六一兒童節家長致幼兒園的一封信
六一兒童節家長致幼兒園的一封信
尊敬的老師、可愛的孩子們:
你們好!
在這綠意盎然、花香四溢的季節裏,又迎來了屬於小朋友們自己的節日。首先衷心地祝願孩子們節日快樂、開心健康;同時,也感謝老師們每天的辛勤付出,正是有了你們的澆灌,花朵一樣的孩子才會成長得如此陽光、絢麗。
感覺時光的腳步走的真快,不經意間,這已經是孩子們在幼兒園渡過的第二個“六一”兒童節了。還記得女兒上幼兒園前,總是怯生生地躲在爸爸媽媽地身後,怕和生人説話,愛發脾氣,做事磨蹭,經常臉上掛着“小雨滴”。實際上孩子太孤單了,她們也需要小朋友的陪伴、需要心靈的滋養。一種緣分使得女兒幸運地走進了一幼,這個雖然不大,卻處處充滿童真氣息的樂園,讓我們一下子喜歡上了。也許是孩子第一次經歷與家長的分離,女兒入園的第一週每天回來都很悲傷,不許提幼兒園,而我們也做好了一個月讓她適應的準備。但是第二週女兒就蹦蹦跳跳地回來了,一個月後,女兒已經和三位老師及小朋友們徹底融入到一起了,她會向我們描述老師説了什麼,做了什麼,小朋友們如何如何,更有意思的是回家後要求我們吃飯時要雙腳併攏,身體端正,她會自豪地和別人一起分享她又多了三個媽媽的喜悦,某天早晨醒來還會告訴我們她夢見了老師,還會向我們炫耀她有多少多少個好朋友,如數家珍一樣地背出每個好朋友的名字。女兒變化太大了,她快樂了,不哭鼻子了,學會了感謝、分享,還會教我們唱兒歌,偶爾會在紙上描繪美麗的圖畫,那顏色是多麼地和諧、亮麗、健康,這就是我們家長所希望的,能讓孩子健康快樂。
進入中班,女兒又發生了變化,或許以前孩子僅是對生活在觀察、在感受,看到什麼就表達什麼,而現在她們學會了思考,會有自己的想法,會和爸爸媽媽討論,會逗老師玩,主動地、熱切地想要學會一些生活元素。有時候,我們也反思,通過孩子的成長,作為家長,我們實質上也在成長,在和一顆純潔的、幼小的心靈對話時,大家都是平等的,應該是站在同一的心靈高度,尊重童年、保護童年、延續童年,孩子才會有健康、平和、善良、安靜的心態,才會給孩子們一個美好的未來。
在此,我們感謝幼兒園、感謝老師們對孩子無微不至的關心與體貼,對孩子們心靈的啟迪,感謝小夥伴們陪伴度過的快樂時光!
再次祝願小朋友們“六一”兒童節快樂!
家長:江羽
2020-05-22
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