千萬師生同上一堂國家安全教育課觀後感精品多篇

千萬師生同上一堂國家安全教育課心得觀後感 篇一

生命對每次個人來説都只有一次，都是值得我們去珍惜和愛護。生命不是畫在紙上的圖畫，錯了，能夠重新畫過；生命不是一顆長青樹，不能夠永遠立在風雨中，不能夠橫衝直撞。正因生命如，我們就要更加註意安全，保重健康，健康是無法用金錢來買賣的。這就是我聽完安全教育的最大感想。

另外，我還學到了火災自救的有關知識。在火災中，被困人員應有良好的心理素質，持續鎮靜，不要驚慌，不盲目地行動發生火災時，要用心行動，不能坐以待斃。要充分利用身邊的各種利於逃生的東西，如把牀單、窗簾、地毯等接成繩，進行滑繩自救，，或將洗手間的水淋濕牆壁和門阻止火勢蔓延等。同時我們在火災中逃生時的還就應個性注意：不能因為驚慌而忘記報警。進入高層建築後應注意通道，警鈴、滅火器位置，一旦火災發生，要立即按警鈴或打電話。延緩報警是很危險的；不能一見低層起火就往下跑，低樓層發生火災後，如果上層的人都往下跑，反而會給救援增加困難。正確的做法是應更上一層樓；不能因清理行李和貴重物品而延誤時間，起火後，如果發現通道被阻，則應關好房門，打開窗户，設法逃生；不能盲目從窗口往下跳，當被大火困在房內無法脱身時，要用濕毛巾捂住鼻子，阻擋煙氣侵襲，耐心等待救援，並想方設法報警呼救；不能乘普通電梯逃生。高樓起火後容易斷電，這時候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失敗；不能在濃煙瀰漫時直立行走。大火伴着濃煙騰起後，應在地上爬行，避免嗆煙和中毒。

透過這次講座，我才真正明白了安全的重要性。遵守規則，不僅僅是一種美德，還保障我們的安全。珍愛生命，就要重視安全，為我們的明天而努力。

《千萬師生同上一堂國家安全教育課》觀後感感悟 篇二

目前，中國正在變成一個大國、強國，在國際體系中的位置日益從邊緣向中心移動。國際地位的變化給國家安全帶來了全新的挑戰。例如，西方國家利用網絡對我國青少年思想進行侵蝕、對我國的社會主義制度進行詆譭，以及對英雄模範故意抹黑等。

安全挑戰日益增多的同時，國民對國家安全的認識並沒有得到有效提高，這就需要進行國家安全教育。所以，我國設立全民國家安全教育日是一種客觀需要。今天的中國迫切需要建立一套理性的、符合時代（本站★）特徵和國家需求的教育框架，讓民眾準確、全面認識國家安全問題。在推進國家安全教育時，要着力解決民眾存在的兩個問題。第一，不能變成國家安全的虛無主義者，認為在全球化時代，國家安全已經過時。第二，要避免陰謀論和被迫害妄想症，不能憑藉想象放大一些威脅。

國家安全教育的核心任務是樹立正確的國家利益觀。當集體利益與個人利益相沖突的時候，如何界定適當的邊界是一個值得探討的問題。需要指出的是，這個邊界是有彈性的，是一個互動、探索的過程。以美國為例，在9.11之後的兩年半到三年裏，美國國民願意用言論自由去換取國內安全，認為監聽能夠保護國民安全。但隨着威脅的過去，情況發生了變化。“稜鏡門”事件曝光後，美國民眾開始重新審視網絡安全問題，更多的網民開始關注自己的隱私是否受到監視。

