他不知道信封上要寫地址，也沒有帖郵票。我讀到這裏心理難過極了，爺爺怎麼能收到他的信呢？

和凡卡相比我是多麼幸福啊！我長這麼大還不知道飢餓是什麼滋味。7歲進入了國小、8歲進入少先隊。我在學校裏受到老師的愛護和良好的教育，得到是同學們的關心和幫助。在家裏受到的是爺爺、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽穿的暖，每天都可以認認真真的學習，自由自在的玩耍，這一切都是凡卡在夢裏也想不到的。

所以我一定要從國小好本領，長大以後把祖國建設更加繁榮富強。

讀完短文《凡卡》，我不禁為短文的一氣呵成拍案叫好，又為書中凡卡遭到虐待感到十分同情。

短文講述了九歲的凡卡被爺爺送到鞋匠那裏做學徒，但是鞋匠根本不教他怎樣做鞋，而是虐待他，就連鞋匠的夥計都欺負他，夥計們打發他上酒店去打酒，他們叫凡卡偷老闆的黃瓜，遭到老闆的毆打。吃的呢，簡直沒有。

早晨是一點麪包，中午是稀粥，晚飯又是一點麪包；至於菜啦，茶啦，只有老闆自己才大吃大喝。他們叫凡卡睡在過道里。有一次，老闆拿楦頭打他的腦袋，他暈倒了，好不容易才醒過來。

短文還描寫了莫斯科的繁華和美麗，和他自己的處境形成鮮明對比。短文又寫了他以前和爺爺的一些快樂的事，以及他以前的村子的美麗，又和他現在的處境形成鮮明的對比，突出了凡卡所受的虐待。

讀完《凡卡》這篇課文，我為凡卡受虐待感到很同情，我祝凡卡早日脱離苦海。

篇四十一：凡卡讀後感

《凡卡》講述的是一個年僅七八歲的小孩子――凡卡，他在一個鞋匠家當學徒的生活。

在那裏，他受盡欺凌，吃不飽，穿不暖，睡不好，他盼望着爺爺能把他接回鄉下，離開這座可怕的城市，可這是不可能的。

與其説凡卡是在鞋匠那裏當學徒，倒不如説是在那裏受折磨。

在凡卡那個年代，不僅是凡卡，肯定還有更多更多因為貧窮而不得不被送去“當學徒”的孩子！在當時，能好好地坐在教室內上一堂課，是他們多大的願望啊！能和親人好友玩耍又是他們多大的願望啊！而我們活在當下，卻不知道珍惜學習的機會；不懂得如何去對待父母！

就像我的同桌，上課的時候，除了搞小動作就是搞小動作。

考試時，我沒有哪一次是看到他在好好答題的。

看吧，就在我寫下這段文字的時候，他又在過濾他的什麼給倉鼠洗澡用的東西了。

對於他的親人，可能更沒有什麼敬意吧。

雖然我沒有親眼看到過他是如何對待爺爺奶奶的，但從他的言行中我也有所感受。

凡卡艱苦的“學徒”生活是無法言表的，而我們也絕對是體會不了的。

但是我們現在所擁有的，卻是凡卡這樣的貧困兒童一直在奢望着的。

我們應該去珍惜它們！

篇四十二：凡卡讀後感

今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。

當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，

在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。

在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是説了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，

聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了！我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。

這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉，我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，

我們就是父母的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着，我們真是身在

福中不知福，，有一次媽媽給我做好了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去工作，我就偷偷的把飯到進了下水道，在學校裏呢，有老師同學的幫助，

有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，我們受到了一級的教育，教室裏有電腦、電燈，老師嘔心瀝血的教我，

讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年；而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，

多麼可憐啊！他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別！

當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，

凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。

當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。

篇四十三：凡卡讀後感

今天，我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，心情久久不能平靜。

凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，每天勞累的幹活，骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，狠心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，就用皮帶抽打他。小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰。當讀到：“親愛的爺爺，發發慈悲吧!帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧!我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉。

