幼兒園慶元旦的活動方案新版多篇
幼兒園元旦活動方案 篇一
活動目標:
1、通過活動,讓幼兒感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂。
2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己,體驗到努力就會有成功的快樂。
3、通過慶祝活動,感受到附幼大家庭的温暖,加深師生情、生生情。
4、體驗節日的快樂氛圍。
5、簡單瞭解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
活動組織者:
實小附幼全體教職員工
活動時間:
暫定於20xx年12月31日下午2:20開始活動。
活動準備:
1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2、佈置教室和園內場地,營造新年氣氛。
3、劃分各班的活動區域。
4、請兩位老師做主持,寫好主持稿。
5、下載迎新年的進場音樂。
6、請一兩位老師扮演新年老人。
7、禮炮8個並安排人員負責燃放。
8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9、每班一份化粧品,教師事先為孩子化好粧。
活動地點:
幼兒園內大操場
活動對象:
全體幼兒
注意事項:
(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。
2、活動時,不高聲喧譁,不亂丟垃圾。
3、活動中三位老師分工負責,要注意幼兒的安全。
活動流程:
1、扮演新年老人的人員在門口發放新年糖果迎接幼兒入園,同時播放迎新年歌曲,營造節日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂有序地入場。
3、下午2:30主持人主持開場,活動開始。
4、鐘聲敲響時,所有的老師和小朋友來到操場中間,一起跳江南style,然後共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長送上新年祝福。
7、主持人致結束詞,大家來到操場中間共同許願,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。
8、各班回教室組織小型聯歡會活動。
教學反思:
為了讓孩子們感受節日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動,讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。
幼兒園元旦活動方案 篇二
幼兒園與武民藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由武藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨遊童話世界!
一、活動時間:
20xx年12月24日(週六)下午14:00
14:00-14:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些遊戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。
二、活動時間地點:
中南劇場(武民藝術劇院)五樓、親子劇場京漢大道1001號(輕軌下)
三、乘車路線:
坐輕軌三陽路站下往回走,大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人蔘加請和本班老師登記。
四、温馨提示:
1、活動結束後,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的聖誕禮物。
2、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)
3、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞台前進行拍照。
4、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。
5、活動報名截止日期:本週五(12月16)放學之前
集體活動,期待您的參與!
提前祝您新年快樂,家庭幸福!
幼兒園元旦活動方案 篇三
活動目標:
1、為朋友製作賀卡,增加幼兒之間的友誼。
2、培養幼兒設計和製作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。
3、讓幼兒説出賀卡的特徵及製作思路,有利於提高幼兒的口語表達能力和思維能力。
活動準備:
1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。
2、《新年好》背景音樂。
活動過程:
一、激發幼兒製作賀卡的興趣
1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。
2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物。
新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起製作賀卡吧!
二、在教師指導下,幼兒製作賀卡
1、教師出示用來製作賀卡的卡紙,向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡,在賀卡上畫些什麼圖案?
2、教師根據構想,示範製作新年賀卡。
提示:教師在示範製作賀卡時,要用簡短、準確的語言説明製作賀卡的操作步驟,示範動作要到位,讓幼兒看清楚。
3、教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒説出賀卡的操作步驟,並交流自己製作賀卡的想法。
4、教師引導幼兒自由選擇製作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。
5、賀卡製作好後,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法,分享成功的喜悦。
提示:
1、幼兒製作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的製作環境。
2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,並屬上自己的名字。
三、引導幼兒交流送賀卡
1、引導幼兒説出想把賀卡送給誰?為什麼?
2、送賀卡時,需要跟別人説什麼?
