五四青年節心得體會【多篇】

五四青年節心得體會 篇一

青年一代是大有可為、大有作為的一代，這是“長江後浪推前浪”的歷史規律，也是“一代更比一代強”的青春責任。而我們新時代的五四青年，要有自己的“風花雪月”，但這並不是下關風，上關花，蒼山雪，洱海月，而是時代東風，清正之蓮，無私瑞雪，皎白淨月。

“風”是“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”的時代東風。“團結起來，振興中華！”“團結起來，振興中華！這句改革開放初期由北大青年率先喊出的口號，曾是響徹一個時代、振奮全體國人的青春強音。由今天的青年再次喊起，更有着不同尋常的意義。今天，我們比歷史上任何時期都更接近實現中華民族偉大復興的目標，我們青年也勢必乘着時代的東風扛起肩上的重託，鑄就擔當信念。

“花”是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的清正之蓮。豐碑挺且直，長城綿延不絕，高山巍峨矗立。都是他們的風骨，都是他們的形象，而我們青年人的形象應該有一種硬度，我相信青年人的形象絕不是“手若柔夷，膚如凝脂”的林黛玉，更不是蓬頭垢面、衣衫襤褸的蘇乞兒，而應該有仰不愧於天，俯不怍於地的清正之氣，鑄就擔當真心。

“雪”是“春田龜坼苗不滋，猶賴立春三日雪”的無私瑞雪。李大釗曾在《青春》一文中寫到：“沖決歷史桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火的硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。我們應該努力成為魯迅所説的“創造人類歷史上從未有過的第三代”，鑄就擔當勤奮。

“月”是“江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪”的皎白淨月。偉大征程需要正確的領路人，更需要堅定的前行者，而廣大青年幹部就是推動社會主義事業不斷前行的重要力量。新時代下，要以“黨建帶團建，團建跟黨建，黨員共發展”為目標，進而使社會主義核心價值觀內化為團員青年的堅定信念，鑄就純粹政治靈魂。

穿歲月峯頭，伴歷史雲煙，循火紅足跡，踏坎坷征程。我們是“恰同學少年，風華正茂”的一代，也是肩負偉大事業與夢想的一代，我們要在不忘初心、牢記使命中找到自己的人生價值，用五四青年的“風花雪月”書寫自己的時代華章！

五四青年節心得體會 篇二

1919年5月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，同時在全國範圍內開展了偉大的第一次反帝反封建的愛國運動。它是一羣追求民主，追求真理的思想解放潮流，極大的推動了科學思潮在中國的傳播，為後來的馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎。它又是一次中國歷史上徹底的不妥協的反對帝國主義和封建勢力的偉大斗爭，喚醒了中華民族的覺醒，直接促進了新民主主義革命在中國的發展，同時，五四偉大的愛國精神直接影響了我們一代又一代人。無疑對社會也有着及其重大意義的。

五四運動的發生距現在已近90年，也許有許多人會説五四運動已經離我們已經太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神，已經過時了，對於我們也沒有很大的現實意義了。我認為這種説法是相當的不正確的，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。重提五四愛國運動，發揚五四精神對於我們當代大學生還是有着重大意義的。那麼時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會的動盪不安的局面，生活在一個無憂無慮的背景下，愛國好像對於今天的我們已經留於以種形式，也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動，那麼我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚帝國主義精神是又極其重大作用。

是的，作為大學生的我們，應當如何認識愛國主義，怎樣用我們的切實行動來實踐愛國主義？

在生活中，我們並非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校裏，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，就像的學生資自願服務西部一樣，去祖國和人民最需要你的地方去，積極響應黨和國家的號召，這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候，遵守社會的各種規章制度，做一名遵紀守法的良好公民，也是一種愛國主義行為。

所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四愛國主義精神，一起為愛國主義精神而奮鬥，付諸行動！讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽！

