國小“六·一”國際兒童節活動方案
國小“六·一”國際兒童節活動方案
以習主席的《中國夢》和區教育局的指示精神,我校決定在*月*日開展今年的 “六·一” 慶祝活動。兒童節是全體學生的兒童節,結合我校實際情況,要充分體現對殘疾兒童和留守兒童的關愛,重視思想教育。所以要求各班學生參與面要大、要廣,要讓所有兒童在六一期間有所收穫、有所成長,並獲得快樂,要讓所有學生過一個有價值,值得回味的“六一”國際兒童節。
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,使每個留守兒童都感覺到集體大家庭的温暖,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,增強教師、家長、孩子們的意識,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六·一兒童節。為了使慶祝活動順利進行,特制定此方案
二、活動時間: ****年*月*日
三、領導小組
組長:***
成員:***
四、活動流程
(一)升旗儀式
(二)入隊儀式
(三)文藝表演
(四)領導給留守兒童頒發紀念品
(五)遊戲環節
五、活動相關安排及要求
(一)一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,儘自己的一份力,“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。
(二)本次活動節目精編為18個節目左右,主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持,顯示出一個學校應有的好形象。
(三)希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現,也是作為一名人民教師應具備的素質,每一名教師都要按照學校的時間安排完成任務一起離開,因為我們是一個整體,不是隻為完成自己的任務,應該互相幫助,團結協作。
(四)本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校瞭解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流。
(五)全體教師尤其是班主任要以主人翁的責任感積極參入輔導和訓練,真正讓"自主合作、秉承創新"在本次活動中得到彰顯。
六、活動紀律
(一)訓練及慶祝期間,值周教師要強化安全管理意識、恪盡職守,確保校園無偶發事故。
(二)嚴肅工作紀律。全體教師要牢固樹立顧全大局、服務中心的思想,努力克服個人困難、做到無重大事情不請假、不離崗。
(三)端正工作態度。訓練強度大、時間緊、任務重,我們要以學生的快樂和發展為宗旨。
(四)主要領導要安排好休息時間內的具體工作,要負責參訓學生的安全事宜。
七、文藝節目分配表
舞 蹈:《甩葱歌》、《好運來》、《兔子舞》、《健康歌》
合 唱:《每當走過老師的窗前》、《六一的歌》、《隱形的翅膀》、《畫心》、《我的中國心》、《同一首歌》、《娃哈哈》
詩朗誦:《友誼是什麼》《看浪花》
八、遊戲規則
(一)夾彈珠遊戲:用筷子夾彈珠,一分鐘內能夾十顆以上的就能得到獎品。
(二)釣魚遊戲:一分鐘內能釣起五條以上的魚就可以得到獎品。
(三)拍皮球遊戲:一分鐘內能拍三十個以上的就可得獎品。
九、**國小慶祝六一兒童節活動議程
第一項:舉行升旗儀式(全體起立)
1、出旗
2、升國旗、奏國歌、敬禮
3、禮畢
第二項:新隊員入隊儀式
1、出旗
2、宣佈新隊員名單,隊員入場
3、老隊員入場為新隊員佩戴紅領巾
4、宣誓
5、退場
第三項:領導致辭
第四項:文藝演出
第五項:請入席領導給留守兒童頒獎
第六項:遊戲環節
第七項:大會結束
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