3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。
提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。
四、延伸活動:
1、教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。
幼兒園元旦活動方案 篇四
活動目的
1、知道1月1日是元旦,是新一年開始的一天。
2、發展幼兒的社交能力,培養幼兒良好的自信品質。
3、瞭解和參與慶祝元旦的各種方式。
4、許下新年願望,制定自己的新年目標。
活動準備
1、紅紙、剪刀、山楂、木籤、麪粉、廚房等;
2、在園內找一棵樹作為願望樹、佈置出大的活動室;
3、家長邀請卡、願望卡、賀卡;
4、大張黑色卡紙、彩色粉筆。
活動過程
1、家長與幼兒簽到就坐。
2、活動開始,主持人開場,感謝大家的到場,説明活動意圖;園長致辭,表達新年祝福。
4、家長帶幼兒自願參與各項目活動,感受節日氣氛。
項目一:剪窗花(不防請手巧的老人坐鎮指導),感受我們的傳統文化。
項目二:蒸花饃,感受我們的民俗文化
項目三:包餃子,體會團圓的氣氛。
項目四:串糖葫蘆,品嚐製作我們的特色美食。
項目五:畫煙花
煙花能瞬間帶動節日氣氛,但我們今天更加提倡環保,加上出於安全的考慮,所以我們決定採用這樣的方式:用彩色粉筆在黑色卡紙上畫煙花。當所有小朋友的煙花放在一起,呈現為一幅大圖時,肯定是壯觀和值得留念的。(PS:還可以選用刮畫紙)
5、自由參與活動結束,然後幼兒、家長、老師、園內其他工作人員一起集體用餐。
6、用餐完畢,幼兒在家長的引導和幫助下制定一個新年計劃(如,學會穿衣服、繫鞋帶、看50本書等),填寫新年願望和賀卡,將願望卡掛在許願樹上,並互贈賀卡。
7、合影留念,活動結束。
幼兒園慶祝元旦主題的活動方案 篇五
一、活動目標
1、能夠積極參加新年慶祝活動,在集體面前大膽表現自己。
2、小朋友大膽向家長展示本學期所學的歌曲。
3、感受新年聯歡會的歡樂氣氛,體驗與父母一起慶祝新年的快樂。
二、活動準備
1、教師與幼兒共同裝飾教室,增添節日氣氛。
2、幼兒準備好表演的節目及表演節目的用品。
3、遊戲所用的材料:小椅子5把體育器械“齊步走”5個一定高度的障礙(綵帶)紙杯若干背景音樂音樂、禮物等。
三、活動過程
1、教師開場詞
時光從日曆上一頁頁的飄落下來,我們又來到歲末年尾,羊年悄然而去,猴年款款而來。在這辭舊迎新之際,我們大一班全體小朋友和家長們歡聚一堂,共同慶祝新年的到來。下面“慶元旦迎新年”親子晚會現在開始!
2、歌曲表演《新年好》
全體幼兒站成表演隊形(三角形)表演《新年好》
3、舞蹈表演:《彩虹的約定》
全體幼兒向家長們表演。
4、(一)傳統遊戲《搶椅子》
遊戲準備:小椅子5個鼓
第一輪:幼兒組
遊戲玩法:幼兒6人一組開始遊戲,鼓聲響圍着椅子轉,鼓聲停開始搶椅子,沒有的淘汰,以此類推。
第二輪:家長組
遊戲玩法同上
5、家長幼兒手工製作:《巧變扭扭棒》
教師提前交給幼兒製作眼鏡的方法,開始手工時,請全體幼兒圍成圓圈坐下,家長在外圍,幼兒和家長共同進行製作。
6、幼兒男女小合唱
女孩歌曲《我愛你》男孩歌曲《吃西瓜》
7、親子游戲《趣味搭建》
遊戲準備:自制體育器械“齊步走”一定高度的障礙(綵帶)紙杯若干背景音樂
參加者:一名家長和幼兒
遊戲玩法:5個家庭一組進行比賽,起點線家長和幼兒穿好“齊步走”準備,家長在後幼兒在前。遊戲開始,家長和幼兒配合往前走,彎腰鑽過障礙,走到終點,幼兒將15個紙杯迅速搭建,搭得穩最先回到起點的為勝
8、幼兒集體表演《戲説臉譜》《恭喜恭喜》
幼兒園慶元旦活動方案 篇六
活動目標:
1、知道一月一日是元旦節,是新的一年的第一天。
2、學説祝福的話語,體驗體驗節日的快樂。
活動準備:
1、佈置教室,營造新年氣氛。
2、磁帶,會唱《新年好》的歌。
3觀察過街上環境的變化。
活動過程:
一、認識“元旦節”
你看到街上有些什麼變化?(拉起了彩旗,掛起了紅燈籠,哥哥姐姐們還舉行各種活動,慶祝元旦節~~~。)鼓勵幼兒大膽講述。
教師總結:一月一日是新的一年的第一天,也是元旦節,它表示新的一年到了。新的一年到了,人們都很高興,他們要拉起彩旗,掛起紅燈籠,舉行各種活動來慶祝新年的到來,除了這些外,人們之間還互相送禮物,説祝福的話語,祝你在新的一年裏身體健康,笑口常開,學習進步,工作順利,萬事如意等等。
二、送禮物,學説祝福的話語
1、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。
2、同伴互送禮物,説祝福的話語。
請你們把禮物送給你想送的人,送禮物時要説祝福的話,收到別人的禮物要説”謝謝”。知道了嗎?教幼兒説幾句祝福的話。
三、遊戲時間
1、音樂遊戲《碰一碰》。
2、體育遊戲《小熊請客》
四、結束活動
教師發獎品和元旦紀念品,結束活動。
幼兒園元旦活動方案 篇七
為了迎接一年一度的元旦,讓我們的孩子和家長感受節日的喜慶,我班設計了一系列活動方案,目的是讓孩子和家長們共同參與,促進親子交流,讓孩子們在幼兒園度過一個愉快而又有意義的元旦!
