觀國培聯誼晚會心得(精選多篇)

第一篇：觀國培聯誼晚會心得

觀國培聯誼晚會心得

迎着十月的驕陽，聽着嘹亮的歌聲，幼兒園全體教師懷着愉快的心情，迎來了2014"幼師國培"農村幼兒園骨幹短期集中培訓班--"金秋十月，歡聚國培"聯歡晚會。

整場晚會在激昂的鼓聲中拉開了序幕，鼓點振人心魂，讓人熱血沸騰！苗鼓聲聲，既是心聲的流露，又是情感的喧泄，在演出一開始即把演出的氣氛推向了高潮。

獨舞《tellme》展現了女性的温柔、美麗，一段段，一個個簡單的舞蹈動作都給予了無限生命的可能，也留給觀眾眾多的想象。

歌曲《你是我的眼》唱出了每個幼兒教師的心聲，每一個音符都唱出了幼兒教師對孩子們深深情、濃濃愛的心聲；每一個旋律都充滿着幼兒教師對孩子們愛護的偉大諾言；每一個音符都能撥動每一個聽眾的心炫，使人感到無比的激動與温暖。

手語《讓愛傳出去》表達了用心聆聽，以手繪愛，將愛傳遞的思想，喚醒我們人性本善的一面，珍惜被愛，也懂得把愛釋放給他人。作為幼兒教師的我們更應該做一個愛的傳遞者，讓愛傳出去，傳遍世界的每個角落。

場上演員以飽滿的精神、優美的舞姿，嘹亮的歌聲，盡情展示着當代幼兒教師的精神面貌。一個多小時的晚會，激情與活力始終在舞台上流淌。近二十個形式多樣的節目緊湊又井然有序地上演。精彩的演出帶給觀眾的不僅僅是視覺享受，更多的是一種感動、一種激勵。心在路上、路在前方，我們暢想、我們起航，幼師的腳步匆匆忙忙，幼師的進步勢不可擋。我國學前教育近十年來經歷了劇烈變革，整個教師教育體系逐步走向開放，幼兒教師培養機構的多元化也向着多元化發展。

在觀看的過程中，聽着優美的音樂，看着歡快的歌舞，享受着精彩的文藝大餐。通過此次晚會，使我們看到了基層教育事業取得的巨大成就，更加堅定了我們投身基層教育事業、培養祖國希望的信心。今後，我們將在黨和政府的堅強領導下，繼續發揚一片綠葉、一縷春風的奉獻精神，履職盡責做好每項工作，為基礎教育事業貢獻自己的力量。

第二篇：國培老師晚會串詞

開場：

尊敬的各位領導，來自各個地方的老師們，大家

晚上好

在這秋風送爽，丹桂飄香的美麗時節

在我們殷切的期盼中

在此我們代表邢台學院全體師生向你們説你生

2、 把握每個瞬間，讓夢想在一分一秒中慢慢實現；把握每個瞬間，堅韌不怕磨練經得起考驗；下面請欣賞女生獨唱《把握每一個瞬間》 演唱者： 賈沖霄

3、慈母手中線、遊子身上衣。説不盡對母親的思念，唱不完對

母親的感激。請欣賞男聲獨唱《母親》

4、竹樓旁少不了美麗的鳳尾竹，月光下的鳳尾竹少不了曲聲優揚的葫蘆絲。一曲《月光下的鳳尾竹》從葫蘆絲裏吹奏出來，笑在的上，醉在心頭，請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》表演者：趙文靜 申思

5、古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。(內容來源好 範文網：)它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力，因此它深受廣大人民羣眾的喜愛。下面請欣賞古箏獨奏《豐收鑼鼓》 演奏者：袁一卉

