中學圖書室工作計劃多篇
中學圖書室工作計劃篇1
現狀分析
書是人類文明的結晶,是青少年成長的營養品,讀書在一個人的成長中起着重要的作用。有鑑於此,我校着眼於學生的終身發展,克服種種困難,為營造真正意義上的“書香校園”,塑造“書香師生”而不斷努力着。如今本校圖書室配置了各類型圖書、閲覽資料等硬件設施,環境佈置幽雅舒適,已成為校園裏最吸引人的場所,知識容量最大的課堂。“讓師生走進校園,感受書香潛移默化的感染與薰陶”,此校園環境建設目標初步達成,寬鬆愉悦、健康和諧的發展空間使人心情激盪,感受到一種魅力和詩意。
為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期制定工作計劃如下:
一、指導思想:
近年來知識和經濟的迅猛發展,推動着教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。國小圖書館作為對少年兒童培養教育的機構,在此佔有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的`“第二課堂”,對於中國小生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘鍊之前,圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業,國小是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從國小會從圖書館汲取新知,收穫品質,將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標:
1、進一步加強校圖書館,閲覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。
2、加強閲讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閲讀,並在閲讀中培養情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動,使讀書活動更加豐富,更顯特色。
5、熟練運用現代技術,優化流通管理。
6,加強自身進修學習,充實自我。
三、具體工作:
1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。
(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至九年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還工作,並定期進行彙報。
(2)建立責任意識與服務精神,熱心工作,規範圖書館與閲覽室的借閲制度。
(3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閲讀能力引進新書,並及時大力推薦,指導如何閲讀。
(4)做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜誌資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好文獻資料的整理和裝訂保管工作。
(5)做好各項登記。為規範管理,便於查找,具體有以下登記:
a、教職工借閲登記。
b、學生借閲登記。
c、圖書、雜誌登記。
d、購書情況登記。
e、圖書修補登記。
f、圖書註銷,剔除登記。
2、為了進一步擴展本室的藏書量,打算利用師生借書的時間空隙,採用“回溯建庫”的方式,對以往遺留的磁帶、錄像帶、vcd、dvd光盤全面清點、編目、入庫;對以往遺留的舊、損圖書進行整理、修補、編目、上架(暫定每週100冊)。
3、繼續建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。
(1)在每班建立圖書角(櫃),充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閲覽範圍,方便學生隨時閲覽,這是校圖書館的延伸和拓展。
(2)定期與同軌班交換圖書角(櫃)圖書。
(3)鼓勵各班學生向圖書角(櫃)捐贈思想性,科學性和趣味性結合的圖書,充實圖書角(櫃)容量。
(4)對現有藏書室的佈局及圖書陳列作大規模調整,使之規範、科學、合理、整齊、美觀,便於檢索。
四、實施措施:
1、做到期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和學生需要去做。配合學校各項創建活動和驗收活動,爭創佳績。
2、圖書館閲覽室的各項工作與活動情況定期向校領導彙報,並向全體師生敞開,接受教師幾學生的監督,認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公佈,並認真總結經驗。
4、不斷總結反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經驗,以完善自我。在現代社會高科技的進程中,不少學習形式已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。學校圖書館,只要掌握現代化和管理技術,只要符號學生的成長規律,必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用,滿足更多的需求。
中學圖書室工作計劃篇2
一、指導思想:
根據學校的教育、教學和科研的需要,收集整理和提供各種書刊資料,以 “為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閲覽室為師生服務意識,充分利用現有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發學生的閲覽興趣,開創讀書新局面。
二、主要目標任務:
在新的一學期中,必須加強學校圖書管理工作,圖書管理員要熱情為師生服務,充分利用好學校的圖書資源,學校可以培養一批圖書管理員,發揮他們的管理職能,加大圖書的借閲與流通,使學校現有圖書資源得以充分利用。適時對圖書進行補充更新,使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閲讀的重要基地。
三、具體工作安排:
1、積極參加上級組織的圖書管理員專業培訓,不斷提高自身的業務水平。
2、開學初做好圖書室、學生閲覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閲覽的輪流安排表,根據實際情況做好借閲輪流工作安排,圖書室全天候開放。
3、整理暑假堆積的報刊雜誌,發放到學生手中。
4、在學生中培養一批新的圖書管理員。
5、閲覽室全天開架開放,每天做好報刊雜誌的上架工作。
6、學生圖書室全天開放。認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少於5——7冊。
8、學生進閲覽室每週不少於一次。
9、教師圖書室全天開放,為方便教師查閲資料,工具書一律不得出借,在閲覽室裏借閲,當天歸還。
10、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生提供所需材料。
11、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
