增強四個意識專題教育活動對照檢檢材料
通過參加增強四個意識專題教育活動後認真回顧自已近期在學習、工作中的表現,切實感覺到與要求還有一定差距,有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足,並剖析根源,找準原因,明確今後的整改方向,以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。
一、個人學習、履職情況
思想上本人堅持真以正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的工作和學習實踐,嚴於律已,寬於待人,努力使自己的政治思想覺悟與黨保持一致。認真學習黨的十九大精神和習近平總書記重要講話,深刻理解社會主義核心價值觀。充分認識理論學習的必要性和重要性,積極參與,深入思考,全面貫徹,創造性地投入。
工作中認真負責、嚴格要求自己、科研態度嚴謹,踏實肯幹、在自己平凡而普通的工作崗位上,努力做好本職工作,承擔並參與了國家科技支撐、省財政項目、院青年基金等各類課題,較好地完成了參加的各項科研任務。
通過學習切實感覺到與要求還有一定差距,有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足,並剖析根源,找準原因,明確今後的整改方向,以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。
二、對照檢查自身存在的問題和不足
1. 政治意識:要求黨員同志在瞬息萬變、錯綜複雜的形勢下,保持清醒的政治頭腦,具有正確的政治思想、堅定的政治立場、敏鋭的政治觀察力、鑑別力。本人對黨的思想路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定,不能做到與時俱進,及時的提高自己的思想政治覺悟。
2. 大局意識:就是善於從全局高度、用長遠眼光觀察形勢,分析問題,善於圍繞黨和國家的大事認識和把握大局,自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作。本人在看問題、想問題、解決問題,不能站在全局、大局的高度,不能正確處理局部與全局、個人與整體、當前與長遠的利益關係。
3. 核心意識:共產黨員的核心就是黨中央。每一個黨員都要無條件服從黨中央本人能夠做到黨章對每個黨員的要求,即“黨員個人服從黨的組織,少數服從多數,下級組織服從上級組織,全黨各級組織和全體黨員服從黨的全國代表大會和中央委員會”。不做任何有損黨中央的威信、威望、權威的事情。
4. 看齊意識,是黨作為一個政治組織在政治上的根本要求。本人不能準確認識黨在不同歷史時期的綱領、任務、目標等方面的變化和差異,導致在執行和落實上有偏差。
三、原因剖析
通過探討和學習,深刻反省,分析評議,對照黨員的先進性標準,剖析思想根源,我覺得我所存在的一系列問題,主要是以下這些因素造成的:
一)理論學習不夠深入,“四個意識”理解的不深
由於自己理論上的學習不夠深入,導致了自己理想信念不夠堅定,自己對自身要求還比較低,思想上的放鬆導致了宗旨不牢固,遇到事情總有得過且過思想,只有通過深入學習、理解黨的理論知識,才能有堅定的理想信念,才能補精神上的“鈣”,才可以自覺抵制各種誘惑,做好組織團結,牢固樹立紀律和規矩意識,才能堅守共產黨人的精神追求。
二)安於現狀、缺乏責任思想作祟
作為一名黨員幹部沒有盡全力幹事創業,沒有把“四講四有”、“四個意識”精神理解透徹,自己的思想還比較狹隘,過於安於現狀,導致了在工作中沒有全身心投入,沒有做到吃苦在前、享樂在後的共產黨人本色,工作中出現這樣那樣的問題與精神投入的多寡有着嚴密的聯繫。
四、整改措施和下一步的努力方向
通過查擺問題,尋找原因,我找到了問題的根源。針對自身的問題和不足,在以後的工作、學習當中,我要以這次共產黨員先進性教育活動為契機,努力在以下幾個方面加強整改。
第一,加強黨性修養鍛鍊
時刻牢記“兩個務必”,常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律已之心,做到“為民、務實、清廉”。在工作中,要時時刻刻發揮表率作用,吃苦耐勞,以身作則。從我做起,從一點一滴的小事做起,為營造一個和諧的工作環境和人文環境發揮自己應有的作用。
第二,要勤奮學習,努力提高服務中心工作的能力和水平
不斷加強學習。一是要加強政策理論學習。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習黨的方針、政策,學習一系列重大決策,努力提高政策理論水平;二是要加強業務學習。不斷提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鑽研業務。同時我要加強文化藝術修養,使自己更全面地發展.提高創造力和審美觀,培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。
第三,要具有嚴明的組織紀律性
嚴守黨的政治、組織、財經、廉政、羣眾等方面的紀律和法律法規。堅決做到“四個服從”,切實增強政治敏鋭性,提高政治鑑別力,在大是大非問題上保持清醒的頭腦,自覺地同黨中央在政治上、思想上和組織上保持高度一致,堅決維護中央的權威。時刻約束自己的思想和言行,提高組織紀律性,從嚴要求自己。
總之,我要不斷提高思想覺悟,提高各方面素質,在工作、學習、生活等各方面爭當表率,努力在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業績。
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