千萬師生同上一堂國家安全教育課作文 篇三

“眾”視安全 國安則民安

2022年全民國家安全教育日宣傳教育活動主題為“樹牢總體國家安全觀、感悟新時代國家安全成就”。接到這個活動主題，我設想了一次網絡“雲宣講”。

進入宣講場景：

“黨員幹部們，你們知道今天是什麼節日嗎？”“好像是國家安全教育日，我看手機短信上是這麼寫的。”“這位老黨員同志您説對了喲，今年的2022年4月15日是第7個全民國家安全教育日，聽着這個詞是不是感覺有點陌生，覺得太高大上了，跟我們老百姓不沾邊呢？其實不然，生活中危害國家安全的現象是存在的。尤其是在網絡流行的時代，境外一些不法分子在網上利用一些羣眾的不滿情緒，編撰虛假信息與我們的政府‘反着幹’，在一定程度上危害國家安全。”

國安則民安，我們要未雨綢繆，做好預案，從思想上“眾”視各個領域的安全。

比如疫情期間，病毒蔓延，如果不能有效控制新冠疫情，勢必會影響人民羣眾的安全，進而影響國家安全。強調，要下好先手棋，打好主動仗，做好應對任何形式的矛盾風險挑戰的準備。在這個關鍵時刻，必須牢固樹立人民意識，打有準備之仗，保護人民羣眾的安全。按照提出的國家安全觀總體部署，落實落細疫情防控措施。對於我們黨員幹部，就是要帶頭做好志願服務，做好宣傳教育，做好個人衞生，勸導老百姓們少聚集，絕不給疫情防控添堵。

家是最小國，國是千萬家，一點一滴築安全，我們不當局外人。

國家安全並不僅僅是國家的事，也不僅僅是我們政府部門的責任，而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關。我們要知道，國家安全是安邦定國的重要基石，它不是狹義上的安全，如我們經常接觸的建築領域、非煤礦山、道路交通安全；國家安全包含多個方面，有政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全等。國家安全非小事，我們不能輕視，更不能置身事外，要繃緊安全弦，當看到有危害國家安全的事情發生時，要主動站出來。在網絡信息安全方面，爭做網絡安全守護者，不造謠、不傳謠、不信謠，不從事違反法律、有悖公德的涉網活動。

“眾”視安全，“指”為幸福一點；“眾”視安全，國安則民安。新時代新徵程，讓我們全面踐行總體國家安全觀，一點一滴築安全，共同保衞祖國。

《千萬師生同上一堂國家安全教育課》觀後感感悟 篇四

“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”，居安思危是治國理政的重大原則，國泰民安是人民羣眾最基本、最普遍的願望。

國家安全是國家發展的最重要基石、人民福祉的`最根本保障。從“利莫大於治，害莫大於亂”的古訓，到今天一些國家和地區深陷戰火和苦難，再到恐怖主義帶來的巨大危害，都在告訴我們，沒有安全的基礎、穩定的環境，什麼都搞不成。從這樣的意義來理解，“國家安全是頭等大事”的論斷振聾發聵、意義深遠。當前，我國已進入全面建成小康社會決勝階段，面臨複雜多變的安全和發展環境，各種可以預見和難以預見的風險因素明顯增多，維護國家安全和社會穩定任務繁重艱鉅，抓實抓好“頭等大事”關係發展全局、國家命運、人民幸福。

黨的十八大以來，站在國家發展和民族復興的戰略高度，準確把握國家安全的新特點新趨勢，提出總體國家安全觀重大戰略思想，謀劃走出一條中國特色的國家安全道路，為新形勢下維護國家安全確立了重要遵循。以設立全民國家安全教育日為契機，以總體國家安全觀為指導，全面實施國家安全法，深入開展國家安全宣傳教育，切實增強全民國家安全意識，是加強國家安全的必然要求，具有重要現實意義。