想想凡卡，我們的生活是多麼的幸福啊!想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂，我們就是父母的`掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶貝，含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔着。基本上要什麼有什麼，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。我們真是身在福中不知福。我們做錯事家長也不打我們，只是説了我們幾句，有時我們還跟大人翻臉。在家裏父母每天給我們做好飯菜，叮囑我們要吃好穿暖，每天都把喝水的杯子倒滿。在學校裏呢，有老師同學的幫助，有一次我肚子疼，老師就不讓我跑步，還讓一個同學給我一塊上樓給我講故事，

我們受到了多麼好的教育啊，教室裏有乾淨的桌椅、先進的電腦，老師嘔心瀝血的教育我們，讓我們吮吸了知識的營養，正從一個不懂事的孩子，長成了一個有知識的青少年;而凡卡呢，本該和我們一樣在教室裏沐浴知識，可他卻在做苦工，多麼可憐啊!他生活在一個俄國沙皇統治的時期，與我們比之上下，真是天壤之別!

當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀!我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。

篇四十四：凡卡讀後感

凡卡是俄國契柯夫寫的，課文講的是一個叫凡卡。茹科夫的九歲小孩到一個鞋匠那裏做苦工，他守不住了，就給他爺爺寫信，寫他怎樣在這裏受苦，夥計們怎樣捉弄他，老闆怎樣讓他幹最苦最累的活，還寫他在這的城市是什麼樣的，。

這篇課文讓我感受到凡卡的可憐和我們今天的幸福生活，也讓我感受到俄國的黑暗社會的殘忍。

篇四十五：凡卡讀後感

今天，我讀了一篇書，叫《凡卡》。這本書主要講了九歲的凡卡?茹科夫三個月前被送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。鞋匠經常打凡卡。不是因為凡卡給他們小崽子搖搖籃時睡着了被打，就是弄青魚時從尾巴弄起被打。凡卡受不了了，給鄉下的爺爺康斯坦丁?瑪卡里奇寫信。信中講述了凡卡的遭遇以及到鄉下能幫爺爺乾的事。最後寫了凡卡夢見他到爺爺家時歡樂的景象。

我很驚奇。整篇文章只是簡短的介紹了一下凡卡，剩下的都是信的內容，可是文章也很好看。這是為什麼呢？因為這篇文章寫得生動、具體。把凡卡的動作、神態、心理活動寫得非常到位，充分體現出凡卡自強不息的精神。這本書告訴我們：在絕境中，要儘可能的尋求幫助，還要敢於拼搏。

另：模擬結局，過了兩個鐘頭，凡卡醒了。他一睜眼，就看見老闆和老闆娘怒氣衝衝地瞪着他，凡卡愣住了。老闆操着一根木棒就打起來，打得凡卡皮開肉綻，嘴裏還不住地罵着：”你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺！不錯啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學壞了啊！“老闆的聲音提高了八度。

頓時，老闆娘的”火山“也噴發了，揪着凡卡的頭髮，拿皮帶揍着骨瘦如柴、弱不禁風的凡卡，凡卡昏倒了。

他好不容易才醒過來，拿髒手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那麼傷心，就是石頭也會被他感動的。

他的眼淚哭幹了，他決心逃出去。他快速地奔出店門，直往村子趕。正當他跑到離村子不遠的地方時，忽然，他看見一張非常面熟凶神惡煞的臉。啊！是老闆！老闆揪着他的頭髮回到店裏，把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地抽打，凡卡怎麼忍受得了如此的虐待呢？他的眼睛模糊了，淚水湧了出來，哭得那麼傷心，哭得那麼悲痛。這時，他眼前一黑，什麼也看不見，過了許久，他只看見爺爺――康司坦丁?瑪卡里奇帶着公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了。

