幼兒園聖誕節活動方案合集【多篇】
幼兒園開展聖誕節活動方案(精選 篇一
一、活動目標:
1、通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、讓幼兒在表演活動,遊戲活動中學習英語 ,展示英語 ,提高幼兒的學習興趣和效果。
二、活動時間:
20--年12月23日——25日
三、活動準備:
1、在英語活動中滲入有關聖誕節的內容,各班教師利用課餘時間引導幼兒跳舞蹈《美麗聖誕節》。
2、讓幼兒瞭解聖誕節的由來和世界各國慶聖誕的活動等。(可以發動家長一起收集有關聖誕的內容和圖片張貼到教室裏)。
3、12月1日起幼兒園大環境創設(操場、門廳~走廊等)。
4、各班教室佈置佈置教室環境,使其充滿聖誕氣氛。
5、提前教給幼兒一些簡單的英語祝福語和自主餐食物英語名稱。句子Ilike I want…thank you
6、請家長給自己的孩子準備一份小禮物(包裝好拿到幼兒園來)和一頂聖誕帽子,供活動使用。
7、提前通知家長制作聖誕襪子半成品,老師收集各種裝飾品(活動當天引導幼兒再對聖誕襪子進行裝飾)
8、準備聖誕節當天的禮物和自助餐。
9、製作各種自助餐食物的英語餐牌。(各班老師)123
幼兒園聖誕節的活動方案 篇二
活動名稱:
聖誕老人的禮物
活動目標:
1、讓幼兒初步認知糖果,感知糖果的基本特徵。
2、感受節日的快樂。
活動準備:
各種各樣的糖果若干,跳跳糖若干,聖誕老人的頭飾,音樂磁帶。
活動流程:
看看説説
瞭解種類
師:
1、你們知道我是誰嗎?今天聖誕老人給你們送禮物
2、來了。(讓幼兒閉上眼睛,老師變出禮物,然後送給幼兒)
3、這些糖果寶寶你們都認識嗎?
小結:這麼多好聽的名字,摸摸看看講講
感知特徵
師:
1、看一看、摸一摸、聞一聞糖果寶寶
小結:糖果寶寶有軟有硬,顏色、大小、形狀也不同。
2、幼兒念兒歌剝糖、吃糖。(提醒幼兒把糖紙仍進垃圾桶)
3、你吃了顆什麼味道的糖果?
4、小結:原來糖果寶寶有各種各樣的味道。
5、你知道什麼時候我們要吃辣辣的、酸酸的糖呢?。
6、觀察糖果在嘴巴里的變化。為什麼有的不見了?
小結:軟軟的糖比硬硬的糖融化的快。
摸摸猜猜
鞏固經驗
師:
1、調皮的'糖果寶寶跳進了聖誕老人的口袋,誰來摸一摸,感覺一下,猜猜是哪個寶寶跳進了聖誕老人的袋子袋子裏,然後把它送回家。
2、跳跳唱唱,快樂體驗,體驗樂趣
師:
1、還有一種更調皮、更淘氣的糖果寶寶呢,你你們想嚐嚐嗎?
2、幼兒品嚐跳跳糖。(要求:聽聽跳跳糖在嘴裏發出的聲音。)裏的聲音,説説在嘴巴里的感覺。)
3、讓幼兒模仿跳跳糖跳。(引導單腳、雙腳、小貓、小狗跳)
4、集體做快樂的跳跳糖。
5、提問:糖吃多了好嗎?為什麼?如何預防?
6、幼兒和聖誕老人做刷牙操。
幼兒園聖誕節活動方案 篇三
一、活動目標
1、讓幼兒瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來,感受聖誕節歡樂的氣氛,一起歡度聖誕節
2、瞭解聖誕節的吉祥物,知道聖誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。
3、感受節日的歡快氣氛。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
二、活動準備
1、收集有關《聖誕》收集有關聖誕佈置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行聖誕節及春節的主題環境創設。
2、音樂鈴兒響叮噹、多媒體課件。
3、剪刀、膠水、操作作業紙
三、活動過程
1、啟發談話
(1)複習節奏樂《鈴兒響叮噹》激發幼兒學習的興趣,引出聖誕節由來。介紹聖誕節的由來,初步瞭解聖誕節的由來,請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗,説説為什麼喜歡聖誕節。
(2)播放媒體課件,瞭解聖誕老人的傳説。聖誕老公公是誰聖誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?聖誕節與春節的對比。
(3)欣賞歌曲《聖誕快樂》教師進行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細觀察
2、教師巡迴指導。
老師把做好的聖誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發放禮品,同小朋友一起做遊戲,在愉快的情緒中結束。三、展評幼兒作品
活動效果
在本節活動中,幼兒瞭解了聖誕老人、聖誕樹的由來,感受了聖誕節歡樂的氣氛,一起歡度聖誕節。畫出了心中的聖誕樹,折聖誕帽等活動,體驗到了節日的喜悦。
幼兒園聖誕節活動方案 篇四
聖誕節快到了,為了讓小朋友們高興的度過這個有意思的節日,我校將會在20xx年12月25日上午9:00組織一場親子活動,歡迎家長朋友們來參加。家長有什麼有趣的遊戲或者是想法可以提前告知我們,這次活動我們會努力做得比上次更好。20xx年聖誕節活動方案下面我把這次活動的流程告訴大家。
一、活動主題:
歡慶聖誕迎接元旦
二、活動時間:
20xx年12月25日上午9:00
三、活動地點:
中班在多功能活動室,小班在舞蹈室,大班在各自班級
四、參加人員:
教師、幼兒、家長
五、活動內容:
1、裝飾教室、活動室環境,突出節日氣氛。
2、節日親子演出
要求:
A、小班和中班以年級為單位組織活動,組長負責整體組織和分配任務,大班各自班級組織活動。
B、活動前發家長邀請函(園裏統一發放),組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2-3名幼兒和老師主持
