靈感範文站

位置:首頁 > 實用文 > 感謝信

寫給幼兒園的感謝信【多篇】

感謝信2.01W

寫給幼兒園的感謝信【多篇】

幼兒園感謝信 篇一

xx幼兒園小四班全體教師:

你們好!我是您班xx孩子的家長,孩子入園學習已經三個月了,在這一段時間裏,已經能很好的適應了幼兒園的生活,各方面都有了很大的進步,這是我們做家長感到最欣慰的。

人生有許多第一次,而進入幼兒園是孩子第一次走出家庭走向社會,孩子通過幼兒園認識家庭成員之外的人,接受老師的教育和培養。在小四班全體教師們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受着他一點一滴的變化,真是高興在心裏,感激在心中。

xx原本是一個害羞、內向、怕生人的孩子,通過在幼兒園三個月的成長,已經變成了一個開朗活潑、懂禮貌的男子漢了。孩子的這些變化離不開小四班老師們的諄諄教導。老師們在教育中能做到育教寓樂,與家長保持良好的聯繫溝通,讓孩子在遊戲中明白了很多做人的道理,在遊戲中學到很多知識。

開始xx送到幼兒園我們也是很不放心。但經過一段時間的觀察我發現幼兒園的老師對孩子的照顧細緻入微並能從幼兒教育教程方面入手,與孩子建立了深厚的感情, 對老師有了依戀的情感。現如今,每天去幼兒園成為xx最開心的事情,作為家長,我們深刻了解孩子的點滴進步和老師的關心、照顧和教育分不開的,心中感謝小四班的老師們。

在每一天來接孩子回家的時候,總是看到孩子滿心歡喜的在班裏玩耍,或和老師做遊戲,或在聽老師講故事,或在跟着老師唱歌,xx看到我之後也並不慌着要離開,而是強烈要求要再玩一會再走,甚至是都想跟着他的教師回家。這充分説明了xx從老師那裏得到了父母般一樣的温暖和關愛。

幼兒園生漄是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育,作為家長,我們從心底感謝小四班全體教師對孩子成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意,今天終於實現了這個願望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!

最後,祝小四班所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

幼兒園感謝信 篇二

老師們:

您們好!您們辛苦了!

我是點點一班——的家長,從X——9月6日開學典禮至今,在這裏渡過了快樂、開心的兩個月時間,在老師的教導下,孩子在各方面都有了不少的進步,不但增長了知識,而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝幼兒園老師們對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

回想起孩子剛剛從以前的幼兒園轉到這裏時,孩子突然間離開了熟悉的環境、離開了熟悉的老師和小朋友們,來到了一個陌生的環境中,這裏沒有他熟悉的老師和小朋友,孩子的內心世界會是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷着忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。第一天,第二天,孩子覺得這裏到處是新鮮的,居然沒有哭沒有鬧!可是接下來的日子,孩子天天早上跟我哭鬧沒完,直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時我再想,是不是我這個當媽媽的心太狠了,原本孩子已經適應了幼兒園的生活了,我確偏偏又給孩子換了一個幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個最好的教育環境。實驗幼兒園無論是硬件設施還是師資力量都是最好的。看來我的擔心是多餘的,點點一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心着他、愛護着他,用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心裏。兩個月的時間過去了,有時孩子回家跟我説老師教他們認字了,他還模仿着老師樣子,在家裏的識字掛圖教我認字。有時回家給我背兒歌,還一句一句的教媽媽。看着孩子一點一滴的進步,我的心裏別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點點一班的班級博客,是我每日例行公事必看的網頁。點點一班的博客聲畫並茂,內容豐富,更新及時。通過博客,我看到了孩子在幼兒園裏的生活學習片段,他開心地學習,愉快地生活。我已經深深地感受到了孩子心智的變化,獨立性和自理能的增強。

實驗幼兒園注重孩子的全面教育,除了重教,更重育人。有一次,孩子拿着玩具汽車不小心碰到我的額頭,孩子馬上説“對不起媽媽!”孩子不但對家人很有禮貌,對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。

我不會用一些華麗的詞藻來表達我的感受,更不會違心的説不實際的話語,這封感謝信也許早該寫給您們了,在這裏它確是一封遲到的感謝信,是您們給了我的孩子快樂的時光,教會了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這裏感謝教育過、關心過、幫助過孩子的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有營養又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們為孩子們的無私奉獻和付出。

祝願實驗幼兒園今後更加出色!