五四青年節心得體會 篇三

在經歷了山河變色、家園被毀、痛失親人的恐懼和悲傷後，中國年輕的一代迅速成熟起來，感受到生命的可貴與厚重，勇敢地承擔起沉重的社會責任。

“他們團結一心，不是因為國家下了命令，而是他們想幫忙，想為國家承擔責任。”德國《新德意志報》的記者不禁感歎。所以有人發出感歎説：“這代人在地震的瓦礫中重新站立起來了”。我們不能總是靠這樣代價巨大的突發事件，來激發五四精神的迴歸。我們需要在一種穩定的常態的工作和生活中，找到行動的目標，找到犧牲的對象。我們不能簡單地用樹標兵，造楷模的方式，用一種形式主義來解讀一串由排比句組成的虛無的口號。

五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。但歷史發展到今天，這個國家和民族所面對的世界已經徹底的改變，那種“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”，已經無法用來解讀在當今的國際國內政治經濟環境中，我們應當理解如何愛國，如何判定進步，如何思考民主以及如何面對科學。

我們今天講愛國，講進步，就是要奮發圖強，艱苦奮鬥，集中智慧和力量發展社會生產力，加快改革開放和社會主義現代化建設的步伐，是中華民族的根本利益所在，這是愛國和進步最深刻的內涵。

我們不是以自己為中心的一代，是懂得關心別人的一代；我們不是僅僅習慣長輩圍繞自己轉的一代，是懂得親情的一代；我們不是花錢無度奢侈的一代，是能吃苦能奮鬥的一代；我們不是缺乏合作意識的一代，是有強烈的團隊精神的一代；我們不是任何事都不願意承擔責任的一代，是有着上一輩人所不同的責任感的一代；我們不是總是高估自己的一代，是新的價值觀在他們身上重新塑造、建構、形成的一代。

作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產帶進新世紀，五四精神就屬於這樣的精神遺產。九十多年前，中國青年走上街頭為了國家興亡拋頭顱灑熱血，九十多年後的今天，我們的青年應該回顧歷史，繼續弘揚五四精神，傾聽祖國的召喚，譜寫共和國未來的華彩篇章。

我們應當牢記黨和人民的重託，自覺擔負起時代的重任，以英雄模範為榜樣，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代，讓青春在建設中國特色社會主義的偉大事業中煥發出更加絢麗的光彩。

青春是充滿生命力和創造力的燦爛年華，歷史經驗告訴我們，青春只有同科學知識結合在一起，同愛國進步結合在一起，同先進的思想理論結合在一起，同國家和人民的需要結合在一起，才能建功立業，大有作為。

我們深信，具有光榮傳統的中國青年一定能夠高擎五四精神的火炬，承前啟後，繼往開來，把老一輩開創的偉大事業不斷推向前進。

五四青年節心得體會 篇四

5月5日，局機關黨委為紀念“五四”青年節，組織全局30多名同志參觀了呂玉蘭紀念館和邱縣廉政教育基地，為呂玉蘭戰天鬥地為民謀利的高風亮節所震撼，對照我們現在的幸福生活和工作狀態，真正要懂得珍惜，真正要找到差距，真正要從先輩的奮鬥足跡中找到力量，真正要鼓足精神與幹勁，服從和服務於“四個全面”大局，為河北省安全生產監管監察事業貢獻自己的力量。