6欣賞完古箏的優美旋律，接下來讓我們一起聆聽由胡紅娟老師為大家帶來的女聲獨唱《和諧中國》

7、飛揚的歌聲讓我們長出翅膀，熟悉的旋律讓我們回到老家。在老家，有父母，有兄弟姐妹，更有幸福和快樂。請欣賞女聲獨唱《快樂老家》。

8、我愛茉莉花，愛那翠綠的葉子，愛那潔白的花朵，愛那誘人的清香，更愛它那清高純潔的品質！下面請欣賞舞蹈《茉莉花開》表演者：08級五年制學前趙薇等

9、愛我中華，炎黃子孫熱血相融；愛我中華，千萬兒女縱情起舞。下面請欣賞舞蹈《愛我中華》

10、跳躍的音符演奏着青春的活力，動感的舞步，展示着青春的風采隨着勁爆的節拍，我們用最熱情奔放的青春之心，舞動着花樣的年華。接下來請欣賞舞蹈《oh my god》

11、笛子是我國典型的民族樂器，它歷史悠久，源遠流暢，笛聲悠揚悦耳，優美動聽。下面請欣賞笛子獨奏《三五七》演奏者：劉娜老師

12、扎西德勒是最美的話語，是最美的問候，道一聲扎西德勒，天涯和海角不再遙遠，幸福和平安常伴左右，祝願在座的各位老師吉祥如意！下面請欣賞藏族舞蹈《吉祥如意》

13、夜已纏綿，人已迷茫，滿街的熙攘是無邊的孤單，閃爍的街燈，稀釋着黑暗，怎忍登高望遠，怎忍憑欄依窗！想你的夜晚註定無眠！下面請欣賞，《想你的夜》

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男：紅旗象徵着中華民族的重新崛起，

女：紅旗象徵着新中國的繁榮富強，

男：紅旗象徵着和平進步的穩定保障， 女：紅旗象徵着龍的傳人的昂首向前。下面請欣賞舞蹈《紅旗頌》表演者王培雲 孫雨薇等

結束

沒好的時光總覺短暫

歡樂的時刻總是難忘

難忘今宵，今宵我們有緣相聚歡聚一堂 難忘今宵，今宵我們歡聲笑聲歌舞飛揚 在歡樂的旋律中，晚會即將結束 再次感謝所有在座的領導，老師 祝願本次培訓取得圓滿成功

祝願老師們在邢台學院渡過美好時光 晚會到此結束，謝謝大家，再見

第三篇：國培心得：感謝國培

國培心得：感謝國培

手機裏一直珍藏着那條來自北京大學的國培信息，每每翻看，都倍感欣喜，在忙碌的工作之餘能夠聆聽專家的指點，能夠感受同行們的心聲，能夠靜坐在電腦旁，心無雜念的學習，就會忘記一天的煩惱，甩掉所有的疲憊！

每當翻看自己的學習記錄時，看到自己每晚的學習時間大都是在20時到24時，就會有一種把時間放進了銀行裏的感覺，這種感覺讓我改變了生活的態度，讓我認識到了生命的可貴，讓我不再虛度美好光陰！

感謝國培，給了我重新插上翅膀的感覺！

感謝國培，讓我在充實自己的同時，戰勝了對教育職業的倦怠！

感謝國培，讓我找到了突破自身教學瓶頸的方法，使我懂得了要抓住生命裏的分分秒秒，不斷地去充實，提高，完善自我！

感謝國培，讓我在生命的學習歷程裏，又多了一份小小的驕傲！

在專家們的引領下，我的作文教學思路逐漸清晰，就連一直困擾我的古詩教學，也變得異常有趣。我不在給孩子們抄寫詩意，孩子們卻更加愛上了古詩，看着他們在搖頭晃腦的讀中體味，看着他們讀首詩都能紅了眼圈的神情，我體會到了什麼叫不可言傳，只可意會！

在28班學習的日子裏，我深深地體會到人與人之間的情誼！許文勝老師對工作的認真負責，“情飄萬里”老師的耐心引導，季曉東老師的在線答疑，讓我們從一道道問題的困惑中走出來!在老師們的感染下，我也想盡辦法通知組裏的學員不要錯過學習的機會！一次次電話，一條條短信，寫滿了手機記錄！聽到別人客氣地説聲謝謝，那種助人的快樂由心而生！

