將師德師風建設貫穿於線上教學的始終培訓總結
將師德師風建設貫穿於線上教學的始終培訓總結
2020年2月8日,學校對全體教師集中組織進行了師德師風培訓,本次培訓的主題是將師德師風建設貫穿於線上教學的始終。通過這次培訓學習,使我拓寬了學習的視野,更新了教育觀念。下面談談我對本次學習的心得。
提高教育質量是學校工作永恆的主題,是一個學校賴以生存的基礎。教育質量的好壞,並不單純是指教師考試成績的高低,還應該突出對人的塑造,尤其是教教師學會如何做人,培養健全的人格。而今年春季開學由於疫情的影響,學校不能正常開學,而採取網絡線上授課的形式,這就要求所有教師更要講師德師風貫穿於線上教學的始終。培訓中提到具體措施如下:
一、加強教師隊伍建設,強化教師職業道德建設
二、網絡教學,抓好自身養成教育,培養良好學習習慣
三、提高教師網絡教學業務能力學習,狠抓教育教學管理
1、學習培訓。學校要充分利用各種教育資源,組織教師進行網絡教學業務培訓。
2、通過網絡教學理論學習、網絡觀摩優秀教師的教學資源等方法提高教師網絡教學水平。
3、應該減少很多無效活動,讓教師全身心地投入到教學工作中去。
四、強化課堂進程的管理
五、完善班級管理制度,形成良好育人氛圍
通過以上方法措施,一個學校的網絡教育教學質量會有很大的提高。通過加強教師師德師風管理工作來提升教學品質,還有很多的措施與方針,值得我們去深入研究。因此,在工作中,我們要創造性地落實工作,才可以在教學改革的潮流中獲得長久的發展,才可以更好地提升學校的教育教學品質及辦學能力。
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