一、艱苦奮鬥的精神不能丟

1955年，15歲的呂玉蘭高小畢業回到東留善固村，在自己的日記本上描繪了社會主義新農村的宏偉藍圖，“一排排綠瓦紅磚的二層小樓，樓上樓下，電燈電話”，面對家鄉“沙河地，不養家，不怕種，光怕刮”的“窮沙窩”，下就了“臉要曬黑，心要煉紅”的豪情壯志。1956年初春，16歲的呂玉蘭被推選為東留善固村高級農業生產合作社的婦女社長，看着村北那片白茫茫的沙荒地依舊肆虐，老百姓依舊靠國家救濟過日子，她下定決心：植樹造林，改變環境！她打破當地姑娘媳婦不下地幹活的習俗，動員40多個姑娘媳婦兒，成立了“婦女造林隊”，在當時有些人的冷嘲熱諷中，有些隊員退卻了，呂玉蘭就給同伴們鼓勁説“植樹造林，是為大夥兒造福，這不是丟人，是光榮！”呂玉蘭帶領堅持下來的隊員，登梯子、攀牆頭，上樹採榆錢，育種、育苗，“有陣子，一連10多天，玉蘭睡覺天天不脱鞋”村民孫素華回憶起當年那一幕，彷彿就在眼前。就是憑着這股幹勁，至1959年，呂玉蘭和同伴們一共栽下11萬棵樹。這些樹像一道綠色屏障，擋住了風沙，實現了東留善固村幾代人的綠化夢。正因為此，有人叫她“紅眼老馬猴”，有人叫她“土地奶奶”，但更多的人稱玉蘭為“鐵姑娘”。在今天看來，呂玉蘭鐵姑娘式的艱苦奮鬥精神，正是我們的人生航標和指路明燈，我們要繼續沿着呂玉蘭奮鬥過的足跡，繼承呂玉蘭精神，潛心鑽研本職，創新工作方法，用權、律已，實實在在謀事、創業、做人。

二、大公無私的精神不能忘

市場經濟條件下，發家致富奔小康是主旋律，封建社會且講“君子愛財，取之有道”，在社會主義大家庭裏，作為有理想、有抱負、有追求、有信仰的一代人，尤其是作為一名黨員、團員，更應該時時反省檢討自身，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，時時堅定共產主義信念，不能把入黨、入團作為一種社會資本，把誓言拋之腦後，陷入追逐名利的個人主義漩窩，成為阻礙社會發展前進的負能量。在當前全面依法治國、全面從嚴治黨的大環境下，我們再學玉蘭精神，有着非常重要的意義。在呂玉蘭生活的六十年代，有人就説：“咳！當幹部沒落頭”，按呂玉蘭的話講：“我們天天講為人民服務，是真的假的呢？真為人民服務還找什麼‘落頭’呢？其實當幹部賠本的思想，説穿了，就是因為找‘落頭’的思想作怪。”這樸實的話語，今天讀來，依然振聾發聵，盪滌靈魂，讓人感覺那樣珍貴。實際上，呂玉蘭不僅做到了一塵不染、廉潔奉公，而且人們還真送給玉蘭一個外號－“賠本幹部”，不論在村裏、縣上，還是在省委和省農業廳工作期間，呂玉蘭都做到了這一點。一個心眼拚着幹事業，對黨、對國家、對集體忠誠，腦子裏“公”字掛帥，這就是玉蘭的公僕風範和共產主義胸懷，雖然樸實，但足以給我們啟迪，給我們心底的“私”、“我”和個人主義一次徹底的手術和掃除，前人栽樹，後人乘涼，不能忘根，不能忘本，更不能忘公而忘私的玉蘭精神。

三、腳踏實地的羣眾路線要走好

“黨的羣眾路線教育實踐活動”給我們發出了呼籲和號召，制訂了制度，提出了要求，再學習對照玉蘭精神，能不能感覺到我們的工作作風何其飄，玉蘭精神何其實也。曾擔任村幹部、和呂玉蘭共事15年的楊建文講過，別看玉蘭幹事業潑潑辣辣、風風火火，但心細着呢。她總是説：“凡是為羣眾服務的事，都在俺管的圈裏頭。”從呂玉蘭擔任村支書期間為孤寡老人孫文禮做飯到擔任臨西縣委書記期間吃住在興修水利的工地，從在縣委機關吃飯端着碗串門到在農業廳工作期間“管得寬”，從不讓機關的人喊她“呂書記”而是直接喊“玉蘭”到“羣眾説她當官不像官，她就這樣和羣眾打成一片”，這是多麼樸實的玉蘭，這是多麼感人的玉蘭，這就是一個高風亮節又腳踏實地的玉蘭。玉蘭精神是呂玉蘭給我們留下的寶貴精神財富，學習她，教我們做人；學習她，讓我們幹好事業；學習她，使我們的精神得到昇華；學習她，我們信念更加堅定。