D、活動內容可以包括:幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等,各年級和班級要突出各自特色,讓每個孩子都有機會表演展示,活動氣氛要活躍、温馨,體現親情。
E、活動時間掌握在一小時二十分鐘,10:30活動結束,準時午餐。
幼兒園聖誕節活動方案 篇五
一、活動目標
1、利用廣告紙、舊掛曆紙等物品,初步學習製作和裝飾幸運棒。
2、感受聖誕節熱鬧的氣氛,體驗幫助別人的快樂。
3、知道聖誕節的'意義。
二、活動準備
1、聖誕帽1只、布口袋1只、自制小賀卡人手一份。
2、請家長帶幼兒去商場、大超市欣賞聖誕節的裝飾,觀察聖誕幸運棒的造型,並輔導幼兒學習卷幸運棒。
3、彩色卡紙、綵帶、禮品包裝帶、舊廣告紙、舊掛曆紙、蠟筆、膠水、壓花、油性筆
4、聖誕歌曲:鈴兒響叮噹
三、活動過程
(一)情景導入。
老師扮演聖誕老爺爺,背一個空口袋,隨着音樂進教室,引起幼兒的興趣。
聖誕老爺爺説:“小朋友,我給你們送禮物來了,可是我的幸運棒不見了,變不出禮物來,你們能幫幫我做根幸運棒嗎?
(二)製作幸運棒。
1、請幼兒談談:“看見過什麼樣的幸運棒?”
“我想設計什麼樣的幸運棒?”
(1)幼兒先自由交流,老師下位指導。
(2)請個別幼兒講述
(3)幼兒再次討論
(4)老師幫助幼兒小結。
2、老師出示一根幸運棒總結:幸運棒上有一個幸運物,可以是……下面是一根棒。
3、在聖誕歌曲中,幼兒開始自己製作幸運棒。
(1)老師先示範如何製作棒:卷舊廣告紙,要細一點,頭上用膠水粘住。
(2)幸運物的製作。老師引導幼兒嘗試設計不同的幸運物造型。
(三)結束。
1、幼兒做好幸運棒給“聖誕老人”。“老人”從口袋裏變出了許多小禮物贈送給小朋友。
2、小朋友隨着音樂自由舞蹈。
四、活動結束
1、評價
2、總結
五、活動延伸
開展豐富多彩的迎聖誕活動,請小朋友創想:如何佈置我們的教室,如何來設計賀卡送給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等,如何來慶祝這個節日,以及老師給小朋友講聖誕故事,欣賞聖誕歌曲,觀看聖誕故事片等。
幼兒園聖誕節活動方案 篇六
活動時間:
20xx年12月21日下午5:00
活動地點:
託班教室
活動目的:
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悦,親子間加深理解和溝通,家長重視對孩子的行為和能力的指導。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野,感受西方節慶活動的文化氛圍,體驗教育國際的快樂。
活動過程:
1、家長入座,主持人致歡迎詞
新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨着冬日裏温暖的陽光,20xx年聖誕節如約而至。雖説這是一個西方人的節日,但隨着中西文化交流的日益頻繁,這一節日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。
為了豐富孩子們的生活,促使孩子們通過活動了解西方節日文化,體驗聖誕節的神祕與快樂,今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度聖誕,希望今天您不虛此行,給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南STYLE》
聖誕節是孩子們的節日,也是我們大家的節日,下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心願卡掛聖誕樹
新春將至,孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭裏又度過了一年的美好時光。在這一年的時光裏,孩子們如棵棵幼苗,在老師和家長關愛的目光裏,點點成長,滴滴進步。今天,孩子們勇敢的踏上舞台,把他們的歌聲,舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。
他們的歌聲或許尚顯稚嫩,他們的舞姿或許不夠優美,但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際,我想爸爸媽媽會有許多的美好心願送給自己的孩子,讓我們把美好的祝福寫在心願卡上,讓聖誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、聖誕冷餐會
牀頭聖誕襪裏的驚喜;朋友們聲聲的`問候、祝願;餐桌上豐富的聖誕大餐;親愛的孩子們,親愛的家長朋友們,讓我們在品嚐大餐的同時,記住20x鐘聲久和園的聖誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時,請您一定不要客氣,一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
(在大餐之前,請提醒孩子有序排隊,吃多少拿多少,不浪費,第一口送給爸爸媽媽,同時提醒家長朋友不要客氣,孩子送出的食物一定要吃下。)
5、離園
回首過去,我們豪情滿懷,展望未來,我們信心倍增。在新的一年裏祝願小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。
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