隨文識字教學的研討學習心得
識字與閲讀是低年級語文教學的兩大任務,在閲讀中識字是語文教學的基本方式,一堂課的時間裏,我們既要考慮識字,還要考慮學文, “隨文識字”教學就是邊學文,邊識字,字不離詞,詞不離句,句不離篇,將識字任務貫穿於課文的學習中,從始至終融合在課時的教學中,不斷提高漢字在學生頭腦中出現的頻率。通過校本研修活動,積極開展 “隨文識字”的教學模式,我們教師在集體備課,做課、説課、評課活動中掌握這種簡便易行的教學方法。幫助學生很好的將字的音、形、義緊密結合,讀説寫緊密結合,有效地提高識字的數量和質量,有效地促進兒童語言的發展。
將信息技術與自已的教學整合起來,利用多媒體將聲音、文字、圖畫、視頻融為一體,以及超級鏈接的有效應用,在識字教學中,我們大力倡導見字識字、隨文識字、以寫促記、認讀同步等識字方法,拓展學生的識字渠道,力求集中識字與分散識字相結合。更應注重讀書、寫字習慣養成。學生語境、語感訓練,時時刻刻提醒他們讀書要口到、眼到、心到;寫字時做到身正、肩平、足安。
積極引導學生有感情的朗讀課文,關注知識的拓展。在教學中,我們要積極引導學生有感情的朗讀課文,讓學生反覆的誦讀,在讀中識字、讀中感悟情感、文意與文美。同時也要適時聲情並茂地大聲朗讀,入情入境地朗讀。發揮其感染力,關注每個學生。在此指導的過程中,既要有嚴格要求,又要有温馨提醒。這樣,學生既能理解文長得情感,又能感悟出課文的價值所在。
-
素質教育培訓心得體會多篇
素質教育培訓心得體會篇120xx年8月份,我參加了由全省統一的在浙江師範大學開辦“國小數學教師專業素質拓展培訓”,時達十日之久。這次的培訓對我而言,是及時雨。各位專家教授的精彩講座對我受益匪淺。我由衷的感謝領導為我們搭建這麼好的一個學習提高的平台,每天的...
-
校本培訓心得體會(精品多篇)
校本培訓心得體會篇一教學是教師最本職的工作,校本培訓的根本着力點就是提高受培訓教師的師德素養和教育教學業務能力,為提高學校教育工作質量奠定基礎。本年度,學校從師德教育、基本功技能提高訓練、現代信息技術學習、新課程理念、教育的藝術以及教育科研能力培...
-
情緒管理學習心得體會【新版多篇】
情緒管理學習心得體會篇一一大學生的情緒及其特點。喜怒哀樂是人之常情,是伴隨認知過程產生的,是“一種由客觀事物與人的需要相互做用而產生的包含體驗、生理和表情的整合性心理過程”。由於是與人的需要是否得到滿足密切相關的心理活動,因此,若需要得到滿足,那麼則...
-
學習法律法規心得體會(新版多篇)
法律法規學習心得體會篇一7月5日,我校全體教師在教育局培訓中心的組織下,由省教育廳政策法規處副處長韓小雨通過開展《義務教育法》、《教師法》等法律法規的學習。使我對教師的權利和義務、教師的行為規範、教育教學工作的開展、未成年人的保護、義務教育法的內...