五四青年節心得體會 篇五

青春是一把鑰匙，開啟了豐富多彩的生活；青春是一盞明燈，照亮了清楚的旅途；青春是一絲泉水讓處於青春期的我們滋潤每一寸土地！——題記

5月4日是青年節！他承載着許多人的快樂，但也代表了我們的成長。青春的生活豐富多彩，而且具有強大的感染力。我認為青春是快樂的、無瑕的！因為它讓我們明白了許多事情和意義。

英國王子查爾斯説過：“這個世界有許多你不得不去做的事，這就是責任。”也許你會問到怎樣才算負責任呢？責任不是三天打魚兩天曬網，而是長此已久的堅持。或許你又要問了，責任是不是必須要像那些偉人一樣拋頭顱灑熱血，要做出一些驚天動地的大事，不，不是的，也有一些責任像“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”中的明志，這是對心靈的責任，當走在校園，你看到遠處有片小紙片你走過去把它拾起，那便是一種責任的表現。當你在路邊走着走着，看見地上有個錢包，你把它拾起來，並第一時間把它交給老師，這是一種對心靈的責任。不破壞學校公物，不踐踏草坪。早上來到學校全神貫注的上課，認真做課後作業。這是對自己學習的負責任。還有很多很多

我們要專心致志，刻苦學習。叔本華曾説過：“上帝給我們一雙肩膀，就是教你來挑擔子的。”只有挑起這些擔子加油努力，我們的人生才會更精彩。

阿來曾説過：“自由的第一個意義就是擔當起自己的責任。”擔當，一個熟悉而又陌生的詞，或許對於我們自己來説我們要學習承擔，懂得擔當！可實際上，我們做到了嗎？

接下來向大家分享幾個懂得擔當的事例。

雜交水稻之父袁隆平，他為我國的科技事業做出了很大的貢獻，他發明了有土栽培、無土栽培。在電視上我能看到袁隆平爺爺在努力的工作，有一次他參加的一個節目。主持人問袁隆平爺爺：“您為什麼為祖國做這麼大的貢獻？”袁隆平爺爺笑了笑説因為我愛我的中華。

他是一個人民教師，普通而又偉大。一天他一如既往的在班級裏講課，正講的高潮的時候，突然感到強烈的震動。他察覺不妙，趕緊將學生們疏散出去，這時已經來不及了，還有幾名學生，他大喊：“快躲到桌子底下。”這名老師用他寬厚的臂膀擋住了地震。幾天後，消防隊員趕來，他已經犧牲了。

少年志，則國志。少年強，則國強。少年拼搏，則國拼搏”。人生短短几十年，也許在有限的時間內能活出不一樣的人生，我的人生格言就是：國家有望，少年擔當。

五四青年節心得體會精選 篇六

青春可貴，在於無限可能。“少年人常思將來，故生希望心”。人生應該從希望之心開始，“夢想還是要有的，萬一實現了呢？”曾有媒體説，中國年輕人大學畢業就成為了中年人，為了柴米油鹽精打細算。是的，如果青年人將“端鐵飯碗、買房買車”當作夢想，生活從物質、世故開始的同時也結束了。所以，請把青春獻給夢想。

請把青春獻給夢想，不要害怕揮灑汗水和淚水。多一些建議，少一些抱怨；多一些行動，少一些口號；多一些思考，少一些盲從。也許實現夢想的過程中，要經歷漫長的積累和寂寞的堅守，但燃燒了青春，收穫的必定是無悔。

“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強。中國夢，靠的正是一個個青年的人生夢、事業夢，請把青春獻給夢想。

五四青年節心得體會 篇七

在這個時代經濟迅速發展，人們生活水平，教育水平不斷提高，但是青少年的思想卻越來越不盡人意，我們應該弘揚並學習五四精神，做一個充滿活力，健康向上的愛國青年。

1919年5月4日，在古都北京愛國青年紛紛走上街頭，高喊“外爭國權，內懲國賊”。隨後革命浪潮迅速席捲全國，工人罷工，商人罷市，各界民眾同仇敵愾，共同奏起一曲浩氣長存的時代壯歌！

