五一活動策劃方案【新版多篇】

活動策劃書 篇一

一、文藝匯演活動目的

為了加強學校德育教育，培養學生的審美情趣，豐富學生的課餘文化生活，推動學校藝術月活動，促進社會主義精神文明建設，便於各班組織學生參加“五一”文藝匯演活動，現制定“五一”文藝匯演節目策劃書。

二、文藝匯演節目內容

《中學德育大綱》國中階段德育內容。

三、文藝匯演節目形式

1、舞蹈。

2、歌曲獨唱。

3、合唱。

4、相聲。

5、小品。

6、魔術。

四、活動時間

XX月XX日。（具體時間根據天氣情況而定）

五、文藝匯演活動要求

1、各班選派代表表演一個節目。

2、賽前由各班文娛委員抽籤決定參賽次序。

3、各班於XX月XX日前將參賽節目的類別、名稱、碟子等交到德育處，XX月XX日分年級進行節目採排以保證節目質量。

六、文藝匯演評分標準

1、思想內容10分：《中學德育大綱》國中階段德育內容10分，其他健康內容5分。

2、服裝、道具、化粧20分：着裝得體，自然大方，道具選擇恰當，與內容統一，化粧恰如其分20分；着裝不很協調，道具選擇與內容不很統一，化粧效果一般15分。

3、舞台表演60分：能熟練掌握舞台表演技巧，藝術感染力強，表演自然、親切、流暢、大方60分；能較熟練地把握舞台表演技巧，藝術感染力較強，表演比較自然大方50分。

4、舞台效果10分：表演效果佳，觀眾掌聲大10分；表演效果良，觀眾掌聲較大8分。

七、文藝匯演評比辦法

1、評委：略

2、評分採取去掉一個分和一個最低分後，合計成總分。

3、節目評獎和班級考核均按總分進行。

八、活動有關方面負責人

略

九、文藝匯演場地服務

由當週值周班級班主任負責。

十、文藝匯演獎勵

1、節目分為兩大類：舞蹈類和非舞蹈類，採取分類評獎。

2、設獎：只設節目獎。

3、節目獎：分類進行評比，各類分設一、二、三等獎，其評獎數按各類節目數量的3/4決定：一等獎一個，獎金XX元；二等獎二個，獎金各XX元；三等獎若干，獎金各XX元。各類節目餘下的1/4均設為精神文明獎（只發獎狀）。

注：請各班精心選拔人員和節目，認真組織學生參加本次匯演活動，以確保本次活動的節目質量。

活動策劃方案 篇二

一、活動目標

為感謝廣大客户長期以來對本支行的關心與支持，進一步提升本支行的市場影響力，本支行以感恩之心舉辦以下營銷活動，努力回報客户的信任，致力提升客户價值，與客户共謀發展，分享創造碩果。

二、活動內容

（一）開展“存款拿大獎，福氣喜臨門”主題活動

1、活動對象：支行全體存款客户。

2、活動時間：20XX年5月1日—20XX年5月7日。

3、活動規則：活動期間，凡是到支行辦理存款業務滿XXXX元的客户即可獲得一次抽獎資格。活動期末抽取20名幸運客户，分別贏取價值XXXX元的XX商品。

（二）開展“貸款喜得獎，好運日日來”主題活動

1、活動對象：支行全體貸款客户。

2、活動時間：20XX年5月1日—20XX年5月7日。

3、活動規則：活動期間，凡是到支行辦理貸款業務的客户即可獲得一次抽獎資格。活動期末抽取20名幸運客户，分別贏取價值XXXX元的XX商品。

（三）開展“用電子銀行，得驚喜好禮”主題活動

1、活動對象：支行全體企業網銀、個人網銀與手機銀行客户。

2、活動時間：20XX年5月1日—20XX年5月7日。

3、活動規則：活動期間，一是支行企業網上銀行客户使用企業網銀完成賬務類交易5筆（含）以上，累計金額達100萬元即可參與抽獎。活動期末抽取10名幸運客户，分別獲贈價值XXXX元的XX商品。二是支行個人網上銀行客户、手機銀行客户分別完成個人網上銀行、手機銀行賬務類交易5筆（含）以上，且每筆金額超過200元即可參與抽獎，各獲贈以下獎品：一等獎20名（個人網銀與手機銀行用户各10名），分別贏取價值XXXX元的XX商品。二等獎500名（個人網銀與手機銀行用户各250名），分別獲贈100元話費充值卡一張。