12、認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數目,引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。各校圖書室加大檢查力度。
13、鼓勵學生廣泛閲讀課外書籍,多增長知識,各校建立讀書獎勵制度,激發學生借閲圖書興趣。
14、各校結合實際,更新圖書室的各項管理制度。
15、各校做好圖書借閲工作總結,做好期末學生歸還書籍的整理上架工作。
中學圖書室工作計劃篇3
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養有創新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發揮最大效益,就必須進行科學管理,使學生的各項工作規範化、標準化、制度化。今年,學校圖書室將繼續在學校領導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中學圖書館(室)規程》,積極主動地服務,以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
一、指導思想。
圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務”為宗旨。遵循圖書室的工作規律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務等進行科學的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。
2、開拓創新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發學生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設。藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上,努力提高藏書質量,調整藏書結構。目前,圖書室中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些語文課外讀物,以滿足學生需要。
三、主要目標。
1、積極配合學校各項活動,做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作,並將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閲方式,調動學生讀書積極性,確保本學期內人均借書6冊以上。
5、認真做好書目,為教師查找資料提供一切便利,並做好借閲的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閲覽室,開展讀好書活動。
四、具體安排
1、整理圖書製作書目,以便儘快方便師生借閲。
2、對新入學的學生進行圖書借閲知識講座,讓其對學校圖書室有初步認識。
3、圖書室對教師全天開放,每星期一下午17:30——18:30為學生借還圖書時間。
4、每星期四下午17:30——18:30為學生借還圖書時間。
5、教師圖書室全天開放,為方便教師查閲資料,工具書一律不得出借,在閲覽室裏借閲,當日歸還。
6、每週認真作好教師進閲覽室閲覽的記載。
本學期,我們將以良好的心態,積極的工作態度,主動服務的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質教育中煥發出它應有的光芒。
中學圖書室工作計劃篇4
一、指導思想
近年來知識和經濟的迅猛發展,推動着教育的改革。在“應試教育”向“素質教育”轉變過程中,學校、家庭、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養教育的機構,在此佔有重要地位,具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對於中國小的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利於他們各項素質的均衡發展和全面提高。
二、工作目標
1、進一步加大學校圖書館、閲覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。
2、加強閲讀的宣傳的引導,使學生們喜愛閲讀,並在閲讀中培養情感,陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學以致用。
4、進一步完善特色活動,認真舉辦讀書筆記、百科知識竟賽與展覽,以及徵文比賽和專題閲讀講座等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術,優化流通管理。
6,加強自身進修學習,充實自我。
三、具體工作
1、管好用好圖書資料,為教育教學服務。(1)利學管理各類書刊資料:(2)培養優秀的管理隊伍;(2)加強新書的宣傳介紹;(4)做好書籍的修補和整理;(5)填寫好各項登記表。
2、見縫插針的開放時間
充分利用中午、課間、第七節課下課至放學前的時間。
3,制度化的學生管理員隊伍
學生管理員經過選拔、培訓,相對固定,形成制度,輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導和幫助,同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,要以他們為主力軍,這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,又形成了圖書館的特色。
4、形式多樣的圖書宣傳輔導。
5、掌握讀者心理,提供優質服務。
四、實施措施
1、做到期初有計劃,期未有總結,各項工作按上級要求和學生的需要去做。
2、圖書館、閲覽室的各項工作與活動情況定期向校領導彙報,並向全體師生敞開,接受師生的監督,認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公佈,對優勝者大力表揚。
4、不斷完善反思,克服以前的不足,學習其他學校圖書館的管理經驗以完善自我。
我們將不懈追求,使我校圖書館在本中年度發揮出更大作用,滿足更多的教職工和學生的需求。
中學圖書室工作計劃篇5
本學期的具體工作如下:
一.工作安排
1、完善圖書館常規工作管理。
落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度,並在工作中不斷完善,嚴格執行。
2、進行科學、規範的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理,做到書刊排放有序,整齊美觀,落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閲讀活動。
3、抓好流通管理,發揮圖書育人功能。
(1)本學期還是每個班級選四個品學兼優的學生作為班級圖書管理員,主要負責借還圖書、班級圖書交換閲讀和圖書管理,並利用業餘時間到圖書館協助本人圖書整理和上架等工作。
(2)提高班級圖書管理員的管理水平。進一步加強班級圖書管理員的建設,抓好定期培訓,組織借閲知識和圖書館情況介紹講座,明確職責,提高服務水平。
(2)重視圖書借閲陣地建設。落實各班集體借閲制度,更好地發揮班級圖書交換閲讀水平,提高圖書資料的流通率,擴大學生的借閲範圍,延伸和拓展學校圖書館的功能。
4、積極推動新讀書推薦活動的開展。
(1)認真做好每學期新書推薦活動,讓學生及時讀到好書好書!