活動目的:
1、通過親子迎新年活動增進家園聯繫,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫,增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悦。
開展活動:
20xx年已漸漸離我們遠去,20xx年正悄悄來臨。歡迎家長們來參加今天的“慶元旦家園同樂活動”,值此喜慶的日子,我們恭祝大家新年好!
新的鐘聲
新的一年
新的祝福
新的期待
在這辭舊迎新之際,我們給大家拜年了。
祝大家:新年快樂,閤家幸福!
1、在活動的一開始,請欣賞孩子們為大家帶來的合唱《新年好》
2、現在我們的小朋友能做很多事情了呢,不但能自己的事情自己做,還能幫老師做很多力所能及的事情呢,所以,爸爸媽媽不要再説我小了,下面是孩子帶來的兒歌《別説我小》
3、我們現在長大了,不但能自己的事情自己做,我們還知道,講衞生的才是乖寶寶,請欣賞兒歌《小牙刷》
4、我們的寶貝現在可厲害了,不但會説兒歌,還會唱好聽的歌曲呢,請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》
5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入今天的親子游戲環節,感受遊戲帶給我們的快樂。
親子游戲《吃水果》
遊戲規則:幼兒每人五個紙球,家長每人一個小筐,幼兒將球投到小筐裏,投入多的勝利。
6、玩完遊戲,讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什麼本領吧。兒歌《小剪刀》
7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙,還會跳舞呢,請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》
8、我們的小朋友展示了自己的才藝,小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢,下面是歌曲《小樹葉》
9、又到我們的遊戲時間了,下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進》
遊戲規則:幼兒每人一個空瓶,家長將小棒運給幼兒,幼兒把小棒放到空瓶上方,以不掉入瓶中為勝。
10、小朋友玩得開不開心?(開心)冬天來了,小朋友可以和自己的家人在温暖的屋子裏做遊戲,可是小動物是怎麼過冬的呢?歌曲《小動物怎樣過冬》
11、我們小朋友現在認識很多漢字了呢,讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認字》(互動,家長抽取漢字,幼兒回答)
12、我們的漢字學的特別棒,不知道數字學得怎麼樣呢?數學《相鄰數》
13、現在是幼兒為大家帶來的歌曲《小星星》
14、小朋友學的這麼棒,家長應該表示一下吧,陪小朋友玩個遊戲吧。親子游戲《猜一猜》
遊戲規則:家長將臉與上身遮擋起來,幼兒憑認褲子和鞋子尋找親人。
這個遊戲主要為發展幼兒的觀察力和記憶力。
15、小朋友今天快不快樂?讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。
結束:歡樂的時光總是過得很快,希望與美好就在不遠處等待。愛永恆,信任地久天長!讓我們融合在一起,共同擁有愛的風帆,讓我們攜起手來,為我們共同的願望揚帆起航!
感謝家長對本次活動的支持,“慶元旦家園同樂活動”到此結束,祝大家在新的一年裏,快樂平安!
幼兒園元旦活動方案 篇八
光陰似箭,歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年,在元旦來臨之際,一方面為了展示幼兒的風采,另一方面為了增強家長和幼兒的情感交流,讓家長更多的瞭解幼兒生活,從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面,我們大班開展了此次元旦親子聯歡活動——愛在元旦。
一、活動主題:
開闊視野、增進親情,熱情洋溢、愛在元旦。
二、活動目標:
1、通過開展慶祝元旦親子系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,從而度過一個幸福、難忘的元旦。
2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中,獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,從而更瞭解和支持幼兒園的工作。
3、通過向家長展示幼兒的元旦活動,進一步塑造本園的良好形象。
三、活動準備:
1、場地佈置
2、節目排練
3、活動邀請
四、活動內容及程序安排:
1、開場舞《讓愛住我家》
家是一束温暖的陽光,可以融化掉心上的冰雪寒霜;是一個温馨的港灣,可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨;愛是我們共同的語言,讓愛天天住我們的家是我們共同的心願。請欣賞大班全體小朋友為大家帶來的《讓愛住我家》
2、繞口令《盆和瓶》《畫畫》《虎和兔》等
鮮紅的太陽已經升起,迎來新的一年,翻開新的一頁,我們感到無比欣喜,前一頁日曆,我們碩果累累,我們的小嘴巴可厲害了啦,下面請欣賞我們帶來的繞口令。
3、親子游戲:袋鼠跳
看過了小朋友那麼多的精彩表演,我們家長是不是已經按捺不住自己激動的心情,想參加到我們的表演當中呢,那麼下面這個親子游戲就是由小朋友和家長一起參與的活動,這一下家長們可以大展拳腳了!
