《天宮課堂》第二課觀看心得【精品多篇】

天宮課堂第二課觀後感及感想 篇一

天宮課堂第二課，中國空間站上演“點水成冰”。

3月23日，“天宮課堂”第二課開講，神舟十三號飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進行太空授課。這是地面主課堂中國科技館內的學生在聽講。新華社記者郭中正攝

3月23日下午，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十三號飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課。

這是中國空間站第二次太空授課。本次太空授課活動採取天地對話方式進行，地面主課堂設置在北京中國科技館，分課堂分別設置在西藏自治區拉薩市和新疆維吾爾自治區烏魯木齊市。

“沒有看夠，再多來點兒吧！”“國家真是強大了，現在我坐在家裏都能聽航天員講課，太高大上了”……“天宮課堂”第二課的直播結束後，網友們紛紛感慨留言。伴隨着我國在航天領域取得越來越多的突破，越來越多的中國人被點燃對太空的無限熱情。

天宮課堂第二課日記200字 篇二

王梓萌

奇妙的泡泡懸浮在半空之中，久久不落下；物體能夠在空中直線飛行，不偏離軌道……

這些事在地球上難以體驗的。可在太空中，因為失重，這些神奇的現象都展示出來了！看了僅僅四五十多分鐘的太空教課，心中卻久久不能平靜。謝謝航天老師們給我們帶來無限的知識，教我們有趣的實驗，這使我對太空的好奇又增加了，用熱情來探索太空，探索那未知的領域。我的理想是藍色的，在這上面增添了一抹亮眼的紅色，那是五星紅旗的顏色。我把藍色穿身上，把紅色繡在胸前！

2022天宮課堂第二課觀後感 篇三

3月23日下午，懷着探知、瞭解宇宙奧祕的強烈興趣，我與全國各地的中國小生一起，共同上了“天宮課堂”第二課。神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富三位老師一起為我們授課。老師們的講課，讓我受益匪淺，收穫滿滿。

課堂上，王亞平老師和葉光富老師默契配合，為我們操作演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗。通過兩位老師的演示，我們神奇地發現，結晶核顆粒可以打破液體的穩定狀態，讓液體迅速結晶；水在表面張力作用下，能夠讓兩個塑料板連接起來；在太空中快速旋轉裝有油和水的小瓶，在離心作用下水和油能夠實現分層；在太空中把北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”拋出，它會沿着原有方向勻速前進，不會掉落。

更讓我們大開眼界的是，三位航天員老師還配合為我們介紹了利用空間站特殊環境打造我們國家太空實驗室的情況。王亞平老師和葉光富老師分別為我們介紹了空間站裏高微重力科學實驗櫃、無容器材料實驗櫃的科學實驗奧祕，為我們解密了懸浮實驗台可將微重力水平提高；無容器材料實驗櫃的實驗樣品可懸浮，與容器表面不接觸。在介紹無容器材料實驗櫃時，王亞平老師還為我們展示了鋯金屬熔化與凝固實驗，讓我們知道小球深過冷過程中會出現“再輝”的奇妙現象。

從這些神奇的太空實驗中，我不僅體驗到了科學實驗的樂趣，更深深地體會到宇宙真的奧祕無窮。“天宮課堂”激起了我對科學、對宇宙探索的濃厚興趣。作為新時代的國小生，我要以航天員老師們為榜樣，加強身體鍛鍊，努力學習，學好知識本領，張開夢想的風帆，向無盡的宇宙遠航，用科學研究造福全人類，建設我們更加美好的新家園！

天宮課堂第二課日記200字 篇四

倪昕翊

“出差三人組”航天員王亞平，翟志剛，葉光富再次進行太空授課。其中我最喜歡的就是太空“冰雪”實驗了！只見王亞平老師從袋子裏擠出一個液體球，接着用有着特殊化學物質的管子碰了碰水球，水球變得像冰一樣，但有趣的是，它是發熱的，王老師説這是失重狀態下過飽和溶液結晶現象。對於我們來説，這太不可思議了！