祝願老師們身體健康!工作順利!

祝福您們:桃李滿天下,春暉遍四方!

敬禮

此致

幼兒園感謝信2020精選範文5篇相關文章:

幼兒園感謝信 篇三

尊敬的穗花幼兒園領導:

您們好!我是小三班xxx的家長。作為家長我們希望把女兒送到幼兒園不單是為了有老師照顧她,還希望她能通過學習、與小朋友的相處、與老師的溝通煅練她獨立、堅強、好學的性格。

進園以來,在樑老師、劉老師、黃老師的愛心指導下,我的孩子在健康的成長,性格由原來的內向變為了開朗、外向,見到陌生人也會打招呼,並學會了關心人,幫助人,學會了幫父母做家務等等。這點點滴滴的變化無不傾注了老師的一片真心、愛心及老師對職業深情的愛。

記得那一天放學的時候,樑老師跟xx説:“xxx,今天晚上回家自己吃飯,不用媽媽餵了。明天如果媽媽告訴老師是xxx自己吃飯的話,我獎你一朵小紅花。”我會心地跟樑老師笑了一下,知道樑老師跟她做了思想工作。吃飯了我照往常那樣端了飯給xxx,我走開了,偷偷地回頭看了一下,以往看見了飯就會叫“媽媽喂”、自己不肯吃飯的xxx在那正正經經地拿起勺子,一勺一勺地把飯送進口裏,完成了她的第一次,我們看見了都非常的吃驚,過去依賴成性的小脾氣王在樑老師的指導下能獨立地吃飯,這確實給我們帶來的巨大的震撼。最近xxx還跟我説以前她不吃的“蝦皮”,現在聽樑老師跟她講解了以後每次都有吃了。在此我們非常感謝樑老師您日常對xxx的指導,此類例子我可能數都數不清了。

我們觀察了xxx各方面的進步,非常的欣慰,在此特意感謝小三班的樑老師、劉老師及黃老師的辛勤工作,對xxx日後的成長及進步中給予了莫大的幫助,同時也表達一名家長對老師的無限感激!

此致

敬禮!

xxx家長

20xx年x月x日

幼兒園感謝信 篇四

親愛的新世紀幼兒園園長:

您好!

我是(4)班郝浩的家長,孩子在你們幼兒園讀了一年半。在這三個學期裏,我們的父母看到孩子在各方面都取得了明顯的進步,感到驚訝和高興。浩浩的進步,全靠你的努力。為此,我想對你和郝浩老師説:你們辛苦了,我真心感謝你們!謝謝你用愛、耐心和責任感照顧你的孩子,讓郝好快樂地成長!

孩子快樂成長是每個父母的願望。每個父母都希望自己的孩子有一個好的教育環境。新世紀的幼兒園充滿了孩子的興趣和愛的氛圍。得益於手部鍛鍊、各種親子活動、開設特殊班級,孩子可以在安全舒適的環境中擁有快樂的童年,不愧為“孩子成長的搖籃”。

更讓我感到幸運的是,郝浩在成長初期能遇到教學經驗豐富、責任心強、充滿愛心的好老師:一絲不苟的老師饒秀智,温柔可親的老師鄒衞平,教郝浩的多才多藝的老師周芬,敬業的音樂老師。

每次去接孩子,一進教室,老師總是站在門口打招呼,喊孩子的名字。經常看到老師撫摸孩子的臉,摸摸孩子的頭,跪下來扣衣服,繫鞋帶。平日裏,孩子有進步,就會被給各種好吃的甜品;孩子的作品很爛,饒老師也能找到他們的靈光鼓勵孩子;孩子有點抑鬱,饒老師抱着孩子像安慰自己的孩子一樣安慰他。我孩子體質弱,有些習慣不太好。饒老師總是耐心的和我們聊自己的育兒經歷,教我們如何應對。她年輕的臉上總是洋溢着母愛的光輝。有人説愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神!我也是老師,但是為了一種責任,我可能會教的更多。老師為愛而教讓我感動,讓我更加佩服!

