數學知識競賽活動方案【通用多篇】
數學知識競賽活動方案 篇一
一、指導思想
為了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數學競賽活動。
二、活動目的
通過數學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的。數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悦,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節,為今後的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽對象
一至五年級參加競賽(每班三人)。
四、競賽時間和地點
1. 競賽時間:20xx年6月20日 星期四第5、6節課
2. 競賽地點:一樓階梯教室。
五、競賽形式:
筆試(時間:60分鐘內完成一張競賽試卷)
六、競賽標準
根據卷面分數評出各類獎項。
七、獎項設置
按年級評選出一、二、三等獎,具體名額以成績評定,並頒發獎狀。
八、注意事項
1.各班數學老師負責學生的報名參賽工作。
2.各年級出題人員保質保量的將試卷打印好交教導處,並提送一份標準答案。
3.閲卷人員於20xx年6月21日將成績和試卷一併報送教導處。
數學教研組
20xx年6月18日
數學競賽活動方案 篇二
一、活動名稱:
數學知識競賽
二、活動目的及活動意義:
鞏固和擴大學生在課內所學的知識,拓寬解題思路,增強邏輯推理能力、理解能力和運用數學知識解決實際問題的能力。激發學生的求知慾望,提高學習興趣,促進思維能力的發展,培養良好的思維品質、探索精神和創造才能;幫助學生養成良好的學習習慣,掌握正確的學習方法,發現和發展學生的特長,選拔和培訓智力超常的青少年。
三、活動對象:
數學協會全體會員
四、活動形式:
模擬考試
五、主辦單位:
數學協會
六、活動時間和地點:
11月16日,9x502教室
七、活動前期準備:
由財務部做好資金預算,策劃部做好競賽內容(試題)等,將信息傳達給組織部,由組織部提前做好競賽試卷,首先根據會員人數打印份數,安排好競賽地點(空閒教室),監考人員等。由宣傳部做好通知工作,宣傳海報的製作,信息採集工作(採集照片等)。
八、活動內容及流程:
1、當天由組織部安排參賽會員入場,組織會員就坐,及檢查參賽人員情況等。
2、一切就緒後,監考人員分發競賽試卷,並提醒參賽人員時間,中間由協會會長及副會長進行巡查。
3、考試結束後,由組織監考人員收試卷,然後由會長做活動總結講話。
4、參加活動人員離場,後勤部負責打掃考場衞生。
九、活動後續安排:
1、由組織部負責試卷評改工作。
2、由數學協會會長對錶現優秀的學生進行相應獎勵並頒發獲獎證書。
活動現場
十、活動總結:
數學廣泛應用於社會各行各業,數學的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛,我們開展本次競賽活動,主要是為了給同學們提供一個檢驗知識的平台,讓那些喜歡數學、愛好數學的同學有展示自己的機會。
數學競賽活動方案 篇三
一、指導思想
為了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長。我校決定在20xx年12月舉行數學競賽活動。
二、活動目的
通過數學競賽,提高學生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悦,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節,為今後的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽對象
三至六年級每班選派7名學生參加競賽。
四、競賽時間和地點
1、競賽時間:20xx年12月20日星期四下午第一節
2、競賽地點:五年級教室、四年級教室
五、競賽形式
筆試,40分鐘內完成一張競賽試卷。
六、競賽標準
根據卷面分數評出各類獎項。
七、獎項設置
按年級評選出
一、二、三等獎各一名。
數學教研組
20xx年12月12日
數學知識競賽活動方案 篇四
一、指導思想
為了激發國小生學習、鑽研數學知識的興趣,使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質,拓展學生的知識面,提高學生的數學素養,發展學生的個性特長。我校決定在20xx年6月20日下午舉行數學競賽活動。
二、活動目的
通過數學競賽,提高學生的`分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面,使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悦,激發學生學習數學的興趣;同時,通過競賽瞭解國小數學教學中存在的問題和薄弱環節,為今後的數學教學收集一些參考依據。
三、參賽對象
一至五年級參加競賽(每班三人)。
四、競賽時間和地點
1.競賽時間:20xx年6月20日星期四第5、6節課
2.競賽地點:一樓階梯教室。
五、競賽形式:
筆試(時間:60分鐘內完成一張競賽試卷)
六、競賽標準
根據卷面分數評出各類獎項。
七、獎項設置
按年級評選出一、二、三等獎,具體名額以成績評定,並頒發獎狀。
八、注意事項
1.各班數學老師負責學生的報名參賽工作。
2.各年級出題人員保質保量的將試卷打印好交教導處,並提送一份標準答案。
3.閲卷人員於20xx年6月21日將成績和試卷一併報送教導處。
-
年會活動策劃方案【新版多篇】
年會活動策劃方案篇一一、活動目的:(一)推廣商會價值和商會作用為中心,增強會員凝聚力;(二)共謀發展大計,合作發展、互利共贏;(三)表彰先進,鼓勵會員企業創新發展;(四)加強年會宣傳、提高商會知名度;二、活動主題:增強凝聚、合作共贏三、活動口號:以會員之所望,為商會之所向四、活...
-
新版年會抽獎活動方案(精品多篇)
現場抽獎活動方案篇一一、活動主題:回首過去,歡聚此時。二、活動目的:回顧一年的工作,總結成敗得失歡聚一堂,進行抽獎活動、瞭解彼此的機會,增進大家之間的友情,促進公司凝聚力的形成。三、活動對象:公司所有成員(包括袁總,覃學習,不包括臨時工)四、活動獎項:一等獎1名(80...
-
開放日活動方案【通用多篇】
開放日活動方案篇一指導思想:為增強我園幼兒的健康水平,全面鍛鍊幼兒的動作協調能力,建立和諧的人際關係,在幼兒園、家庭和社會中樹立“身心兩健”的正確育兒觀念。向社會充分展示幼兒良好的身體素質和幼兒健康、活潑的可愛形象,表現我園兒童健康樂觀、團結向上的精...
-
春節晚會活動方案【多篇】
春節晚會策劃方案篇一為歡慶20xx年新春佳節,營造熱烈喜慶的節日氣氛,展示社會主義新農村建設的豐碩成果,展現店前鎮、司空山發展的和諧新貌;“不同的故事,相同的故鄉”,凝聚走遍天下店前人的力量,相邀社會各界人士一起共慶佳節,向全鎮人民致以春天的問候和良好的祝願,擬...