(2)配合開展各類讀書活動。尤其是每個年級組織的閲讀活動!
5。裝訂好20xx年期刊,早點上架,以便讀者閲讀!
中學圖書室工作計劃篇6
為配合學校全面實施素質教育,落實課程標準,推進課程改革,制定本計劃。
一、指導思想
以新課程標準理念為指導思想,營造良好的閲讀環境,提高圖書室、閲覽室及圖書資料利用率,豐富學生的閲讀活動,培養學生的閲讀興趣。
二、圖書室工作的基本任務
貫徹黨和國家的教育方針,採集各類文獻信息,為師生提供書刊資料、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導學生課外閲讀,利用知識教育活動;培養學生收集、整理資料,利用信息的能力和終身學習的能力,促進學生德、智、體、美等全方面發展。
三、基本情況
我校共有6個班,我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年,學校圖書室將繼續在學校領導,教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中國小圖書室(室)規程》,積極主動地服務,以充分發揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。
四、工作目標
1、抓好藏書建設。
藏書建設是開展讀者服務的基礎。我室將在圖書總數達標的基礎上,努力提高藏書質量,調整藏書結構。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。
2、拓寬服務渠道。
(1)服務於教學工作。
教學實踐離不開教育教學理論的指導,我室將通過編制專題彙編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務,讓圖書發揮更大的作用。
(2)服務於學生。
開放學生閲覽室,管理好班級圖書箱,開展讀書活動,促進圖書流通。
3提高管理水平。
積極參加教委組織的'培訓學習,提高新進人員業務水平,開展班級圖書管理員培訓講座,培養學生自主服務能力。
五、具體的措施
1.對報刊,雜誌進行裝訂,以便儘快方便師生借閲。
2.對新入學的學生進行圖書借閲知識講座,讓其對學校圖書室有初步認識,對學生圖書管理員進行上崗培訓。
3.閲覽室全天開放,每天做好報刊雜誌的上架工作。學生訂閲的報刊雜誌作到及時準確的發放到學生手中。
4.學生圖書室全天開放。(其中中午12:00---12:50,下午3:40---4:50為各班輪借時間,每班每週輪借一次:其餘下課時間為各班學生自由借閲時間。)。
5.學生人均每學期借書不少於4冊。
6.學生進閲覽室每週不少於一次。
7.教師圖書室全天開放,為方便教師查閲資料,工具書一律不得出借,在閲覽室裏借閲,當天歸還。
8、教師進閲覽室閲覽每人每週不少於一課時,每天作好記載。
9.班級圖書角每學期每班借書50冊。
10.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種徵文比賽。
11.圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生提供所需材料。
12、進一步作好各種有關材料,準備迎接先進級學校圖書室的驗收。
六、工作要點
1、引導閲讀,培養道德感
(1)、閲讀有關文化、科技、思想品德等書籍,深化他們愛國主義情感。
(2)、引導他們閲讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,使他們對黨和國家領導人產生愛戴之情。
2、讀書活動與少兒實踐相結合,培養理智感讓學生當小館員,參與管理。這是一項實踐活動,它可
以使孩子得到更強烈的情感體驗,並能夠迅速的轉化為他們活動的動機。讓孩子們瞭解圖書室的工作規律,激發他們到圖書室閲讀的興趣。
3、加強學習,優化服務
圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,加強學習,把工作紮紮實實作好。
4、常規工作
(1)、及時做好圖書登記、上架、期刊記錄,做好出藉手續。
(2)、隨時做好破損書刊的修補工作。
(3)、嚴格執行“三表制度”,絕不佔用圖書借閲時間,保證學生的閲讀量。
(4)、認真做好圖書借閲工作。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數目,引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍。圖書室加大檢查力度。
