關於全國防災減災日活動學習心得
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讓地震災害遠離我們,這是我的心願,也是全世界人民的共同心願!今天小編就給大家整理了全國防災減災日活動學習心得,希望對大家的工作和學習有所幫助,歡迎閲讀!
全國防災減災日活動學習心得1
作為此次消防演練的參與者與付諸實踐的人來説,我感覺挺好的,同學們都抱有一種緊張、認真。嚴謹的態度去對待此次演練,車裏及時,有序,路線清晰明確,達到了既定的標準
但此刻我想要説的確實極其重要而又被所有人包括組織者所忽視的事情。那就是所有人都是有所準備、有預判,有固定思路,有人領導的情況下進行的消防演練。試問,如果真的發生火災,又有誰可以第一時間內搖起那撤離的警報,又有誰能臨危不亂,冷靜判斷,迅速滅火併及時撤離實現自救與呼救,可想而知,答案是否定的,估計當警報及時響起時還沒有人可以迅速反應出是因為什麼,可能還會因好奇而造成不可估量的災難。
我在此建議,所謂演習雖説是假的,但只有越接近真實,越突然,越讓人記憶猶新,讓每一個人對消防安全都有一種如履薄冰,如臨深淵,戰戰兢兢的心態,讓每個人頭腦中都有一根緊繃的弦,這樣才能對突發火情做出最正確的選擇,減少災害對人、物的損害,這樣的演習才是有效果的。
火,到底在生活中扮演了一個怎樣角色,它温暖並照亮了最初的世界,平易近人可使人們温柔的利用,用之取暖,烹食大大促進了人類文明的發展,也就是它,當狂躁不安時,可以借風起勢,星星之火,可以燎原,剎那間,綠色森林變成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活裏,人們的粗心大意,也可使這温順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會因電壓過大,引起電線短路,從而引發大火,在礦井下,一個微不足道的電火花,也會有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個小小的火頭,也會不幸成為一個火源,威脅到我們的生命與財產安全。
火災的發生,是由很多因素引起的,而避免火災對我們造成的傷害,我們還是應該從不同方面採取相應的措施來達到杜絕火災發生的目的。例如,我們在學校,可能引起火災因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守學校的規定使用大功率電器,對有損壞的帶電電線不加以保護等等。這些都有可能釀造事故的發生,而作為老師來講,應當加緊對學生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反校園規定的行為,通過安全素養課的教育讓學生加強火災防範安全意識,學習到消防安全意識,達到人人懂消防,個個會消防的目的,在學校方面,應當注重在校園環境中物的不安全狀態是否存在,可以定期檢查各用電設施是否完善,有無損壞,對防火工具如滅火器等進行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學生在演練過程中動作行為專業化,統一化,能夠達到安全自救的目的。
全國防災減災日活動學習心得2
生命對於一個人來説十分寶貴,失去了就沒有第二次了,地震給人們帶來的損失是巨大的,它直接威脅到人們的生命財產安全。我們每一個人都要樹立防震減災意識,力爭把災害帶來的損失降到最低程度
發生地震時,還有很多自救的方法:
一、將門打開,確保出口,躲在桌子等堅固傢俱的下面,户外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。
二、不要驚慌失措,更不能在教室內亂跑或爭搶外出。如果是一樓靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及前排的同學可以儘快躲到桌子底下,用書包或者書本護住頭部;靠牆的同學要緊靠牆根,雙手護住頭部,等地震間隙再儘快離開住房,轉移到安全的地方。
三、我們要帶上基本很厚的書或衣服,然後我們要快速跑到寬廣的地方去,在那裏等待救援人員。
我們要做到減災防震還要愛護我們的環境,首先我們應做到以下幾點:
1.保護森林,種植樹木,保護水土。
2.保護臭氧層防止有毒氣體擴散。
3.要節約用電,不過度浪費。
4.小心用火,不亂玩火。
5.要多學防震、防災方面的知識,有防範意識。
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如果先做好了這幾點,會減少災害的發生,或者一旦災難發生時會挽回不少人的生命。
地震給我們帶來的傷害是巨大的,突如其來的巨大災害,將無數或平凡或精彩的生命,在分秒之間,從或平靜或波折的生活中拽進巨大的困頓和危難,甚至沉入深淵。每想到這一點,每一個有幸深處平
安之地的中國人,心中就再難平安。
我們要爭取做到最好,防止自然災害帶來的不必要傷害,我們要努力保護我們的家園——地球,便是保護自己。讓我們行動起來,共同防止災害的發生,讓明天的地球更加光明,更加燦爛!
