學黨史 悟思想 強本領
從1921年嘉慶南湖13位共產黨員的紅船議事,到2021年9000萬共產黨員、14億中國人民的普天同慶,中國共產黨迎來了百年華誕。這百年黨史是我們黨領導團結各族人民堅定理想信念,鼓舞人心的鬥爭史,這百年黨史也是我們黨堅持為民服務,心繫人民的光輝史。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻,在‘兩個一百年’奮鬥目標歷史交匯的關鍵點,習近平總書記發出來了“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的偉大號召,為黨史學習教育指明瞭方向,提供了根本遵循。下面我來為大家講講在黨史學習中的心得體會。
一是在黨史學習中感悟家國情懷。從為有犧牲多壯志,硝煙瀰漫的革命年代,到敢叫日月換新顏,熱火朝天的建設時期,從承前啟後的改革開放,到繼往開來的偉大新徵程,我們黨一直有着舍小家、為大家的優良傳統,同時也不乏不怕犧牲的革命奮鬥者,他們的英勇事蹟無不體現着濃厚的家國情懷。新時代黨員幹部要牢牢把握黨史學習的這一良好契機,積極主動參與愛國主題教育,從自身做起,從小事做起,以自身的實際行動帶動政風社風,將家國情懷接續傳承。
二是在黨史學習中激發責任意識。一百年來無數革命先烈扛起了民族獨立富強的歷史重擔。有李大釗傳播馬克思主義的奔走呼喊、有周恩來的為中華之崛起而讀書、有錢學森的五年歸國路、十年兩彈成等等,萬千責任擔當匯聚成澎湃的救國和建設浪潮。新時代,我們黨員要發揮模範帶頭作用,擔當起屬於我們這一代的責任使命,走好我們這一代的長征路。古人云:以史為鑑,可以知興替。為此,我們要全面總結正反兩方面的歷史經驗,摸索規律、提煉策略,並將其運用到我們的工作中去,從而提升工作的系統性、預見性、創造性。
三是在黨史學習中增強本領能力。學習的目的在於應用。紮實推進黨史學習教育,要堅持學思貫通,知行合一,不斷提升運用黨的創新理論分析問題、解決問題的能力,更好的把黨的創新理論轉化為認識世界、改造世界的強大能力。
歷史是最好的教科書。黨史學習滋養了我們的家國情懷,厚植了我們的責任擔當,增強了我們的本領能力。接下來,我將繼續保持蓬勃的朝氣、昂揚的鬥志,積極投身於為國聚財、為民收税的偉大税收事業之中,以自身的實際行動為黨的百年華誕獻禮!
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