規則:家長和小朋友腳套入袋子裏,跳着從起點到終點,用時最短的獲勝。此遊戲每次兩組家庭,獲勝者有小禮品一份。
4、親子游戲:真心話
規則:主持人出題,每組家庭派一位家長和孩子在題板上作答,回答正確的得分,分數最高者獲勝,一次可四組家庭參加。
5、兒歌《拉拉勾》《新年好》《過新年》
在過去的半年裏,我們在一天一天的成長、學會,學會了寫字,學會了畫畫,學會了傾聽,學會了文明禮貌,懂得了父母有多愛我們,在這新年來臨之際,我們要用美妙的歌聲為大家送去新年的祝福,下面請聽歌曲連唱。
6、手指遊戲《土豆》《孔雀》《照相機》《兵板》《打槍》
我們每個孩子都有無限的潛能,只要給予我們機會,給予鼓勵,我們都有閃光點,下面讓我們靈巧的手指為大家帶來好玩好看的手指遊戲。
7、舞蹈《彩虹的約定》
我們是早上初生的太陽,是雨後的彩虹光彩照人,希望我們永遠具有彩虹般的微笑,下面請欣賞大班全體女孩為大家帶來的舞蹈《彩虹的約定》
8、音樂遊戲《可愛頌》《蝸牛和黃鸝鳥》《口香糖》
看我們的小朋友多棒呀,能歌善舞,多可愛,下面我們帶來更加精彩的音樂遊戲。
9、親子游戲:搶椅子
家長和我們一起玩耍是一件很幸福的事情,對我們的成長有很多的益處,希望家長在忙碌的工作之餘也能抽出時間多陪陪我們,下面是親子游戲蹲蹲樂。
10、舞蹈《拍手歌》
我們的世界是單純的,如果感到快樂就拍拍手,如果感到悲傷就哭鼻子。下面請欣賞舞蹈《拍手歌》
結束語:
歡樂的時光總是這麼短暫,團聚的日子特別讓人難忘,今天我們歡歌笑語,明天我們暢想未來。最後,衷心的祝願各位家長工作愉快,祝願我們的小朋友健康快樂,祝願我們的幼兒園錦繡輝煌。各位家長,小朋友們,實驗幼兒園20xx年元旦親子聯歡到此結束!
幼兒園元旦活動方案 篇九
一、主題目標:
1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。
2、知道過了新年,又長大了一歲。
3、知道元旦的由來及意義,瞭解元旦的各種慶祝方式。
4、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。
5、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悦心情。
二、主題設計結構:
1、認識元旦瞭解中國的節日。
2、迎接元旦,新年新氣象。
3、迎接新年,製作精美卡片。
4、慶祝元旦,以班級為單位各自開展慶祝會。
三、活動準備:
日曆卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
四、活動流程:
一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣
1、教師引導幼兒説出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎? (出示各種節日的日曆卡片,引導幼兒説出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦) 。今天呀,我們主要來學習元旦。
2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來,是一年開始的第一天)
3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎麼來的嗎?
提示:元旦是在1月1日,元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒説出以往在家慶祝節日的方式
1、引導幼兒交流以往是怎樣過元旦的?
2、瞭解全國各地人們過元旦的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以製作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過元旦的方法,然後,引導幼兒説出今年想怎樣迎接元旦的到來。提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法,如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗户上,送一張我自己製作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人説祝福語,然後引導幼兒討論,慶祝元旦要説哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悦。
三、引導幼兒談談新一年的想法和願望
1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什麼,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能幹了,知道過了這個新年,又長大了一歲。
2、引導幼兒説説自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動:
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,製作成元旦專題,讓幼兒更深入的瞭解和認識元旦。
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