全國中國小黨組織書記培訓心得體會
黨組織書記培訓心得體會
這次參加第五期全國中國小黨組織書記培訓,讓我受益匪淺。通過對黨史的學習,我更加清醒認識到,中國共產黨一路走來,歷經新民主主義革命、社會主義革命和建設、改革開放和社會主義現代化建設、中國特色社會主義新時代等歷史時期,中國特色社會主義發展進入新時代,深刻把握了新時代我國社會的主要矛盾,明確了新時代的三大攻堅任務,領會了五位一體的發展理念,懂得了四個全面的戰略佈局,樹立起四個自信,堅定了實現兩個一百年奮鬥目標的信心,這給了我在以後的工作和學習堅定了信念、指明瞭方向。
在學校黨建工作學習中,通過對黨的創新理論和黨性教育、深化改革推進基礎教育高質量發展、黨建工作為中國小辦學治校賦能等的學習,讓我意識到,在今後的學校黨建工作中,要自覺發揮黨的理論引領和指導作用,理論聯繫實際,不斷開拓學校黨建工作的新境界,形成學校黨建工作的新氣派,進一步為學校的發展把握好航向。現就本次學習的相關體會敍述如下:
首先,要創新學校黨建理念。學校黨建工作要能夠引領服務與學校的教育教學工作,而不是追隨學校的中心工作亦步亦趨,總是做善後。學校黨建工作要與時俱進,常做常新,富於時代特色。學校黨建工作要堅持以師生為本,在集體主義精神指引下,關注個人利益與需求。學校黨建還要求確立自己的價值標準,不能虛化附着於其他價值之上,為黨建工作的弱化開脱責任。學校黨建工作要緊密結合國家的形勢與任務,將長遠規劃與現實需要結合起來,切記碎片化或黨建與學校業務工作兩張皮。
其次,要創新學校黨建工作方法。創新是十九大的關鍵詞之一,做好黨建工作需要開拓創新。如何創新學校黨建工作?學習是關鍵,學校黨組織要加強學習,為創新賦能。要將學校黨組織建設成為學習型黨組織,黨組織的核心成員應該做學習的楷模,學習黨的理論政策,學習現代科學理論,學習創新的知識與技能,不斷增強創新的責任感和使命感。
第三,要創新學校黨建工作機制,推動全員建設。學校黨建要創新創先爭優活動載體,搭建黨員實踐先進性實踐平台,組織開展各種教學技能比賽競賽活動,樹立典型,激勵全體黨員教師奮勇爭先,帶領全體教職工在平凡的崗位上共創輝煌業績。要不斷激發黨員教師的積極性和創造性,讓黨員教師由被動的“活動”參與者變為主動參與。尋找身邊最美黨員,讓黨員教師自助式學習,交互式培訓,激發黨員教師的主人公責任感、體驗成就感、增強使命感。
第四,紮實做好學校黨建引領下的團隊活動。每學期開學初,認真研究黨支部工作計劃,將其計劃內容與學校工作計劃的內容深度融合,積極提煉出學校團隊活動開展的重點,在過程中,督促好學校各部門按計劃認真、有序開展各項活動,突出活動的宗旨、過程、重點和目標是否達成,切實讓黨建引領學校各項工作真正落到實處。
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