五四運動使中國工人階級開始以獨立的政治力量登上歷史舞台，也是一次高揚民主與科學旗幟的思想啟蒙運動，其持續的時間更長，影響也更深廣。

雖説已經過去了很久，但是五四精神使不朽的。儘管已經時過境遷，但是五四精神的生命之樹沒有隨着時間而枯萎，反而更加茁壯。那些愛國志士的呼喚和吶喊還彷彿縈繞在腦海、在耳畔迴響。是他們用青春和熱血，激活了一個時代，激活了一個民族，他們的精神激勵着五四以後一代代青年，為中華民族的解放和振興貢獻着自己的青春、智慧和力量。

五四運動孕育了愛國，進步，民主，科學的偉大精神，愛國主義更是五四精神的核心。在國家危難之際，愛國青年為救亡圖存，奮不顧身，表現出了偉大的愛國情操和奉獻精神。五四運動所體現的愛國精神，是中華民族百折不撓，自強不息的生動寫照。這種歷久彌新的偉大愛國主義精神是我國幾千年來發展和進步的的。重大力量和源泉。

我們是當代的青年，是祖國新的建設者，承載者祖國的希望，我們不但應該銘記五四精神更應該弘揚五四精神，尤其是五四精神中的愛國精神。那作為一個大學生，我們怎樣做才是真正的傳承了愛國精神？

列寧説過“忘記過去就意味着背叛”，一個忘記了國恥的民族是沒有希望的民族，一個沒有希望的民族就有可能再次淪為亡國奴。一個愛國的青年應該銘記國恥，不能忘記昔日的愛國烈士高舉愛國，進步，民主，科學的旗幟，無情的子彈也沒能撲滅他們的愛國熱情！

重温這段歷史，我們可以理解為對國家的自救，也可以理解為對科學進步的追求。做為一個新時代的青年，我們更應懷着崇高的理想，從小事做起，一步步實現自己對知識的渴求。勇於探索，敢於創新，把學習作為重中之重。但是更要做到德智體全面發展。德是人才素質的靈魂。在改革開放經濟迅速發展的現實下，德在青年人成長和發展過程中發揮了越來越重要的作用。一個人具有德行才能成為一個社會有用之人。具有美好的品德更是我中華民族的傳統品性。

智是人才素質的基本內容，作為一個學生，最重要的就是智力的培養。祖國的建設急需大批對人民有用的人才，大學是智力的海洋，我們就要學會在這海洋裏遨遊。一個民族若是智力不能得到提高，那這個民族就沒有了希望。所以我們要努力學習，並學會學習。不僅要掌握知識，也要學會掌握知識的能力。把自己的學習工作做好，也是具有愛國精神的體現。我相信，我們在不斷提升自我的同時，我們也在潛移默化的影響着我們的祖國！

美是人才素質的綜合體現，美不僅能陶冶情操，提高素養，而且有助於開發智力，對促進大學生全面發展有不可替代的作用。

但是，愛國主義不能只是口號，它更需要實踐。愛國真正需要的是做實事，然而我們缺少的正是做實事的耐心和熱情，只有真正讓祖國強大起來才是愛國，我們作為普通人，無法有動輒影響國家前途和命運的影響力，但一定要懷有一顆愛國之心，以主人翁的態度積極參與到國家的建設進程中，併為此獻出自己的一份力量。

五四運動至今已102年，但五四運動的內涵卻是永不過時的，它永遠是進步和先進的，是我們每一代大學生的精神指引。我們要積極學習和弘揚五四精神，並用它來指導和約束自己，讓自己成為社會主義事業的合格建設者，真正實現我們的人生價值，也為五四精神譜寫新的時代篇章。青年朋友們，同志們，火紅的青春與我們偉大的時代相結合，必將點燃新時代的無數青年之火，必將創造出更加美好的未來！