僅有幾天培訓就要結束了，心存無限的不捨，真想把所有的美好留住！在這裏，我祝願我們28班的所有學員和老師永遠幸福，健康美麗！

第四篇：國培心得體會

國 培 學 習 心 得 體 會

羅嶺國中

經過這一輪的遠程培訓，使我受益匪淺，尤其對我今後的教學工作影響很大。從教以來，接觸新課程也有幾年時間了，但對新課改理念理解還不夠深入全面，教學中總存在許多困惑。這段培訓中，感受很多，總的説來通過緊張而又認真的學習所獲得的感想與心得體會可概括為以下幾點：

一、對中小學生及初高中學生數學學習的銜接問題有了深刻的認識。以前,自己粗淺地認為學生進入國中學習之後，只要課程進度放慢一些，課程內容講的詳細一些 就足夠了，聽了專家講解之後，才發現原來要處理好中國小生數學學習的銜接問題遠沒有那麼簡單，作為國中的數學教師，要充分了解國小階段以及高中的數學課程，瞭解其內容、知識結構及編排體系和呈現方式。而且更有必要深入到國小，高中的數學課堂去聽課，以便更好地進行中小及初高中學生數學學習的銜接問題。因 此，自己在今後的教學實踐中要按照專家的建議積極開展此項活動。更好地解決好中國小生數學學習的銜接問題。

二、自己對國中階段“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”以及“綜合實踐活動”的教學方式有了進一步的認識。本次培訓活動中，培訓的內容極具代表 性，涵蓋了國中階段的“數與代數”、“空間與圖形”、“統計與概率”以及“綜合實踐活動”等的所有內容，因為自己在以往的教學中對初學幾何的學生開展教學時十分頭疼，特別是

在幾何推理的教學中，學生往往不入門，通過專家的培訓講解，使自己在這一方面的教學中有了一定的方法。另外不管是從國小、國中、還是高中，運算貫穿到數學的始終。數學裏面很重要的一部分代數恆等變形，那麼這個變形裏面就涉及到了一些符號的運算問題，包括後面立體幾何、解析幾何、推理裏面也帶着運算。所以運算也是一個主線之一。還有，對於自己在教學中遇到的一些困惑，自己將按專家的要求認真嚴格要求自己，提高自己。

三、這次學習不僅可以提高教師自身的素質，也有助於培養教師的數學素養。這對於我們提高課堂教學質量具有非常現實而深遠的意義。使我不僅要從思想上認識到國中數學新課程改革的重要性和必要性，而且也要從自身的知識儲備上為國中數學新課程改革作好充分的準備。一成不變的教材與教法是不能適應於社會的發展與需求的。對於未曾變動的舊的知識點，考綱上有所變化的必須做到心中有數。對於新增內容，哪些是會考必考內容，哪些是選講內容，對於不同的內容應該分別講解到什麼程度，都要做到心中有數。這樣才能做到面對新教材中的新內容不急不躁、從容不迫，不至於面對新問題產生陌生感和緊張感。通過學習，使我清楚地認識到國中數學新課程的內容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點組成的，以及各知識點之間又有怎樣的聯繫與區別。專家們所提供的知識框圖分析對我們理解教材把握教材有着非常重要而又深遠的意義。對於必修課程必須講深講透，對於部分選學內容，應視學校和學生的具體情況而定。為了更好地適應社會發展與需求，作為教師理應先行一步，為社會的發展與變革作出自己的一份貢獻。