老師對我的孩子關愛有加,用鼓勵、欣賞、參與等素質教育方法幫助他們,把愛滲透到他們幼小的心靈中,讓孩子對老師產生深深的依戀:每次放學後,郝好都喜歡靠在老師身上,看老師寫字,老師打掃衞生時搬凳子。在今年開學之前,郝好一直在問什麼時候去上學。説到學校和老師,他笑得很開心。

我們非常感謝饒老師、鄒老師、周老師、樂老師,以及所有曾經教育、關心、幫助過的老師,感謝園長的辛勤工作。我想用這封信向這些老師和我的家人表示感謝。王源領導人傳達了這一信息。

最後,祝新世紀的幼兒園有一個更加輝煌的明天,祝幼兒園領導和老師們幸福!

感謝者:xxx

20xx年x月x日

幼兒園感謝信 篇五

幼兒園的老師們:

我是中一班小朋友安倩的家長。首先讓我向中一班的李曉可老師、程麗丹老師以及幼兒園所有的老師表示由衷的感謝。

回想起孩子兩年的幼兒園生活,思緒萬千。從小班到中班,孩子從牙牙學語到識字唱歌,從衣來伸手到自我獨立,從哭哭啼啼到勇敢自信,這裏邊包含這多少老師的汗水和愛心!每當看到孩子分清6和9了、分辨出七種顏色了、能背誦好幾首古詩了、與人交往變得禮貌大方了。作為家長的我們由衷地感謝你們--辛勤的老師們!

兩年來,孩子和辛勤培養她的老師們朝夕相處,產生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了,孩子會説:"我想我們老師了!"知道爸爸媽媽要代替她給老師寫感謝信,孩子再三囑咐一定要寫上:"我愛我們的老師!"孩子還小,她不會施加任何華麗的語言,但是這極為簡單的話語,卻代表了孩子的心聲,孩子愛你們--辛勤的老師們!

讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻和付出,也希望幼兒園堅持建園時的教育理念和宗旨,把幼兒園越辦越紅火,成為孩子們的真正樂園!

此致

敬禮!

幼兒園感謝信 篇六

尊敬的蓓蕾幼兒園的領導及中二班的全體老師們:

你們好!

我們是中二班朱建科的家長。首先十分感謝中二班的蔣老師和李老師!在你們的細心呵護下,我們的小建科在開學的第一週表現的十分適應,沒有別的孩子剛去學時的哭鬧,相反每次放學都捨不得離開幼兒園,各方面都有了長足的進步,十分的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快,還需頭來帶”,在此,一併感謝幼兒園的全體領導,是你們帶的好頭培養出了這麼優秀而全面的老師們:她們不僅僅自身優秀、業務精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法也別出心裁,使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不一樣領域的知識汲取方面也收穫頗豐。

每一天早上我們送科科時,蔣老師總是站在門口迎接並呼喊孩子的名字,接過孩子的書包,可親熱了,和爸爸再見後頭也不回的走進教室,蔣老師臉上始終洋溢着母愛般的笑容,一向温暖着我們的心。

每一天放學接孩子時,不管是蔣老師還是李老師總是耐心的跟我們講解孩子在幼兒園的表現,使我們能最大程度瞭解孩子的成長過程。

有的孩子不管怎樣哭鬧,不管有多麼難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自我的孩子一樣,不厭其煩,真心引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛心!這種充滿人性化的教育管理方式,讓我們這些家長很放心。

最後,再一次感謝中二班的全體老師及教育過、關心過、幫忙過、欣賞過朱建科的所有老師,孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導,多謝你們培養出這麼優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師,相信蓓蕾幼兒園會越辦越好!!

此致

敬禮

xxx

日期