五四青年節心得體會 篇八

在五四青年節來臨之際，習近平總書記代表黨中央，向全國各族青年致以節日的祝賀和誠摯的問候。其中，他特別提到了戰“疫”中的青年們，他們熱血出征、迎難而上，充分展現了新時代青年的青春擔當。這些“最勇敢的人”用實際行動書寫了戰“疫”中最美的“滾燙青春”。

在新冠肺炎疫情防控鬥爭中，廣大青年不畏艱險、衝鋒在前、捨身忘死，讓青春捲起了擔當的波濤。他們中有“若有戰，召必回，戰必勝”的醫護人員，有“聞令而動，勇挑重擔，敢打硬仗”的人民子弟兵，有上門挨户排查、不分晝夜堅守社區、鎮村的基層志願者……他們用奉獻與責任繪就家國擔當。青年擔當就要立足崗位、把握當下，錘鍊品德修為，增長本領才幹，勇於創新創造，展現出青年一代的蓬勃朝氣和昂揚鋭氣。

青春是一張單行票，沒有“回岸”的渡船，這是青春“用之而不覺，失之難再得”的珍貴之處。兑現青春價值、飽滿青春分量，要秉持“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”的急迫感、“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的使命感、“民吾同胞、物吾與也”的責任感，激發立行立幹、攻堅克難、擔當好義的情懷與風骨。如在防疫之中，廣大年輕黨員幹部堅守防疫前線，或搶救病人、或駐點守卡、或巡查登記、或上門服務，“一名黨員就是一面紅旗”，讓青春的“紅色”光耀奪目、熠熠生輝。當前，決戰決勝脱貧攻堅、全面建成小康社會的號角已吹響，廣大青年可投身鄉村大地、可帶領羣眾致富、可勇赴邊遠山區等，尋找一款烙印時代符號的色彩，以擔當為馬、以開拓為夢，讓青春定格永恆。

今年是決勝全面小康、決戰脱貧攻堅、實現“兩個一百年”奮鬥目標的歷史交匯之年。新時代中國青年要牢記五四精神，銘記那段歷史。“國土不可斷送、人民不可低頭”，今年冬天，面對疫情，舉國上下沒有退縮，青年更不應退避三舍。作為老師，要胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情，不斷奉獻祖國、奉獻人民，以一生的真情投入、一輩子的頑強奮鬥來體現愛國主義情懷。

五四青年節心得體會精選 篇九

展示風姿，爭做五四好青年。100年的傳承，給予“五四精神”越來越多的涵意。從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，推動了中國的改革，促進了中國發展，使中國越發強大，因為有改革開放時期青年對祖國發展的樂觀向上情緒，才促進了祖國的進步。

青年是一個國家的頂樑，青年強則國強。因此弘揚五四愛國精神十分重要。中國現代女作家冰心曾説過:“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什麼事情都能解決，什麼苦楚，什麼冤屈都受的了了。”作為一名大學生，應該持着那種視死如歸，毫不退縮的可貴精神，以及揣着來自那顆炙熱火紅的愛國之心。

而在我們現實生活中，我們大學生如何實踐“五四愛國”精神呢？

首先在價值觀上作為新一代的大學生，是祖國未來的接班人，未來的希望，肩負着人民的重託、歷史的責任。而大學階段正是我們世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期，對於我們的思想、行為以及以後的生活影響很大。這就需要思想上的指導---五四精神。

其次在行為上在祖國受到侮辱時應該首當其衝，維護祖國，要實時關注有關祖國的新聞，瞭解祖國在國內國際的情況，祖國進入一個新的歷史階段，前景向好，但內外部風險挑戰也是與日俱增，比如最近貿易戰，這種環境需要更多青年站出來，並自覺服務祖國和人民，無私奉獻社會，艱苦奮鬥，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恆的青春。但是內外部風險挑戰也是與日俱增，比如最近貿易戰，這種環境需要更多青年站出來。

我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，“五四”火炬已經光榮地傳到我們手中。我們要接住“五四“的火炬，承擔時代的責任。