三、活動安排

活動結束後在5月中旬抽獎，抽獎在公證部門的公證下進行，由電腦隨機抽獎。獲獎信息在支行各網點營業廳公佈，併到指定地點領取獎品。

四、活動聲明

自獲獎名單公佈起一個月內，客户未來指定地點領取獎品，視為客户自動放棄。

五、活動宣傳

（一）本支行各營業網點張貼本次營銷活動的宣傳海報，活動信息通過LED屏幕滾動播出。

（二）本支行通過電視、報刊等媒體對本次營銷活動進行宣傳。

（三）本支行各部門與營業網點解答客户有關本次營銷活動的諮詢。

活動策劃書 篇三

一、活動主題

服務勞動者，勞動最光榮。

二、活動背景

國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威遊行日”，是世界上大多數國家的勞動節，它是全世界勞動人民共同擁有的節日。

三、活動目的及意義

1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學校工作人員

2、讓大學生了解工作人員的工作，正確認識工作人員的付出，更加尊重他們勞動。

3、提高大學生的勞動和服務的意識，樹立大學生勞動光榮的觀念。

四、活動時間及地點

1、活動時間：20xx年5月1日

2、活動地點：瀋陽城市學院

五、活動開展形式及對象

活動形式：

1、打掃食堂、校園街道等，送表演，抽獎送禮品。舉辦慶“五一”系列活動，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會；刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報；學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻；同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。

2、邀請市勞動模範、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事蹟報告會。廣泛宣傳勞模先進事蹟，在全校範圍內掀起學習先進人物、先進事蹟的熱潮。

3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。

4、組織“五一”班級排球比賽（4月底至5月初），提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。

5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6、積極開展愛國衞生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衞生，清除衞生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。

7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。

8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。

活動對象：

學院全體老師等。

五一勞動節活動的策劃書 篇四

一、活動的生成：

為迎接五一勞動節的到來，讓幼兒對五一勞動節的認識，幼兒認識周圍的勞動，萌發幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。在節日前夕做勞動最光榮的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務。

二、活動教案：

（一）目標：

1、理解勞動節的含義，知道其由來呢。

2、在勞動中體會，勞動者對社會的不同奉獻。

3、在活動中體會勞動的快樂，熱愛勞動。

（二）活動準備：

各行各業勞動圖片、不同勞動者工作的場景。

1、介紹五一國際勞動節。

師：知道五月一號是什麼節日嗎？

教師總結，五一勞動節的由來，理解五一勞動節的含義。

2、出示各行業不同勞動者勞動圖片。

師：看這是誰？他的工作是什麼呢？他的勞動給我生活帶來什麼？

介紹各行各業的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻。

3、談話：説説我的爸爸媽媽。

師：你知道你爸爸媽媽的工作嗎？説給大家聽一聽。

介紹的爸爸媽媽的工作，知道工作的辛苦。

4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

現在我們一起勞動一下，體會一下勞動的快樂。

5、學唱歌曲《勞動最光榮》。

能用身體動作歌曲內容，願意在大家面前演唱歌曲，表達對勞動的熱愛。

活動策劃書 篇五

一、指導思想

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節，我係舉辦五一勞動力節XX公園一日遊活動。

二、活動目的

1、以撿垃圾和的方式來增強學生培養學生自覺性，提高學生綜合素質。

2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為將來服務社會打下良好的基礎。

三、活動原因

XX公園是人們觀光遊玩的好去處，來此觀光的各地遊客數量眾多，人流量過大，在節假日過後，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。

五一是勞動者節日，讓高中學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強的意識，增強團的凝聚力。

四、活動方式

1、在公園撿拾垃圾。

2、在公園舉行以“勞動最光榮”為主題的比賽。

五、活動時間

XX年XX月XX日10時—XX年XX月XX日15時。

六、活動對象

全體學生。

七、活動地點

XX公園。

八、活動流程

1、早晨8點30分全體學生在個學校集合，由各學校老師佈置上山工作（以10人為一小組，小組分小組長和副組長協助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯繫，以防止突發情況的發生）。準備工作全部完成之後全員上車前往XX公園。

2、10點整在XX公園門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。

3、開展以“勞動最光榮”為主題的比賽。

內容：可以是讚揚勞動者的，也可以是勞模經典實例的，更可以是結合此次撿垃圾活動發表自己感慨的等等。

4、由XX領導頒發各優秀XX獲證書，為優秀學校頒發章，給此次活動以總結。

九、活動獎勵

1、此次活動為一次良好的社會實踐活動，每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到XX風景區的認可，並加蓋公章。

