“在崗不為”剖析材料
我叫,1999年10月參加工作,現任 主任,為深入貫徹“三嚴三實”專題教育精神,我在組織紀律、工作紀律、工作落實、廉潔自律、服務質量,等方面為重點查找問題,對自己的不足進行了分析,深刻剖析了問題產生的根源,明確了自己今後的整改方向和措施,現從黨性修養和工作作風等方面將個人剖析對照檢查情況彙報如下。
一、存在的主要問題
一是工作責任心不強,工作作風不夠紮實。雖然工作中取得了一定的成績,但工作作風不紮實,不深入。有些工作浮於表面和有應對的思想。總是應付檢查,得過且過,工作標準不精益求精,處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧後,患得患失,忽視工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準對經營管理不夠嚴格規範,對工作中發現的問題,礙於情面,睜一隻眼閉一隻眼,沒有及時地批評指正,考核不嚴,用人情代替制度,導致工作執行力下降。
二是責任意識有待加強,工作精細化程度不高,對上級安排的工作落實、執行不到位、不夠深入、不夠仔細。在任務多、壓力大的時候,有時首先想到的是怎樣儘快完成,而不是首先考慮怎樣做到最好,導致工作中產生了一些急躁情緒,影響工作效果。有時思考問題不細緻,工作上缺乏整體安排,導致3月末存款任務未完成。
三是對工作中存在的困難有畏難情緒,對待困難思考的多,下大力氣去解決的少,沒有做到迎難而上。主要表現在工作過於平穩,無激情活力,匱乏幹事創業昂揚向上的精神風貌,有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。四是自我要求不嚴格。有時在手頭工作忙完之後,沒有利用好業餘時間鑽研業務,沒有在工作之餘追求更高的東西,進行自我教育和自我完善。
四是工作方法簡單,創新意識不強。工作思路不寬,不活。很多時候還是循規蹈矩,只安於表面,一貫用老方法、老思路,以往的經驗玖拾對的,就是正確的,認為把自己份內的工作做好就行了,缺少創新意識,不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二、原因剖析
一是工作中學習不深入不全面,理論水平不高。對自身學習抓的不嚴。在政治理論學習、社內集體學習、各項業務知識以及上級下發的文件學習時只停留在做筆記上,有時側重於對上級的有關政策、文件精神的學習,而忽視了系統的理論學習。在學習過程中,只注重掌握一些基本觀點,而缺乏系統深入的學習,沒有原原本本的精讀、細讀、讀深、讀透。
二是思維侷限,進取意識不夠強。認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,奉行多一事不與少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩按條款、按規章制度辦事,工作補出錯,不添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標杆,讓自己朝着目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮鬥的激情與勇氣。
三是工作思路不清晰,責任意識不強,工作方法不夠科學合理。開展工作時,往往考慮更多的是業務經營指標完成情況,忽略了自己的管理工作職能。
三、整改措施和今後努力的方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。真學習和領會黨的金融方針政策,激發愛崗敬業的熱情。學習金融法律法規,不斷提高自己的法紀觀念,杜絕違章違規的行為。
2、改進工作作風。針對自己在工作中存在的問題,我將在以後的工作中,認真反思,加以改進,實時開展批評與自我批評,全心全意做好服務,開拓進取,紮實做好每一項工作,提高自己綜合素質。要以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇,紮紮實實的工作作風,百折不饒、知難而進的勇氣圓滿完成上級交辦的各項工作。
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