教師節活動主題及內容方案【新版多篇】
2022教師節專題活動方案 篇一
一、活動主題:歌師恩、贊師美——珍教師節主題活動
二、活動時間:20xx年9月10日
三、活動地點:——
四、活動人員:機構全體教職員工
五、活動目標:
1、歌頌教師,舒緩心情。
2、藉助節日機會,增進員工之間的凝聚力。
3、機構形象的塑造,推動機構的發展。
六、活動形式:
七、活動環節:
1、主持人送出祝福的話語。
2、領導發言。
3、遊戲互動。
4、集體留影。
八、活動過程
(一)開場白
尊敬的各位領導、親愛的老師們:
晚上好!
(甲)在漾着秋韻的日子裏。
(乙)在碩果豐收的季節裏。
(合)我們又迎來了蓓蕾人的第18個教師節。
(甲)作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收穫的幸福,更有耕耘的甜蜜。
(乙)作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有孩子最深的祝福。
(合)此時,讓我們以最誠摯的情感祝願所有的老師,節日快樂! (甲)此刻,我還有絲許感動和感謝。感動的是:所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。
(乙)感謝的是:機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短遊活動。
(甲)讓我們把最真摯的掌聲送給總監,祝福她早日康復! (乙)同時也把掌聲送給自己,用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業的偉大與神聖。
(二)領導講話
(甲)千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。
(乙)但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領導講話。
(三)遊戲環節
(甲) 感謝領導的祝福。遊戲總能帶給人快樂和熱情;遊戲能讓我們感受童真和燦漫。
(乙)親愛的老師們讓我們一起來放鬆,盡情感受歡喜吧! (乙遊戲解説)
1、結對而行
道具:繩子若干
參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
遊戲規定:本遊戲央求場地較大,遊戲末尾時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組並排一起站在起跑線上,主持人喊“末尾”時,各隊齊出,最先抵達終點的隊就算獲勝。本遊戲央求參加者的協作默契。尋寶大舉動
參加人員:團體
遊戲規定:先準備好“廢物”(即字條上可以寫“表演節目、取得獎品等),而後把廢物散佈在各各隱蔽的中央,接着,各尋寶者末尾找尋”廢物“,找到”廢物“的尋寶者不得隨意翻開”廢物“,由主持人對獎。主持人依據”廢物“的形式給”廢物“的主人對獎。比如:廢物裏寫着”學貓叫三聲,獎勵蘋果兩個“那麼”廢物“的主人就得按”廢物“的形式去做,而後,主持人給予相應的獎勵。
2、投籃
分為六組,每組三人。按三次進行遊戲。其中投籃者一人,接球者必須由一位組員背起。待主持人宣佈開始時,遊戲方可進行。 準備材料(簍子2個、球若干)
3、傻西西傻
主持人做第一個舉動時自己看,做第二個舉動時,第一組做主持人第一個舉動,做第三個舉動時,第一組做主持人第二個舉動,第二組做主持人第一個舉動…依此類推。主持人的舉動越傻越幽默,舉動做錯的組罰節目。
4、搶椅子
台上置三張椅子,邀請四團體下去,放DISCO音樂,四團體伴着音樂圍着椅子轉,當音樂驟停時搶坐椅子,未坐到者淘汰;減一椅子,三團體續前舉動,當音樂驟停時搶坐兩張椅子,未坐到者淘汰;最後兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。
5、看看誰最笨
適宜於圓桌排次,由主持人起頭,由”1“末尾報數,依座次”2“、”3“、”4“、”5“、”6“,到”7“時不能喊進去,以拍手或敲擊桌子代替,當數到”14“、”17“也是如此,即逢7或7的倍數或含7的數字均以拍手或敲擊桌子代替,出錯或太慢則罰。俗稱”明七暗七",
6、歌曲串串燒
主持人出示字,參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。
(四)結束語
(乙)真摯的祝福,輕鬆的遊戲,伴我們度過了開心的教師節。 (甲)然“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,我們教師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統計的,
(乙)但同樣我們也收穫着來自孩子們的濃濃情誼。
(合)在此,我們再次向大家致以深深的祝福,衷心地祝願大家青春永駐,幸福永遠,節日快樂!
