小班開放日活動方案
家長開放日活動是家園合作的一個有效途徑。它有利於幼兒社會性、語言的發展和積極品質的養成,有利於家長對幼兒園和自己小孩在外表現的瞭解,以下是小編精心收集整理的小班開放日活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
小班開放日活動方案1
一、7:30-7:50 晨間家長接待
組織幼兒進行晨間活動。
二、8:00-8:20 做操
將幼兒園的器械操進行展示。
三、8:20-8:40 生活活動
文老師組織幼兒小便、喝水,孫老師組織家長簽到。
四、8:40-9:20 知識彙報
1、今天,文老師要帶小朋友們去動物園旅遊,出去旅遊我們小朋友要注意什麼呢?()我們一起唱着歌去<郊遊>吧!
2、第一站我們去濟南,唱一下兒歌<説唱濟南>!聽,這是什麼聲音,呱呱,給青蛙唱首歌吧,<花蛤蟆>
3、什麼地方會出現影子?(有光的地方)説説影子與光的關係(光的位置變了,影子的大小就會變;物體的姿勢變了,影子形狀也會跟着變化)
4、寶貝跟爸爸媽媽説説10與9的關係?(9添上1是10,10去掉1是9;
10比9多1,9比10少1)説説10的大朋友和小朋友。找找家中物品數量是10個的有哪些?5、我們再去動物園去看看,動物園裏有什麼動物,尾巴最漂亮的是什麼動物,唱一唱歌曲金孔雀。
6、哇!這裏有好大一片綠地,春天來了,這是要給我們報春了,<報春>
7、春天還是萬物發芽~的季節,説一説散文<芽兒>。
8、春雨的聲音是什麼樣的,沙沙沙,你用你最美妙的歌聲來唱一唱吧,<春雨沙沙>。
9、春雨的聲音還是什麼樣的,像什麼?<春雨的吉他>。
10、春雨過後空氣好清新啊,小蝸牛都爬出來了,你也變成小蝸牛,來唱一唱吧,<我是快樂的小蝸牛>。春雨的聲音是沙沙沙,夏天的雨是什麼生音?嘩嘩譁,説説兒歌《頑皮的小雨滴》。
11、小蝸牛們也喜歡新鮮的空氣,對吧,我們小朋友們更離不開空氣,誰知道空氣是什麼樣的?有什麼作用?為什麼我們離不開空氣啊?
12、小朋友們説的都好棒啊,小飛機也來給我們小朋友喝彩了,那小朋友知道飛機有哪幾部分組成嗎?
13、你想不想像飛機一樣在天上飛,如果你也有一雙翅膀你想做什麼?<如果我能飛>
14、故事《漂亮的蝴蝶結》中,媽媽剛開始為什麼沒有給美佳買帶有蝴蝶結的鞋子?(因為美佳不會扎蝴蝶結)美佳是怎麼樣學會扎蝴蝶結的?(先繞一個圈,再繞一個圈,兩頭交叉起來,從中間繞一繞,拉拉緊)
15、寶貝,古代是誰發明了紙?(蔡倫)你都見過什麼樣的紙?(報紙、皺紋紙、瓦楞紙、宣紙、亮光紙···)紙可以用來幹什麼?(畫畫、寫字、做書本、擦屁股···)紙的優點和缺點各是什麼?(優點:輕便、柔軟可回收利用,比較環保;缺點:有吸水性、易破損)
五、9:20-9:30 生活活動
文老師組織幼兒進行手指遊戲,孫老師組織幼兒小便、洗手、喝水。
六、9:30-10:00 家長課程、家長會
家長會主要內容為:
1、教育方面:最近需要家長配合教育的較多,在此提出感謝。
2、生活方面:進餐,讓孩子自己獨立進餐,養成良好的進餐習慣。
3、自理能力:在家也要自己穿脱衣服,自己的事情自己做。
4、提醒家長注意孩子在數學方面的發展和培養。
七、10:00 離園
小班開放日活動方案2
教學目標:
1初步認識紅和綠兩種顏色
2能在唱唱跳跳中體驗活動的快樂
教學準備:
實物西瓜一隻並打扮成西瓜娃娃;西瓜、蘋果胸飾各20只;
錄音機和錄有《我是一隻大蘋果》旋律的磁帶.