四、通過培訓學習，使我清楚地認識到整體把握國中數學新課程的重要性及其常用方法。整體把握國中數學新課程不僅可以使我們清楚地認識到國中數學的主要脈絡，而且可以使我們站在更高層次上面對國中數學新課程。整體把握國中數學新課程不僅可以提高教師自身的素質，也有助於培養學生的數學素養。只有讓學生具備良好的數學素養才能使他們更好地適應社會的發展與進步。與學生的總結、交流能促進我們產生更多更好的授課方式、方法，產生更多更新的科學思維模式。這對於 我們提高課堂教學質量具有非常現實而深遠的意義。

五、對課堂教學設計、教學案例的編寫方面的內容有了提高。培訓活動中，自己聽取了多位專家在教學設計、教學案例以及課例方面的探討和交流示範活動，通過視頻觀看學習，使自己在教學設計、教學案例以及課堂教學等方面有了進一步的提升和加強，特別是在課堂教學設計，令人豁然開朗。受益匪淺。給自己留下了深刻的印象。另外，自己自參加工作以來，聽了許多其他教師的課，也給人家評過許多課。聽了專家講座，自己才知道在這方面居然空白一片。如以往聽課從未記錄過講課者教學過程各個環節的時間分配，聽課時只注意了講課者的知識傳授情況，而沒注意欣賞、品析講課者的教學追求、洞察其教學的理論依據等。自己今後將認真按專家的指點開展説課、聽課及評課活動。另外，通過精彩的講解，我深受啟發：在課堂教學中，學會了更好地設計教學，選擇適當的教學模式，如何上好各種類型的課，怎樣追求課堂教學的藝術。通過講解與交談，我體會到，教學是科學，也是藝術。既然是科學，就要按規律辦事，改革課堂教學，以學生為主體，提高教學的質量。同

時要講究藝術性，儘量上好每一節課。另外要加強説課和評課，提高自己的教育教學水平和能力。

一個月的時間飛縱即逝，要學習的東西還有很多，我將樹立終身學習的觀念。面對飛速發展的社會，各行各業都在發生深刻的變化，都在提倡終身學習的理念。以前學校裏的所學，勉強只夠讓我們上路從教，後面的漫漫長路怎樣走得更精彩，更充實，還得靠我們的自我學習和在個人修養上一輩子的自我完善。從另外一個意義上來講，我們數學教師對於最新數學的動態、最新媒體設備的使用、對學生喜歡什麼都應該隨時關注，關注的過程就是我們學習的過程，有許多方面的東西我們甚至要和學生共同學習，共同探討。

此輪培訓即將結束，我們也將踏入新的征程。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設想，我將帶着自己的激情和規劃步入日常教學,在實踐中不斷積累經驗，走進學生心靈，創造多彩人生，在以後的工作和學習中不斷戰勝自我，超越自我！

第五篇：國培心得

作為一名青年的幼兒教師,我深深的感受到了國家對學前教育的重視,使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神聖。

通過這次國培，既讓我們看到了幼教事業的美好未來，也讓我們體會到了現實的真實存在，現實告訴我們：作為幼教工作者必須與時俱進，堅持學習，勤於研究，善於發現，才能勝任。也只有這樣我們才能在研究中發現，在學習中進步，才能把組織交給的幼教工作幹好、幹出色。在日常工作中，要搞好教師的“教”與幼兒的“學”的關係，從“以幼兒為本的幼教，適應社會的幼教”出發，備課從孩子的實際出發，重視示範作用，作好表率，搞好直觀教學，用全新、科學、與時代相吻合的教育理念、方式、方法來更新自己的頭腦，實現教育的理想目標.

國培，讓我收穫了快樂，收穫了知識，收穫了希望。作為一名教師，此次培訓中我深刻認識到，在新的時代和新的教育背景下，只有進一步更新教育觀念，改進教學方法、教學行為和教學手段，擴大知識面，完善知識結構，從實踐中學習，在反思中進步，提高專業化水平才是我們成長的途徑和最大的收穫。

雖然“國培”的時間不長，但這只是我終身學習的一部分，今後我會更加努力學習有關政策理論、業務理論等知識，使自己不被社會的新知識所淘汰，爭取當一名人民滿意的教師。