爺爺一紙訴狀將阿里亞希涅告上法庭，讓被他欺凌的人來找他報仇，最後，阿里亞希涅這個惡魔被當場絞死。

篇四十六：凡卡讀後感

童年，嚮往着快樂，嚮往着喜悦。我就擁有一個這樣的童年。

而童年，嚮往着快樂，嚮往着喜悦。我就擁有一個這樣的童年。而凡卡呢？那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡？他和我的童年比起來簡直差遠了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的學徒生活實在過得太可憐了：捱餓、捱打、挨凍，已經成為了“家常便飯“我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍想到這裏，我愧疚不已。凡卡的童年是那麼悲慘，而我們卻是那麼幸福。凡卡，你童年的遭遇做學徒窮苦的悲慘命運我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，可憐的凡卡白天只吃一點兒麪包，中午一碗稀粥，晚上又是一點兒麪包，還要幹繁雜笨重的活，。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子在也受不住了！我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷呼喚我不禁想到了和自己同齡的孩子都在家裏享受這快樂的日子；而凡卡呢，本該和我們一樣，他卻在做苦工，我讀到最後一節時，又陷入了沉思，受盡了很多折磨，過着痛苦的生活。他寫信給爺爺，把自己的不幸遭遇告訴爺爺，希望爺爺帶他回去，反映了他對幸福生活的渴望，些情節令我心酸，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活。

那個九歲就到鞋匠那兒做學徒的凡卡？他和我的童年比起來簡直差遠了。

篇四十七：凡卡讀後感

死路一條，這反映了當時沙皇俄國的黑暗。

看看凡卡，想想自己，臉不禁漲得通紅。因為我生長在今天的這個美好的時代，吃得飽、穿得暖，在學校受到老師的關愛和教育，有了困難，同學們都會伸出熱情的手進行幫助，在家裏受到親人的愛撫，真是幸福!這一切凡卡是連想都不敢想的。同樣是童年，為什麼凡卡得不到幸福?因為他的幸福被資本主義制度奪去了。而我的幸福，是共產黨和新社會給予的，是無數革命先烈流血犧牲換來的。可我卻不努力奮鬥――作業多了不想做，上課時間一長就受不了，老分神，遇到芝麻粒大的困難就退卻……這怎麼能行呢?

篇四十八：凡卡讀後感

《凡卡》這是一篇十分感人的課文。

《凡卡》是俄國作家契訶夫寫的。這篇課文主要是寫了凡卡給爺爺寫信，信中寫了自己在當學徒過程中的悲慘生活。還有凡卡回憶從前的美好生活，想讓自己的爺爺帶他離開這回家。我十分感動。