教學過程:
(一)出示西瓜娃娃,激起托兒興趣
1提問:誰來了呀?我們和西瓜娃娃打個招呼吧!
西瓜娃娃是什麼顏色的?它長着什麼?
依次讓托兒摸摸、抱抱、親親西瓜娃娃
2送西瓜娃娃回家
西瓜媽媽的寶寶不見了,她很着急呀,請小朋友幫個忙,
幫助把西瓜娃娃送回家吧!
(二)歌表演《我是一隻大蘋果》
1音樂響起,教師邊唱邊表演《我是一隻大蘋果》
2提問:誰來了呀?蘋果是什麼顏色的?和蘋果娃娃打個招呼
3托兒貼好蘋果胸飾和教師一起隨《我是一隻大蘋果》的旋律唱唱跳跳
4把蘋果娃娃送回家
小班開放日活動方案3
活動目標:
1.加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的情況。
2.進一步讓家長更好地瞭解孩子在幼兒園生活和學習的狀況,瞭解幼兒園的教學方式、生活動態。
3.更細緻地發現自己孩子的行為特點,與老師商量更好的教育方法。
活動內容:
一、晨間接待:(7:45~7:50)
二、自主户外活動: (7:50~8:35 )
活動內容:拍皮球、跳格子
活動目標:
1.對玩皮球感興趣,體驗玩皮球的樂趣。
2.學習基本的拍皮球方法,提高孩子手、眼協調能力以及動作的敏捷性。
三、早操:(8:40~8:55)
活動內容:《維納斯球操》《挫冰進行曲》《世界真美好》
活動目標:
1.在老師的帶領下,幼兒自覺排隊進入場地。
2..聽音樂,跟着老師精神飽滿有節奏地做操。
四、生活活動:(9:00~9:15)
活動目標:
1.能夠自主倒豆漿,安靜吃完自己的一份點心,保持桌面整潔。
2.吃完點心後,能夠自主清洗茶杯並放在指定的地方。
五、集體教學活動:(9:20~9:45)
活動(一):語言《家》(教案附後)
活動目標:
1.理解詩歌內容,大膽進行表述與朗誦。
2.在表演中進行仿編,體驗仿編的樂趣。
生活活動:(9:45---10:00)
活動目標:
1.能夠用六部洗手法洗手,自主喝水並做記錄,培養幼兒良好的生活習慣。
2.自主進行吃水果,知道水果的營養價值。
活動(二):美術《拼拓牛圖》(教案附後)(10:——10:30)
活動目標:
1.通過拼擺和拓印畫的方法創作動態各異的牛
2.對拓印活動感興趣。
餐前談話(10:35——10:50)
活動內容:安全用電。
活動目標:
1.瞭解電的用途,知道安全用電不會發生危險。
2.瞭解使用電器的基礎知識,增強自我保護意識。
六、餐前準備(10:50——11:00)
活動目標:
1.幼兒分發餐具和毛巾,培養孩子的自理能力。
2.引導幼兒説一説菜的名稱和營養價值,培養幼兒的語言表達能力。
七、午餐 (11:05——11:30)
活動目標:
1.獨立吃完自己的一份飯菜,不挑食。
2.吃完後能將自己桌上的東西整理乾淨並把碗筷放到指定的地方。
3.養成飯後漱口並及時洗臉的好習慣。
小班開放日活動方案4
一、活動目的:通過半日家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,增進家園互動,達到家園共育。
二、活動時間:___年___月___日上午(8:00—12:00)三、活動重點:
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯繫,增進家長與老師的溝通,更好地瞭解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動,提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
四、具體安排:
8:00—8:15晨間活動活動名稱:小動物套圈活動目標:培養幼兒的跑步能力,提高幼兒對體育的興趣。
8:15---8:30早餐活動1.餐前準備:讓幼兒跟着老師一起唱歌。
2.進餐要求:保持安靜及桌面地板的衞生。
9:00---10:00蒙氏活動活動目標:培養幼兒認真完成每份工作,做工作不打擾別人,遇到困難能有禮貌的請教老師。
活動要求:
(1)走線:保持安靜不推人,腳跟對腳尖一步一步走(2)收工作:
聽到音樂自己整理工作並收好工作毯10:00----10:30數學:三以內的數量10:30---11:00英語活動11:00---11:40户外活動户外遊戲(一)遊戲名稱:羊羣裏面有隻狼遊戲目標:培養幼兒的應變能力。
遊戲準備:幼兒熟悉兒歌〈羊羣裏面有隻狼〉遊戲過程:全班幼兒圍成一個大圓圈,老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鑽過去,邊念兒歌邊鑽,當兒歌唸完時,作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼,其他幼兒扮演小羊,當大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下,大灰狼就捉不到,若被捉到的幼兒就吃掉,遊戲繼續。老師可請其他幼兒作拱橋狀。