雖然我們現在只能在相隔千里的電視上看天宮課堂，但是我相信，在不遠的將來，我們可以親身上太空與授課老師面對面交流，感受在太空中遨遊的樂趣。

天宮課堂第二課日記200字 篇五

顧婉婷

我觀看了“天宮課堂”第二課，宇航員們把課堂搬到了空間站，用生動的實驗給我們上了一堂難忘而又有趣的課。

空間站裏，宇航員做了“太空冰雪”實驗、“液橋演示”實驗、“水油分離”實)本站○(驗、“太空拋物”實驗。其中最吸引我的是“太空冰雪”實驗。當結晶顆粒打破液體穩定狀態迅速結晶時，我興奮得叫了起來。宇宙的奧祕真是妙不可言！

神舟13號宇航員的名字也深深地烙在了我的心裏：王亞平，霍志剛，葉光富。我要向他們好好學習，積極鍛鍊身體，長大也要成為一個對社會有用的人。

天宮課堂第二課日記200字 篇六

宋振宇

“天宮課堂”第2課開課了！“太空教師”王亞平，翟志剛，葉光富向我們展示了一系列的在太空進行的實驗。如：太空“冰雪實驗”，水油分離實驗，太空拋物實驗……此外，我們還見識了航天員在太空的生活環境和空間科學設備。

這次課程不僅讓我體會到太空與地球的不同，也讓我明白了不少的科學知識。他們那種勇於探索，並實踐科學的精神值得我們學習。作為一名中學生，我們應該好好學習，天天向上，德智體美勞全面發展，長大以後，為國家和社會貢獻自己的一份力量。

2022天宮課堂第二課觀後感 篇七

星星對着我們眨眼，月亮朝着我們揮手，太空總是那麼寧靜，那麼美麗，羣星璀璨，煙波浩渺。點點繁星好似顆顆明珠，鑲嵌在深藍色的天幕中，又好像一串串白亮耀眼的鑽石，戴在太空美麗的脖子上。昨晚還在欣賞唯美的太空，今天，我們就迎來了第二次“太空授課”，我們都充滿了好奇，今天，三位宇航員老師又會帶來怎樣的驚喜呢？

果然，剛開始就是令我們大呼驚奇的實驗。這就是冰球實驗！亞平老師用過飽和乙酸鈉溶液製作了一個冰球，只要從袋子裏擠出乙酸鈉溶液，再碰碰過飽和乙酸鈉溶液，就形成了一個晶瑩剔透的冰球，就像一塊冰塊一樣。摸上去是什麼感覺呢？我以為是冰冷冰冷的，沒想到，亞平老師告訴我們，這是熱的！“冰球”變“熱球”，這讓我們目瞪口呆。接下來的更為奇妙！亞平老師先拿出兩塊塑料板，再擠出了兩個水球，水在表面張力作用下居然將兩個塑料板連接起來，在空間站形成了一座水橋！居然有10釐米長，在地球上可做不出來呢！太空，真是值得我們探索呀！

這次《天宮課堂》，再次讓我們體會到宇宙的奧妙，領略到太空的神奇。也讓我們明白，世界那麼大，還有數不盡的祕密值得我們探索，發現。這些祕密許多都是地球上不能找到的。中國，作為一個世界大國，在未來，我們新一代的追夢人一定會繼續努力，不負前輩的期望！

千年夢想，今朝實現。中華民族五千年的飛天夢實現了，但還有更多偉大的夢想等待我們實現。近年來，我國科技實力不斷進步，創新成果數不勝數，只要我們好好建設祖國，祖國就一定鯤鵬展翅，前途無量！

少年夢、飛天夢、科學夢、中國夢！太空授課點燃了我們心中的夢想，它教會我們的不僅是奇妙的太空知識，教會我們的，更是那份追夢的熱情！