高中教職工趣味運動會活動方案【通用多篇】
五人持球跑 篇一
選手:以教研組為參賽單位,每個教研組都必須參加,其中合併的教研組有:生物組+政治組,歷史組+地理組,綜合組+後勤組。五人任意組合,男女不限
場地:田徑場跑道
比賽方法:
劃兩條相距30米的平行直線,一條為起跑線,一條為終點線。5名隊員平行站在起跑線上,相鄰隊員用手掌持球,掌心相對,五指朝上,利用兩人手掌的推力使球不掉下來。五人共持四隻排球。聽到出發信號後,集體向終點線跑進。
比賽規則:
(1)站在起跑線後結隊成預備姿式,等待起跑發令。當裁判發出“預備”口令後,所有隊員做好準備,聽到起跑信號(哨聲)後方可跑進,不得搶跑,搶跑二次的隊取消比賽資格。
(2)比賽中如中途掉球,所有隊員必須立即停止並回到出現上述情況的地點,在裁判員指揮下重新開始起跑。其間,裁判不停表,不再發出起跑口令。落地點由裁判員確定。
(3)全隊以最後一名隊員軀幹過終點線為比賽結束。
(4)聽到出發信號後開始計時,最後一名隊員軀幹過終點線後沿計時結束,用時短者獲勝。
(5)比賽中途不得換人。
比賽場地及器材
比賽在田徑場中間進行,使用標準排球。
計時與名次:比賽取前八名,用時少者列前。
接力跑 篇二
選手:以教研組為參賽單位,小的`教研組合並參賽,其中合併的教研組有:生物組+政治組,歷史組+地理組,綜合組+後勤組。
器械:接力棒
場地:在田徑場上劃兩條起跑線,距離20米。
比賽方法:每隊由八名選手參加比賽(其中必須有二名女教師),每位選手跑完20米以後繞過障礙跑回起點將接力棒交給下一位隊員。以此類推,直到最後一名隊員跑回起點計時,用時少者名次列前。
規則:
(1)採用站立式起跑,當裁判員發出“預備”口令後,所有隊員做好準備,聽到起跑信號(哨聲)後方可跑進,不得搶跑,搶跑二次的隊取消比賽資格。
(2)比賽中必須繞過障礙物後才能返回,如違反規定,則取消該隊成績。
(3)接棒運動員雙腳不得越過起跑線接棒。如違反規定,則取消該隊成績。
計時與名次:最後一名隊員身體各部位均過終點停表計時,用時少者勝出。
氣球連擊 篇三
選手:以個人為單位
器械:三個氣球
場地:4m乘4m正方形場地
規則:所有隊員分為若干組,每人三個氣球,聽到哨聲後在規定比賽場地內從手中同時放開三個氣球並開始計時,選手可以用身體的任何部位拍擊氣球,使三個球在空中運動不得停留在身體的任何部位。有任何一個氣球觸及地面停止計時,比賽結束。比賽過程中,身體的任何部位不得觸及比賽場地之外的地面(線為比賽場地),否則判比賽結束停止計時。
計時與名次:比賽取前八名,時間多者列前。
金箸夾球 篇四
選手:以個人為單位
器械:兩個盆,乒乓球若干個
場地:籃球場上放置一高一低兩個盆和一雙筷子。
規則:
(1)兩個盆相距一米,參賽選手必須把球從低的盆中利用筷子夾到高的盆中,夾的過程中不得用手抓或者身體的任何部位使球進入高的盆中,否則判為該球失敗,不計入總數。
(2)夾球過程中不能用手抓球,如乒乓球掉落盆外,該球可以視為放棄,可以重新從盆裏夾另外的球,並加以計數。
計時與名次:時間1分鐘,以夾球個數多者勝出。若個數相同,則名次並列。
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