遊戲規則:幼兒要遵守遊戲規則,拉圈走動不放手,分散後不能亂跑。
附兒歌:羊羣裏面有隻狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要當心,老狼出來快快逃。
户外遊戲(二)遊戲名稱:老狼老狼幾點種遊戲目標:聽口令走遊戲準備:大灰狼的頭飾,會説時間。
遊戲過程:一位教師作大灰狼,幼兒作小兔子,遊戲開始幼兒問大灰狼,老狼老狼幾點種大灰狼回答説一點鐘,兩點鐘直到天黑了,幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家裏去,大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節目,遊戲繼續。
遊戲規則:小兔子走在大灰狼的後面,不推別人。
親子游戲(一)遊戲名稱:揪尾巴游戲目標:幼兒與家長積極參與遊戲,達到互動效果。
遊戲準備:幼兒大手一份自制的尾巴。
遊戲過程:(1)每組家庭準備一條尾巴,夾在幼兒的屁股後面,把全班幼兒分成兩組,每組12人,家長抱着孩子游戲。(2)兩組家庭配對,互相揪對方的尾巴,家長需要靈活的躲避對方的進攻,要求有小孩來揪尾巴,首先揪到尾巴的一方為贏,這兩組遊戲完畢後,老師再和這兩組家庭配對,更新遊戲。
遊戲小結:教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物。
鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。
親子游戲(二)遊戲名稱:小動物爬爬遊戲目標:讓幼兒學習小動物爬,讓家長和幼兒積極參與。
遊戲準備:體操墊4塊,平橫木4條遊戲過程:遊戲分四組進行,幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木,爸爸或媽媽在終點等待幼兒,然後抱者小孩跑回來,先到者為勝,遊戲接着換其他家庭。
遊戲結:教師給贏的幼兒發小禮物。鼓勵輸的幼兒每人一份小禮物。
小班開放日活動方案5
一、活動時間:
20__年9月17日早上8:30
二、活動地點:
各班教室
三、通知家長
各班主任在本週三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,以便於家長安排好他們的工作家庭生活,並儘可能的讓學生的監護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數,並通過協商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應佈置好教室,給家長以乾淨、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,並簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。
2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師彙報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況,向家長彙報並作以指導,以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講説,多點名表揚,儘可能的挖掘學生身上的閃光點。
對問題講現象,並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。7、指出下一階段工作重點,明確工作內容。
8、個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手,準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。
內容要詳實、客觀、公正。3、教師着裝要得體,大方。
4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。
要多説能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。5、態度要親切、真誠,具有親和力,並能體現出教師的職業素養。
6、班級佈置和教室、清潔區衞生:班主任
七、上交材料:
家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿
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