全國防災減災日活動學習心得3
地震就像一頭猛獸,時刻危機着我們的生命。我們不希望它來到,但是也要有遇到突發事件的意識。最近一連發生了兩次地震,雲南地震,日本地震,奪走了無數人的生命。3月14日,我們學校就進行了一次安全疏散演練。
第二節班會課上,突然,廣播大聲的響了起來“嗚——”隨即,響起了大隊輔導員的聲音:“大家請注意,我們學校發生意外事件,請大家按照疏散的路線撤離……”隨即廣播那邊是一陣嘈雜的聲音。
老師今天早上剛強調過的疏散順序——第一排和最後一排一起跑,第二排和第五排一起出,第三排和第四排一起出,排成一列隊貼着牆往下走。可此時同學們驚慌失措,把書一扔,準備撒腿往外跑,教室門口交通嚴重堵塞。大家顧不得一切就往外竄。班主任在講台上揮動着教鞭,組織大家撤離:“不要亂,不要慌!按順序撤離!”還好大家都看見教室門都快被擠掉了,才都自覺起來了,我們終於在班主任的組織下全部撤離出教室。
出了門,大家都按照順序貼着牆小心翼翼地往下走,可是該下第二層樓梯的時候,後面的大個子哥哥可不講理了,不顧一切舉着拳頭:“衝啊,殺呀!”我們一會兒撞倒走廊旁,一會兒撞倒中間,有的小同學見勢不好,立刻使出平時練就的絕招,紛紛騎欄杆上,刺溜一下滑下去,轉身直奔操場。有人議論着:“到底出什麼事了?不會地震了吧?”“有可能!”大部分同學們神情嚴肅,一點也沒有原來演練時的説説笑笑了。還有的同學卻不以為然:“不可能有事兒,學校在進行疏散演練呢!”還好我也經過千難萬險走出了教學樓。
站在操場上看,同學們像流水一樣,湧出了教學樓,教學樓的門好像兩個粗粗的水泵,往外不停地放水。到了操場,校長嚴肅地站在那裏講話:“同學們,很多同學對於這次疏散演練非常重視,可是有些同學卻不以為然,推推搡搡。有些小同學自作聰明,滑欄杆下樓。這樣的行為非常不安全,尤其在地震時,很有可能從上面摔下來,這非常危險。”我們這次疏散演練,同學們全部衝出教學樓用了35秒,在操場上列隊完畢用了1分30秒,清點人數結束用了4分20秒,這麼好的成績,與我們平時的演練有很大的關係呀!
通過這次疏散演練,我們學會了保護生命的方法,遇到突發事件怎樣快速的撤離安全地帶。當我們遇到危險時,要有求生的本能,這樣才能安全的逃離危險。
全國防災減災日活動學習心得4
今天下午,我們全校師生進行防震、
防火、防恐演練。伴隨着嗚嗚的警報聲,老師大聲呼喊:地震了,同學們快快躲到桌子下面。同學們個個都躲到桌子下,聽不見吵鬧聲,只聽見桌子碰撞的聲音。一會老師指揮我們抱住頭,跑到操場上,同學們在老師的指揮下,有序地快速跑到指定地點。消防車的警報聲吧我們給驚呆了。我們用濕毛巾捂住了鼻子。跑到操場上。消防叔叔給我們講解了如何使用滅火器。
他點燃的火把,用滅火器一噴,黑色的煙霧變成了白煙。煙霧飄到別班去,白白的煙籠罩着操場,看上去好像白麪粉。他們把我嗎逗得哈哈大笑。最後,警察叔叔告訴我們,報警請拔打110,急救請撥打120,火災請撥打119。如果遇上小偷,要懂得學會求救。
保護生命,每個同學都要懂得靈活把握。我們是祖國的花朵,是未來的生利軍,我們要學會珍惜生命,把握未來。
全國防災減災日活動學習心得5
週四下午,老師組織我們看了防災減災視頻。一幅幅觸目驚心的畫面映入我的眼簾:強烈的地震會使人感到劇烈的搖晃、房屋倒塌、地面出現裂痕、道路扭曲、山石塌陷、巖石崩落、河流移位等嚴重的災害。破壞性地震還會引起火災、水災、爆炸、瘟疫、污染、斷水、斷電、斷路、斷橋、山體滑坡等一系列次失態災害。據史料記載,從公元1038年至今的近千年中,我國境內曾遭受國死亡人數達萬人以上的地震災害25次,平均約40年就有1次嚴重的地震災害。1920年寧夏還原8.5級地震,死亡23.4萬人,1976年唐山7.8級地震共奪走24.2萬人的生命,整座城市在瞬間夷為平地……
看着看着,我的心被地震所帶來的災害強烈地震撼着。地震這種經常發生的自然現象,給人類帶來多少危害!每當我從電視中看到哪個地方有多少級地震,帶來怎樣的嚴重後果時,我的心就很難過。因為傷亡的都是我們人類,毀壞的都是我們地球上的家園。
然而,對於地震,我們人類真得束手無策嗎?不是的。人類在同地震這一自然災害鬥爭的過程中,積累了不少知識和豐富的經驗。平時,我們應該做好相應的應急防範和應急措施。當發生地震時,我們應該頭腦清醒,沉着冷靜,絕不能被突如其來的事情弄得昏頭腦轉,不知所措,盲目逃亡而造成更大的傷亡。
防震減災,必須以預防為主。如果有一種儀器,能在地震前準確地測出地震的位置、級數,那該多好啊!假如我是世界防震專家,我會以我的能力,為世界的人民服務。我會發明一些儀器去預測地震的發生。我發明的儀器叫做地震預測儀。這個地震預測儀可以在地震發生前的十個小時發生警告,以便於人們的疏散。如果我發明的這個地震預測儀可以預測地震的發生的話,這樣就可以減少災害造成的的傷亡和資金的損失。
那造成地震的罪魁禍首是誰?是地球嗎?不,不是地球!造成地震的罪魁禍首是我們人類。原因是我們人們不斷開採地下資源,造成巖層不斷擠壓,巖層產生褶皺,然後褶皺不斷增加,巖層隨即斷裂,這時就發生地震。只有保護環境,做好防震減災的工作,建立健全地震監測預報、地震災害預防和地震緊急救援等等做,才能使地震災害減少到最低。
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