認識到位，行動才會自覺，實踐才有方向。在我國長期處於和平發展、改革開放的條件下，在全面依法治國不斷推進的背景下，增強全民國家安全意識面臨種種新課題。引導人們正確認識國家安全形勢，增強“安而不忘危”的憂患意識，才能在和平年代繃緊安全之弦、凝聚安全共識；加大對國家安全法、反恐怖主義法、反間諜法等法律法規的普法宣傳力度，強化公民法治觀念，以法律劃定行為底線，向一切損害國家安全的違法行為堅決説不，才能讓法治力量為國家安全保駕護航；通過各種生動活潑、對接現實的宣傳教育方式，讓人們深切感知國家安全和個人安全密切相關，明確維護國家安全的責任和義務，才能樹立“國家安全、人人有責”的責任意識，將總體國家安全觀內化於心、外化於行，共同構築捍衞國家安全的銅牆鐵壁。

觀看《千萬師生同上一堂國家安全教育課》體會 篇五

20__年4月15日是我國第__個全民國家安全教育日。為紮實開展全民國家安全教育日活動，着力提升全院學生的國家安全意識，全面推動總體國家安全觀和國家安全法的貫徹落實，今天下午，在畜牧獸醫學院團總支的組織下，我們觀看了由中國大學生在線發佈、教育部思想政治工作局指導的“千萬師生同上一堂國家安全教育課”。

説到國家安全，你的第一反應是不是也覺得那是很“高大上”的事？在這裏只能説你的第一反應是不準確的，你身邊出現的很多行為都可能涉及到國家安全，只是大家都沒有留心而已。

我們站在了兩個百年的交匯點，恰逢趕上百年未有之大變局，我們的國家發生了翻天覆地的變化，從加強國家安全領域和能力建設，完善國家安全的法律制度，我們的安全領域不斷擴寬。從最初提出的十二個到現在增加了“深海”、“極地”、“太空”、“生物安全”。

國家實力增強了，信息化技術也不斷升級，網絡安全也已經成為國家安全的重要組成部分了，其對國家和諧穩定起着重要的作用。但在彰顯我國負責任大國形象之餘，也同樣存在機遇和挑戰。周邊國家核擴散形勢嚴峻，核恐怖主義威脅，核電、核技術利用事業防範須防範事故風險。有了安全才能發展，有了發展才更安全，安全是發展的前提，發展是安全的保障。

國家的文化安全，信息安全、海外利益安全都與我們自己息息相關。作為大學生，我們應該積極培養國家安全意識，正確面對人生，積極樂觀的生活，爭取做一個對國家、對社會、對父母有責任心的人！做新時代有責任、有擔當的遼農學子。

“千萬師生同上一堂國家安全教育課”公開課觀後感 篇六

國家安全法共設置了“總則”、“維護國家安全的任務”、“維護國家安全的職責”、“國家安全制度”、“國家安全保障”、“公民、組織的義務和權利”及“附則”7章84條。其中，總則部分規定了維護國家安全的基本原則。

必須堅持黨的領導。堅持黨的領導是開展國家安全工作的前提和保障。只有堅持黨對國家安全工作的領導，建立集中統一、高效權威的國家安全領導體制，才能有效推進國家安全工作。國家安全法規定，中央國家安全領導機構負責國家安全工作的決策和議事協調，研究制定、指導實施國家安全戰略和有關重大方針政策，統籌協調國家安全重大事項和重要工作，推動國家安全法治建設。將中央國家安全領導機構的職責寫入法律，是黨依據憲法法律治國理政的必然要求，體現了黨的領導與社會主義法治的一致性。

必須堅持社會主義法治原則。在全面推進依法治國的大背景下，維護國家安全必須堅持社會主義法治原則。開展國家安全的各項工作，都應當遵守憲法和法律，尊重和保障人權，依法保護公民的權利和自由。為貫徹落實國家安全法，實現國家安全法治化，今後還要制定相關法律法規和配套制度，建立起完善的國家安全法治體系。

必須堅持協調統籌原則。維護國家安全，應當與經濟社會發展相協調。國家安全工作應當統籌內部安全和外部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全。