2、公園活動時享受門票免費待遇。

3、對於組織優秀的學生將頒發優秀組織。

十、活動經費

活動經費由贊助商提供。

活動策劃方案 篇六

為增強我校師生堅持鍛鍊身體的健康意識，營造團結協助、和諧發展的團隊精神，展現師生昂揚奮進的精神風貌，在春意盎然之際，我校將於“51五一”、“五四”左右，組織我校學生開展登山活動，本次登山活動的具體方案如下：

一、活動主題：

登山尋春，展現魅力

二、活動時間：

5月4日下午2：10從學校出發。

三、參加人員：

各班選派男、女生各5名參賽

四、登山地點：

壇廠九校至高坪四社新公路盡頭

五、登山活動工作人員

1、總指揮：____

2、登山起點負責人：____（負責人）、____

3、登山終點負責人：__（負責人）、____

4、安全負責人：__

5、醫護負責人：____。備藥包、備車、時刻為實施急救待命。

6、後勤保障：__

7、攝影宣傳：__

8、各班參賽選手及其他學生的安全由班主任選好後勤服務人員及護理人員，沿隊員登山路線做好後勤及安全工作，班主任隨行，及時處理好各類突發事件。

六、登山活動具體安排

1、登山分組。本次登山活動分六組：七年級年級男、女生組；八年級年級男、女生組；九年級年級男、女生組。

2、各班於4月29日前將參賽選手名單交團委____老師處。

3、準備好登山獎狀及獎品，由團委____負責具體落實（5月4日前）。

4、聯繫有關單位準備好登山期間的車輛秩序維護（楊校長負責）。另安排其他教師實施維護。（具體人員另行能知）

6、準備團旗一面，提前豎立於登山終點（團委____負責）。

7、登山分組號碼（團委____負責）。

七、登山獎勵

1、體育道德風尚獎2名，獎金50元。（集體）

2、前5名獎。各組評選出前5名，分別發給個人榮譽證書和紀念品。

3、登山集體獎。各班學生根據到達終點的先後分別獲得一個名次，第一名15分，第二名14分，依次遞減。男、女總分多者為該年級登山優秀班級，發給該班獎狀和獎金80元。

八、温馨提示

1、本次登山活動為集體活動，要求廣大師生積極參與，並提前安排好工作，按時參加登山活動。

2、為確保登山安全，登山時穿着運動鞋、運動服，並根據體力和身體狀況，調節好登山速度。

3、在登山活動中，要講文明，做環保的使者。

活動策劃方案 篇七

前 言

隨着人民生活水平的不斷提高，人們越來越重視出行的便捷化。然而由於汽車銷售市場的不良運作和發展，常常給顧客帶來不必要的麻煩和憂慮，宣城天洋4S店針對這種現象，適時舉辦“輕鬆購車”的宣傳活動，旨在增強市民對購車的認識，提高公司的知名度和美譽度，從而在宣城市場是佔領一定的市場份額。

1、人口環境

對消費者的分析是營銷的基礎，是打開產品銷路的前提條件，人口的結構對於每一個產品來説，都有着密切的關係。宣城的人口數為400萬人，其人口數量決定了汽車市場的規模和潛在的容量，隨着人口的不斷增加80後的年青人慢慢的長大，汽車市場的需求量也越多，25~45歲之間的人羣為汽車的主要消費。

2、經濟環境

宣城市人均GDP 50000元，其支柱產業有汽車零部件及機械製造業基地，建材、

原材料基地，農產品基地，醫藥化工基地，休閒旅遊基地，勞務輸出基地等，七支柱產業每年為宣城市帶來巨大的經濟效益，大大提高了人均消費水平，帶動汽車產業的迅速發展。

3、政治環境

(1)自主創新的國家戰略

在十一五規劃中自主創新作為國家戰略提出，為中國汽車產業的`發展指明瞭

方向。

(2)國家產業政策的支持

作為國家重點發展的支柱性產業之一，國家投入大量的人財物，積累了一定的人才和經驗，為下一步發展打好基礎。

(3)小排量汽車解禁

20xx年1月國家發改委等六部門聯合發出通知，要求取消一切針對節能環保型小排量汽車行駛路線和出駐車運營等方面的限制，這直接促進了小排量汽車的銷售。

4、社會環境

(1)乘用車市場日益高端化的趨勢明顯，中型轎車以其良好的盈利性和高

銷量依然是各個汽車企業關注的核心。