青幹班學習培訓個人黨性分析材料
一個多月的XXX縣第XX期青幹班學習培訓已到尾聲,通過接受了系統的政治理論知識學習,以及多處革命舊址的現場教學,我受到的思想教育很大,內心感觸很深。按照縣委黨校學習要求,我聯繫自己的思想和工作實際,深刻剖析,重點查找自己在思想、學習、工作、生活等方面存在的問題和不足,並對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析,達到了自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的目的,現進行如下黨性分析。
一、存在的主要問題和不足
(一)學習上與與時俱進的要求不適應。通過在黨校一個多月的學習,明顯感覺到以往自己的學習不夠紮實,鄉鎮工作任務重、事情雜,因此,平時忙於具體事務多,靜下心學習的時間少,另外,學習的知識內容不寬廣,學習也不夠系統,本次黨校的理論學習包括了歷史、政治、文化旅遊、經濟、藝術等等各方各面,內容非常豐富,而我在平常只學習與自身工作關係比較密切的理論知識,往往忽略了其他方面學習。
(二)工作上與所面臨的形勢要求有差距。在加快全面建設小康社會和努力構建社會主義和諧社會的進程中,基層的工作任務更加繁重,工作運轉的速度更快,對個人綜合素質的要求更高,與之相比較,我在整體服務上創新不夠,質量不高;在綜合協調上能力不足,包攬過多;在工作中吃苦耐勞的精神不強,存在畏難情緒。在一定程度上制約和影響着為人民服務水平的進一步提高。
(三)作風上與所肩負的任務要求有差距。鄉鎮工作既有業務工作、又有駐村工作,這就要求我們必須做到能文能武。但是,自己卻做得不夠,由於工作於多個部門,偏重於上級交辦的業務工作,對有些羣眾工作考慮欠周到,有時只求完成任務,對羣眾的聯繫不夠深入。再者,缺乏超前意識,等領導安排才去做,常常手忙腳亂,疲於應付,導致一些工作與領導的要求有差距。
二、存在問題的原因
(一)政治學習不夠。由於自身學習抓得不緊,有些東西即使學了也沒有針對性,沒有觸及思想深處,以致於造成是非辨別能力較差,對自己要求有所放鬆,對一些消極的東西缺乏警惕性,慢慢助長了一些惰性,工作節奏有時跟不上領導的節拍。
(二)世界觀改造不夠徹底。近年來隨着社會變革的加劇,一些新的東西撲面而來,社會多元化的價值取向對固有的權力觀、地位觀、利益觀形成衝擊,思想上有時有所起伏。對於如何樹立科學的發展觀和正確的政績觀,在工作實踐中維護和發展好人民的利益思考得不夠深,宗旨意識有所淡化,導致在工作中有時對羣眾比較冷淡,未能很好地把握好為誰掌權、如何用權這個帶有根本性的問題。
(三)自我管理不夠嚴格。由於自己工作的是基層一線,聽得多,見得多,接觸形形式式的人和事多,久而久之使自己無形中會被旁邊的人影響,放鬆了自我管理,以至於多少被傳染一些小毛病,出現自我放鬆、自我懈怠等不良行為。
(四)協調落實不夠到位。在工作時間和精力的統籌安排上不夠科學,一些本不該自己乾的事,有時候大包大攬了,而需要正常協調的事又沒有協調好,這種本末倒置的工作方法,一方面壓抑了工作積極性,另一方面也影響了整體工作的協調運轉。缺乏超前主動意識,工作中依賴性強,主動性差,應付性的多,超前性的少,滿足於完成領導交辦的任務,滿足於面上不出問題,總體上還處於被動工作的狀態。
三、下一步改進措施
(一)努力改進學習方式方法。在注重對政治理論知識學習的同時,我將科學合理安排學習時間,努力增強學習時間的連續性和學習內容的全面性,也要持之以恆地學習市場經濟知識、自然科學知識、地理歷史知識、文化旅遊知識等,通過改進學習方式方法來拓寬自己的知識面,通過拓寬知識面來提高自己的工作水平和工作方法。
(二)高標準做好本職工作。這方面突出做好二點:在工作落實上要主動謀事、紮實做事,以強烈的事業心努力做好相關工作,跟隨上級的思路和節奏,力求創新性、主動性地去做工作。在協調服務上多溝通、少依賴,多聯繫、少等待,努力從小的方面做起,辦好小事,一絲不苟地做好各項工作。
(三)轉變作風抓工作落實。進一步轉變工作方式和方法,增強工作積極主動性,做到超前思謀、提前介入,爭取主動、搞好協調,讓領導和羣眾滿意。另外,進一步牢固地樹立全心全意為人民服務的思想,從傾聽羣眾意見、改正自身不足做起,進一步強化宗旨意識,多聯繫羣眾,以便於更好地立足於實際,做到完成任務與服務羣眾兩不誤。
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