“千萬師生同上一堂國家安全教育課”觀後感 篇七

根據我校實際情況，通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學生自護自救能力；通過有針對性地開展專項整治和隱患排查，進一步健全學校安全工作機制，營造良好的校園及其周邊環境，並以此為契機進一步強化學校安全工作，提升學校安全工作水平。現將活動總結如下：

為充分調動廣大師生和學生家長的積極性，引導他們廣泛參與。活動週期間開展“十個一”活動：

1、一場啟動儀式。舉行英塘國小第三個“學校交通和防溺水安全教育周”教育周啟動儀式。

2、一個公益廣告。各年段各班都必須抽出時間，組織學生在班級或多媒體教室觀看防溺水的動漫電影。並可以組織學生寫好觀後感。

3、一次專題教育。設置警示牌、宣傳欄和LED屏。利用在校門口顯眼位置設置警示牌和LED屏滾動交通和防溺水宣傳教育標語。

4、一次學生交通安全專項整治。對學生上下學交通方式進行全面調查。

5、一次家校聯繫。發放並簽收市教育局將聯合相關部門印發中國小生交通和防溺水安全為主題的《告家長書》;並通過各班召開家長會，向家長了解和反映孩子在交通、游泳方面存在的安全隱患；充分發動學生家長參與20__年全國中國小生安全知識網絡競賽活動；通過校訊短信平台每週向家長髮送提醒短信，宣傳交通安全和防溺水安全知識，提醒注意事項。通過各種形式，切實加強家校聯繫，最大限度地防止學生髮生交通、溺水事故的發生。

6、一次安全隱患排查。要組織由教師、學生家長和社區巡查人員參與的“學校及周邊危險路段、危險水域安全隱患我發現”的調查活動。

7、一次專題培訓。活動期間，組織全校師生參與交通安全和防溺水安全自救等知識的培訓。

8、一場文明交通安全知識競賽，主題為“小手拉大手，文明我先行”和一場“預防溺水，珍愛生命”手抄報、漫畫、班會方案(師)、短信(家長)比賽活動。

9、一次主題班會和一塊專題黑板報。

10、一場總結反思。活動結束後，學校安全工作小組及時對活動開展情況進行總結反思，重點是發現不足，為今後開展活動提供依據。

千萬師生同上一堂國家安全教育課心得觀後感 篇八

國家安全法確立全民國家安全教育日，其中最重要的實踐意義，就是要動員政府和全社會共同參與到維護國家安全的各項工作中來。維護國家安全與每個人的切身利益密切相關，以人民安全為宗旨也是“總體國家安全觀”的核心價值。只有人人蔘與，人人負責，國家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎，也才能有堅實的制度保障。 通過這次學習，我懂得我們要增強國家安全意識，提高自己維護國家安全的能力，在行使自由和權利的`時候，我們不能損害國家的社會的集體的利益和其他公民合法的自由和權利。

通過這次學習，我明白了，國家安全你我都是受益者。雖然，國家安全教育日每年只有一天，但安全問題卻每時每刻都值得高度重視。國家安全是國家生存和發展最基本、最重要的前提。它關係民生，關係國家穩定，關係社會長遠發展。從這個意義上説，維護國家安全既是國家責任，也是公民責任。讓國家安全意識深入人心，併成為公眾習慣，應是全社會的期待。通過這次學習，我知道國家安全是國家的根本所在，國家利益高於一切，維護國家的利益和安全，不僅是因為與我們的生活息息相關，更是每個公民的神聖義務，

作為中國二十一世紀的中華人民共和國公民，我們要儘自己的力所能及來維護國家安全，為國家安全貢獻自己的一份力量。通過此次學習，我還懂得了我們應該加強國家安全意識。應樹立“國家安全、榮譽和利益高於一切”，“國家安全，人人有責”的觀念。我們在行使自身權利的同時，不能損害國家和集體的利益。我們要做的是愛國，維護國家的榮譽和利益。不應觸碰法律底線。