凡卡是一個九歲的孩子，是個沒有爸爸媽媽的孤兒，和爺爺生活在一起，可是爺爺沒能力養他，於是就他去當學徒。

凡卡差不多是一個二三年級的學生了，但是他卻與我們生活在相反的世界裏。凡卡的世界裏是十分黑暗的，他吃不飽，穿不暖，也睡不好，更沒有父母在一旁陪伴。

而我們卻生活在美好的世界。有美味的食物，有暖和的衣服，還有舒服的牀讓我睡覺，有好玩的玩具給我們玩耍，更有父母温暖的陪伴。

他和我們差不多的年齡，可是卻過着吃不飽，穿不暖，睡不好，沒有父母陪伴的日子。可以看出凡卡十分的可憐無助，在沙皇統治下，俄國社會中，窮苦兒童的悲慘命運。

和凡卡的生活相比，我們的生活是十分美好的，什麼都有，所以我們更應該好好珍惜現在美好的生活。

就是因為凡卡過着十分痛苦的日子，所以才寫信給爺爺，把那封地址不詳細的信放進了郵箱裏。

就算放到了郵箱，還是寄不到爺爺那邊，因為地址不詳細，所以他只能一直在那過着悲慘的生活，我讀到這覺得凡卡真可憐。

《凡卡》這篇課文反應了在沙皇統治下，俄國社會中，窮苦兒童的命運，揭露了當時社會治度的黑暗，表達了對勞動人民的同情。

讀了《凡卡》這篇課文，我受益匪淺。

我們生活在這個美好的時代，我們要好好珍惜，現在的美好生活。我們要好好對待這美好的時光，我們要珍惜現在每一天。

篇四十九：凡卡讀後感

一個寒冬的夜晚，小小的油燈下，一個和我年紀差不多的孩子一邊歎氣，一邊給在鄉下的爺爺寫信。他很瘦弱，餓着肚子，打着赤腳。課文《凡卡》把這樣一個活生生的畫面展現在我的眼前。我讀着讀着，眼睛濕潤了，喉嚨裏像塞着什麼。啊，可憐的小朋友凡卡！他孤苦伶仃地在老闆家裏做苦工，經常捱打，晚上不能睡覺，要給老闆的小崽子搖搖籃。吃的呢，簡直沒有。他在信中向爺爺訴説着自己的痛苦遭遇，期望回到爺爺身邊去。但他不知道信封上要寫地址，他也沒有貼郵票。我讀到這裏，心裏難過極了，爺爺怎能收到他的信呢？我真想把自己的鞋子給他，讓他穿着逃回到他唯一的親人――爺爺的身邊。

和凡卡相比，我是多麼幸福啊！我長到這麼大，從來不知道飢餓是什麼滋味。六歲半時進了國小，八歲加入了少先隊。我在學校受到的是老師的愛護和教育，同學們的關心和幫助，沒有誰欺侮我。在家裏，我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛護，我吃得飽，穿得暖，每天可以自己自在地學習、玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他在農村的那個貧苦的家，他覺得在那裏比在冷酷的老闆家裏要好。可是，他只有在夢中才能回到爺爺身邊。對於他來説，只有夢才是甜蜜的。

同樣是童年，為什麼凡卡得不到幸福呢？因為他的幸福被資本主義制度、被資本家奪去了。而我們的幸福，是共產黨、是新社會給予的，是無數革命先烈流血犧牲換來的。現在世界上還有許許多多像凡卡一樣受苦的兒童，他們無衣無食，沒有機會上學，有的小小年紀就被飢餓、疾病奪去了生命。只有在全世界實現了共產主義，所有的兒童，才能得到幸福，才不會再出現凡卡寫的那種令人傷心的信。

我們應該珍惜自己的幸福，從國小好本領，長大後把我們祖國建設得更加繁榮昌盛，為實現共產主義的遠大目標貢獻自己的一切力量。

篇五十：凡卡讀後感

明月高懸在明朗的天空中，夜已經很深了，可平時貪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡”親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧！要不，我就死了！凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。

《凡卡》是俄過作家契訶夫的作品，作品主要講九歲的凡卡給他爺爺寫信的故事。

凡卡是個孤兒，他在信中向爺爺講述了老闆娘和老闆都要打他。他吃的東西簡直沒有。他想回家。因為他為老闆的小崽子搖搖籃，不知不覺睡着了，老闆就揪着凡卡的頭髮，把他拖到院子裏，揍了他一頓。凡卡早晨只吃了一些麪包，中午吃稀粥，晚上只吃了一點兒麪包。他想買東西吃，可是凡卡沒有錢。

我們媽媽都給我們吃飽、穿暖，可是凡卡卻常常吃不飽，穿不暖。我們想要的東西，父母都給我們買，可凡卡想要的東西，卻不能買。凡卡沒有父母，沒有人照顧他，他唯一的親人---爺爺也身在遠方。

凡卡和我的童年比起來簡直差遠了。他每天都要在提心吊心掉膽，他的學徒生活實在過得太可憐了：捱餓、捱打、挨凍，已經成為了“家常便飯" 我和凡卡的童年相比，要比他好幾萬倍 想到這裏，我愧疚不已。凡卡的童年是那麼悲慘，而我們卻是那麼幸福。但是我們總不懂得珍惜，如今，我們也是十來歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個天上一個地下，我們生活在蜜罐裏。每天我們都在良好的環境下學習，老師像辛勤的園丁，精心教育我們，學校為了讓我們全面提高素質還給我們建立了計算機房、閲覽室、語音教室、自然實驗室等，每天我們都能學到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結實，天天為我們準備營養豐富的食品，我們多幸福呀！

我們太幸福了，我以後要珍惜，做最好的自己！