“以案示警、以案為戒、以案促改” 警示教育學習心得
按照省委、市委、縣委對警示教育提出的要求,阜南縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作辦公室為進一步細化、實化《關於開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》,印發了《全縣“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作行事曆》的通知。
阜南縣商務糧食局立即開展全系統理論探討學習,舉一反三,汲取教訓,引為鏡鑑,把力戒形式主義、官僚主義作為“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要任務抓嚴抓實。以下是我此次學習探討體會。
一、以案示警,提高思想認識
通過學習《關於開展“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育工作方案》,深深的感覺到教訓深刻,發人深思,令人警醒。究其根本,是他們理論上不清醒,未能深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實黨中央決策部署跑偏走樣、陰奉陽違。作為黨員幹部,要時刻保持理論上的清醒,必須學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想。只有保持理論上的清醒,才能做到政治上的清醒;只有理論上的堅定,才能做到政治上的堅定。正是他們理論上不清醒,導致了政治上的糊塗,理想信念缺失,“四個意識”不強,沒有真正做到“兩個維護”,沒有深刻認識“兩個維護”的政治內涵。不能層層講“核心”、層層喊“看齊”,核心只有黨中央的核心,看齊只能向黨中央看齊,他們在思想上迷失了方向,最終導致走向嚴重違法違紀的道路。
二、以案為戒,對標查找問題
習近平總書記指出,形式主義、官僚主義同我們黨的性質宗旨和優良作風格格不入,是我們黨的大敵、人民的大敵。其危害之大不言而喻。他們這些黨員幹部大搞形式主義、官僚主義,在有些地方有些幹部身上也有不同程度的反映,就我個人而言,主要表現在:一是動力不足,不想為。改非後,認為沒有黨組硬性工作,感覺工作任務輕了,心理壓力小了,整個身心也放鬆了,隨之產生一些惰性,導致思想有些滑坡,工作有些鬆懈,工作動力不足。二是學習不足,不善為。理論學習抓的不紮實,專研不深。看了文件,學了政策,但僅僅停留在文字表面,沒有對其背景、細節和內涵進行深層次的思考,忽略了促進、規範和指導工作。我曾經一天記了六頁學習筆記,但囫圇吞棗,只顧數量,不求理解不理解,掌握不掌握。三是工作不足,不願為。崗位的變化,客觀上接受新生事物越來越少,主觀上對新理念、新思想的學習缺少拼勁、鑽勁,知識儲備不足,制約了工作創新發展。面對工作中出現的新情況、新問題,搶先一步,下“先手棋”的意識不強,更多的是拼人脈、靠積累、憑經驗,不注重會議效果和文件執行結果,督促落實不夠,以知促行、以行促知、知行合一做得不夠,導致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。
三、以案促改,作風推進工作
我一定以“以案示警、以案為戒、以案促改”警示教育學習為契機,嚴格標準,認真工作,嚴格以法律法規為準繩,推進工作嚴格從實際情況出發,不玩忽職守,不弄虛作假,改進作風,杜絕形式主義,官僚主義,帶頭踐行“三嚴三實”,帶頭提高工作水平,走在前列、幹在實處。
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