教體系統隊伍整治工作教師個人對照檢查材料
根據縣委縣人民政府的要求,我認真學習研讀了有關規定書目和身邊的違紀違法典型案例,聚焦主題,廣泛徵求意見建議,深入查找自身存在的問題,深刻剖析問題成因,並提出了整改措施。現對照檢查如下:
一、存在的問題
(一)在“堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,擁護中國共產黨的領導,貫徹黨的教育方針;不得在教育教學活動中及其他場合有損害黨中央權威、違背黨的路線方針政策的言行”方面。
一是對國家指導思想、大政方針路線政策、重要講話精神學習理解不夠深入。如:學習習近平總書記重要講話精神時,只是學校要求了才學習。
二是對生活工作中聽到的一些不當言論沒能勇敢抵制。如:當聽到別人説:現在的老師怎麼怎麼樣的時候,沒有勇敢去抵制。
(二)在“忠於祖國,忠於人民,恪守憲法原則,遵守法律法規,依法履行教師職責;不得損害國家利益、社會公共利益,或違背社會公序良俗”方面。
一是在執教過程中沒有完全做到依法執教,有時會懲罰學生。如:上課時學生不聽講會讓學生站着上課;學生不交作業會罰寫。
二是偶爾騎車有不安全操作。如:騎車時沒有戴安全帽。
(三)在“帶頭踐行社會主義核心價值觀,弘揚真善美,傳遞正能量;不得通過課堂、論壇、講座、信息網絡及其他渠道發表、轉發錯誤觀點,或編造散佈虛假信息、不良信息”方面。
一是在教育教學中,沒有時刻貫徹社會主義核心價值觀。如:看見學生浪費現象
二是偶爾會道聽途説,聽見別人討論不加鑑別就參與其中。如:聽到別人討論其他人的事情,會因為好奇而參與其中,沒有先去思考是否真實。
(四)在“落實立德樹人根本任務,遵循教育規律和學生成長規律,因材施教,教學相長;不得違反教學紀律,敷衍教學,或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為”方面。
一是有時備課上課準備不夠充分。如:備課時只是備教材,沒有把學生考慮進去。
二是教學中學生思想道德的教育忽視,看到學生違紀不及時制止。如:在學校裏看到不是自己教的學生亂丟垃圾,沒有及時批評教育。
三是虛心學習他人的長處做得不到位。如:想着每個人都有自己的教學風格,沒有必要去模仿他人,忽略了“取長補短”這個思想。
(五)在“嚴慈相濟,誨人不倦,真心關愛學生,嚴格要求學生,做學生良師益友;不得歧視、侮辱學生,嚴禁虐待、傷害學生”方面。
一是對調皮問題學生的教育耐心不夠。如:
二是對學生的教育沒有深入到學生中,忽視了學生的家庭環境。如:只是教育學生要認真聽講,不要違紀,而沒有關注到學生成長環境對學生的影響。
三是對學生的心理健康教育做得不夠好。如:
(六)在“增強安全意識,加強安全教育,保護學生安全,防範事故風險;不得在教育教學活動中遇突發事件、面臨危險時,不顧學生安危,擅離職守,自行逃離”方面。
一是對學生的安全教育不夠到位,僅僅是課堂上對學生的安全隱患行為做出批評,而沒有延伸教育。
二是有時會覺得學校安全教育有學校有領導有上級,自己只需要負責自己課堂安全就行。
(七)在“為人師表,以身作則,舉止文明,作風正派,自重自愛;不得與學生髮生任何不正當關係,嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為”方面。
一是本專業知識與其他學科知識之間銜接不夠,不能用突出學科教學的價值觀影響學生;
二是身體力行,行為示範做得不夠到位;
三是對女生性教育做不到位。
(八)在“堅持原則,處事公道,光明磊落,為人正直;不得在招生、考試、推優、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假”方面。
一是沒能真正做到對學生一律平等,對問題生有偏見、關注教育不到位。如:對於一個後進學生的思想教育,做到三四次後就沒有耐心,有點放任不管。
二是有時隨波逐流,缺乏個人思想。如:
(九)在“嚴於律己,清廉從教;不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閒等活動,不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利”方面。
一是對自己不夠嚴格,對廉潔紀律的學習、認識、踐行不到位。如:有時候會因為學生與自己認識而有所偏袒,上課時會經常讓他回答問題。
二是接收過一兩次家長朋友宴請。如:因為有學生家長是朋友,所以實在推脱不了就跟他們一起到餐館吃飯。
(十)在“勤勉敬業,樂於奉獻,自覺抵制不良風氣;不得組織、參與有償補課,或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息”方面。
一是奉獻精神不足,有時覺得工作付出和回報不成正比,因此不夠上進;認為自己做得多,回報少,工作積極性、主動性、進取心不足,安於現狀,不思進取
二是有時看到學生校外違紀沒有及時制止並教育。
二、產生問題的原因剖析
經過深刻反思,存在的這些問題,源於以下方面。
(一)理論學習不夠深入。以業務工作任務重為藉口,放鬆了理論學......
(二)奉獻精神不足。思想上認為,做好自己的分內事就行,對學校安排......
(三)擔當意識不強。....
(四)嚴於律己做得不夠。....
......
三、下步努力方向和整改措施
在今後的工作中,將從以下方面加以改進和提高。
(一)加強理論學習,提升政治覺悟。......
(二)強化責任擔當,勇於攻堅克難。....
(三)嚴格遵規守紀,樹立良好象形。....
.......
1.深入學習國家指導思想、大政方針路線政策、重要講話精神;
2.在生活工作中聽到不當言論要勇敢抵制。
1.在執教過程中完全依法執教,對學生教育要從語言上、心靈上出發。2.騎車要戴安全帽。
1.在教育教學中,要時刻貫徹社會主義核心價值觀;
2.不要道聽途説,遇事要先分析其來源是否可靠,要有自己的道德觀。
1.認真備課上課,認真批改作業;
2.育人先育德,看到學生有違紀行為要立刻制止;3.做到揚長避短,虛心學習他人的長處。
1.對調皮問題學生多多教育,針對不同的學生作出不同的教育方式;
2.深入瞭解學生,不僅僅關注學生的學習,還要關心學生的家庭成長;
3.加強學生的心理健康教育。
1.把安全教育放到教學管理的首位,課前課後都要對學生進行安全教育;
2.增強自己的集體意識,要有主人翁的思想,學校的事就是自己的事,看到安全隱患立即處理或上報。
1.平時多瞭解其他學科知識,上課時能用突出學科教學的價值觀影響學生;
2.嚴格規範自己的行為,要求學生做到的事自己必須先做到; 3.加強學生性教育,不要因為覺得難以開口而讓學生以後吃虧。
1.做到對學生一視同仁,對問題生投入更多關注和教育;
2.不隨波逐流,要有個人思想。
1.嚴格要求自己,認真踐行廉潔紀律,加強認識;
2.不接受家長朋友的宴請。
1.要有奉獻精神,對工作不抱怨,積極上進。
2.不管在哪裏,只要看到學生有違紀行為,都要上前制止。
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