(五)合照留影
2022教師節專題活動方案 篇二
為了迎接教師節,派潭中學政教處、團委決定組織開展以“老師,謝謝您!”為主題的教師節感恩活動。
一、活動目的
本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發揚尊師重教光榮傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關係。
二、活動主題:
“老師,謝謝您!”教師節感恩系列活動。
三、活動內容:
1.9月5日早上校園廣播室的林嘉寶同學在國旗下代表全校學生髮表對教師的感恩宣言,表達對老師謝意,向老師道一聲“辛苦了!”。感恩宣言具有拉開本次教師節感恩系列活動序幕的作用,既要推出“老師,謝謝您!”的活動主題,還要營造出感恩的氛圍。
2、開展“老師,我想對您説——”活動。具體步驟如下:
(1)校團委、校學生會、各年級支部成員,各班班長、團支書積極行動起來,深入到同學中間,廣泛收集節日同學們最想對老師説的話。
(2)各班委用卡紙設計教師節感恩樹,上面有“老師,您辛苦了!”和“老師,我想對您説——”字樣,並與班主任商議張貼於教室內(也可以在教室後面的黑板畫出感恩樹,並將紙條當樹葉貼上。)
(3)9月9日晚自習後,各班級同學將想對老師説的話寫在各自設計的彩色紙上,並將紙條當作樹葉貼在“感恩樹”上。
3、最遲從9月8日晚上開始,各班團支部、班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。具體要求如下:
(1)要求各班認真發動、積極準備。
(2)號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創新,但以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比,避免形式主義和應付了事。
(3)各班負責人活動前要制定切實可行的策劃案,活動結束後要及時總結,並形成文字材料送交團委。
4、校園廣播室感恩教師聯播活動:
(1)校園廣播室廣泛徵集與教師節感恩系列活動相關的稿件、鼓勵學生推薦最能表達自己教師節感恩心聲的歌曲。
(2)挑出優秀稿件,選擇點送的歌曲。
(3)9月9日全天,利用非上課時間播送,既能為同學們提供表達謝意、抒發感情的平台,又能夠烘托並提升感恩活動的氣氛。
教師節活動主題及內容方案 篇三
一、活動背景
八月十五中秋節是中國的傳統節日,每逢佳節倍思親,月餅便成了我們饋贈親友,表達祝福的禮品。
二、活動主題
佳節倍思親,月餅傳真情
三、活動目的
1、樹立______的人文形象,同時促進銷售額的提高
2、為顧客提供便利,吸引更多顧客羣
3、增加企業的知名度和美譽度
4、傳播企業形象,提升品牌形象力
四、活動時間
農曆___月___------八月______共___天
五、促銷場所
各大商場專櫃,超市窗口以及各專營店
六、活動內容
1、開展團購業務,團購優惠,方便各單位機構發放福利,凡一次性購物金額滿_________元以上者,免費送貨(5裏內)。
2、針對不同人羣,研發出各種價位不等的月餅禮盒,是饋贈親朋,佳節送禮的首選之品。
3、購物滿_________元即贈精美禮盒,或贈送______元代金券一張,可兑換店內任何商品。
4、購物既送精美禮品一份(糖果等精美小禮品)。
七、宣傳方式
在各銷售地點張貼海報,印發傳單,並通過廣播、電視等媒體進行廣告宣傳。
八、店內裝飾
餐廳以及大堂的環境佈置,儘量突出“祥和、團圓、喜慶”的中秋佳節氛圍。
九、用餐特色
1、___月______日當天,製作一個特大月餅,白天放在大堂展示,營造節日團圓氣氛。正式用餐前設一大香案,將月餅放上香案,請酒店總經理和明星代表上來切開大月餅,並宣佈團圓餐開始。
2、餐廳中間設一主桌(______人左右),供參加團圓餐的劇組及明星用。原則上每個賓館邀請一個劇組。
3、根據遊客的需要,製作出經濟等、温馨等、豪華等的團圓宴標準,並分別提供菜單,所列菜單中菜名須有“團圓”寓意,具體由酒店落實。我公 ww 司統一宣傳,具體訂餐由旅行社自行與各酒店聯繫,訂完為止。
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