學術會議學習彙報
學術會議學習彙報
尊敬的醫院領導
首先感謝領導給我這次學習的機會。
8月12日,我有幸在臨沂沂景假日酒店參加了臨沂市人民醫院健康教育辦公室組織的學術會議。這次的學習給我留下了太多的思考。下面,我彙報的是《科研設計與 SCI/SSCI 論文寫作》
《科研設計與 SCI/SSCI 論文寫作》是由山東大學護理學院副研究員崔乃雪講述,分別從研究設計、論文寫作等方面進行講述。
研究設計的主要類型:以是否對研究對象施加干預為主進行分類
研究設計類型分為:調查性研究/觀察性研究、干預性研究
1、觀察性研究:
特點
(1)對研究對象不施加任何干預和處理措施
(2)在完全自然的狀態下進行
(3)調查性研究簡單易行,可以為干預性研究提供研究的基礎和線索
▪ 分類
(1)描述性研究
描述性研究:現況調查
描述疾病或健康狀況在地區、時間和人羣中的分佈規律以及觀察某些因素與疾病之間的關聯。
• 應用
• 描述特點時間疾病或健康在某地區人羣中的分佈
• 發現病因限速
• 適用於疾病的二級預方
• 評價疾病的防治效果
• 用於疾病監測
• 其他,如衡量一個國家或地區的衞生水平和健康狀況等
(2)分析性研究
不患該病的個體作為對照組,測量並比較病例組與對照組在
疾病發生之前對某可疑因素的暴露情況。屬於從“果”到
“因”的研究。一般不能確證因果關係(回顧性觀察,無法
確定暴露與疾病的時間先後)
▪ 隊列研究:是將某特定人羣按是否暴露於某因素或其不同暴
露水平分組,然後追蹤觀察其各自的結局,通過比較各組之
間結局的差異,進而判定暴露因素與結局之間有無因果關聯
及關聯大小的研究方法。屬於由“因”到“果”的研究。
研究設計的主要內容
確定研究對象
▪ 設對照組(如何分組?如何設對照組?)
▪ 確定觀察指標和工具
▪ 統計方法
▪ 研究流程
1.確定研究對象
研究工作中的研究對象稱為樣本,它是總體的代表,需從樣本的研究結果推論總體。
▪ 常用的抽樣方法
◆概率抽樣 ◆非概率抽樣
①單純隨機抽樣 ①方便抽樣
②系統抽樣(等距抽樣) ②配額抽樣
③分層抽樣 ③目的抽樣
④整羣抽樣 ④網絡抽樣
2.樣本含量估計
在抽樣研究中,正確地決定樣本大小至關重
▪樣本含量太少,缺乏統計效能,所得的指標不夠穩定(可信區間
寬),結論也缺乏充分的根據
▪ 樣本含量太大,會增加實際工作的難度,不易做到對研究條件的嚴格控制,還造成不必要的人力物力的浪費
▪ 根據設計類型,選擇合適公式計算恰當樣本量
3.設對照組和隨機分組
設對照組是為了排除無關因素的干擾,提高結果的精確性。不是每個
研究課題都要設對照組,但大多數研究需要設對照組。
▪ 進行隨機分組
• 隨機數字法
4. 確定觀察指標
觀察指標(觀察項目、變量)是在研究中用來反映或説明研究目的的一種現象標誌,也是確定研究數據的觀察項目(變量)
▪ 變量可分為:
• 自變量:指能影響研究目的的主要因素,自變量不受結果的影響,卻能導致結果的產生或影響結果,自變量是研究問題的“因”
• 因變量:指科研目的,它能隨自變量改變的影響而改變,也可受其他因素的影響。在研究中,因變量正是我們想要觀察的結果或反應。因變量是研究問題的“果”
• 外變量(混雜變量):指某些能干擾研究結果的因素,在科研設計中應儘量排除
• 中介變量,調節變量
5.確定測量農工局和統計方法
▪ 測量工具
• 生物學測量工具:實驗、檢查
• 心理學測量工具:問卷、心理範式
• 社會人口學測量工具:問卷
▪ 測量工具的性能測定:信效度檢驗
▪ 統計方法
• 統計描述
• 統計推斷
論文寫作
論文的分類
• 研究論文(論著、original research、articles…)
• 文獻綜述:integrated review,critical appraisal、系統綜述、
meta 分析
• 案例報告
• 新技術、新方法類論文
▪ 學術論文原則
• 創新性、科學性、實用性、規範性、可讀性
研究論文的一般結構
題目:概括、準確、新穎、精煉
▪ 作者和單位
▪ 摘要和關鍵詞
▪ 正文
▪ 中文期刊:前言、研究對象和方法、結果、討論、結論
▪ 英文期刊:Introduction(background), Methods, Results,
Discussions, Conclusions
▪ 參考文獻
▪ 其他:Funding sources, acknowledgement, conflict of interest,
authors’ contribution
論文的寫作體會
標題:具體、傳達出研究目的/問題、突出研究特色
▪ 前言:注意切題、邏輯,準確描述研究問題、產生研究問題的背景、
研究目的和意義
▪ 研究方法:清晰、詳略得當
▪ 研究結果:準確解釋,語言標準化,與圖表一致
▪ 討論:總結研究發現,與以往研究進行對比,分析解釋原因
▪ 侷限性:實事求是
▪ 對未來研究和實踐的啟示:契合雜誌的scope
▪ 書寫語言:目標讀者
小結
研究設計:根據研究問題,進行恰當研究設計
▪ 論文寫作:邏輯嚴密、規範可讀、熟能生巧
-
教師個人校本培訓心得體會(推薦7篇)
本站小編為你精心整理了7篇《教師個人校本培訓心得體會》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜索到更多與《教師個人校本培訓心得體會》相關的範文。篇1:教師個人校本培訓心得體會此次校本培訓讓我對班級管理有了更深入的思考。陳...
-
應用文寫作學習心得體會通用多篇
應用文寫作學習心得體會篇一應用文寫作課程結束了,通過這門課程的學習,我對應用文幾大主要文種的寫法和寫作要求有了較為清晰的理解,雖然短短的九周不足以把所有的文種都講解得全面透徹,但某老師以他廣博的學識和生動的講解給這門本來沉悶乏味的課程注入了清新的空...
-
政府辦主任發揚徹底自我革命精神學習心得:發揚徹底自我革命精神打造讓黨放心讓人民滿意的模範機關
政府辦主任發揚徹底自我革命精神學習心得:發揚徹底自我革命精神打造讓黨放心讓人民滿意的模範機關按照主題教育和本次會議安排,下面我就圍繞《發揚徹底自我革命精神打造讓黨放心讓人民滿意的模範機關》這一主題,與大家進行交流,不妥之處,請批評指正。勇於自我革命,從...
-
學習精品校長心得體會(精品多篇)
學習優秀校長心得體會篇一zxpa曾是xx歷史上年齡最小的教師,14歲國中畢業,當了2年義務的夜校掃盲老師,讓103個學生全部脱盲;16歲當上一師一校的民辦教師,在家鄉鵝毛寨破廟改建的學校裏實現了教書的夢想。師範畢業後,無論是在條件最艱苦的高山國小、離家40多公里的民主...