(5)鼓勵學生廣泛閲讀課外書籍,多增長知識。,
5、品德教育
教學中要使學生受到熱愛黨、熱愛人民的思想教育;受到孝敬父母、關心他人、助人為樂的教育;培養熱愛科學、勇於實踐和創新的精神,增強保護環境的意識和社會責任感。
6、安全教育
在充分上好每一堂課的同時,有機地對學生進行相關的安全知識教育,讓每一位學生的安全意識都得以增強。
七、各月工作
九月份
1、制訂圖書室工作計劃
2、整理暑期的報刊雜誌,發放到師生手裏
3、推選學生圖書管理員,專題會議
4、新生借閲知識講座和圖書室專題知識講座
5、學生圖書借閲,開始流通
6、圖書室環境的佈置
十月份
1、徵訂新書
2、編制新書簡介期
3、學生閲覽和借書工作
4、參加縣圖書室工作人員的培訓
十一月份:
1、參加縣圖書室工作人員的培訓
2、舉行期學生圖書管理員培訓
3、圖書室專題會議
4、讀書節活動
5、編制新書簡介期
6、師生刊雜誌的徵訂工作
十二月份:
1、學生讀書筆記、讀後感展評
2、圖書室專題會議
3、編制新書簡介期
一月份:
1、評選優秀學生圖書管理員
2、圖書歸還工作和教輔用書(循環使用教材)的整理工作;
3、20xx年期刊裝訂、上架流通
4、圖書室專題會議,總結本學期圖書室工作
中學圖書室工作計劃篇7
一、指導思想
教育改革以人為本。從應試教育變化為素質教育的過程中,學校、家庭、社會應該共同參與進來。圖書館作為知識的載體又是第二課堂的主要陳地,在此有着突出的地位,具有其它無法替代的教育功能。一個好的圖書館對學生的身心健康、學識增進大有好處,有利於學生素質全面提高。圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。知識是人類進步的階梯,圖書館是一個人終身學習的陣地,學習是持續一生的事業,從圖書館汲取新知,培養品德,將影響到學生的整個人生歷程。
二、工作目標:
堅持做到讀書活動與培養有知識有理想的人才相結合,努力培養學生的`高尚情操。圖書館應加強閲讀的宣傳和引導,使師生們喜愛閲讀。同時進一步完善圖書館各項功能,讓圖書館資源得到充分的利用。圖書館要認真舉辦或配合各種讀書活動,引導學生撰寫讀書筆記,也要舉行各種科普知識競賽與展覽,讓創新意識佔領學生的頭腦。同時還要舉辦徵文比賽、朗誦比賽、小型讀書會和專題閲讀講座等等,使讀書活動更加豐富多彩。通過讀書活動,吸引更多的讀者進入圖書室,利用好圖書館的各種資源。要營造良好的校園文化,促進校園文化建設。向學生推薦豐富多彩,適合他們閲讀的書籍,每週或間周進行新書的推薦。鼓勵學生摘記一些好詞名句,日積月累,增加詞彙量,在讀寫中加以運用。積極參與省市的各種讀書節活動並在此基礎上寫出讀後感和優秀的讀書心得。激發學生愛讀書、讀好書的風尚。感受閲讀的帶來的快樂。
積極開展以圖書館員為主體以及學生參與管理的新模式。一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書借閲工作的有力保障。各班應從熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生中挑選一、二名學生擔任班級圖書管理員,協助圖書館工作人員負責班級圖書借還。並負責圖書館各庫室的整理、秩序,保持圖書館的乾淨整潔。
圖書館工作人員要不斷地加強自身學習,充實自我。加強政治學習和業務學習努力提高自身的業務素質。管理員要嚴格執行圖書館的各項規章制度,作為開展業務的大綱,對照要求進一步規範圖書室管理工作。科學地管理各類書刊資料。如對原有有誤的圖書進行再分類、編目和上架,進行裝訂、入帳。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理。做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜誌資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。填寫好各項登記表。對圖書進行規範管理。
中學圖書室工作計劃篇8
圖書室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進行教育教學要利用圖書室,學生要全面發展、探索各類科技知識同樣離不開圖書室。為推進教育教學改革,提高教學質量,學校圖書室應積極配合學校進行素質教育,充分發揮其基本職能。
一、指導思想
以“為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閲覽室為師生服務意識,充分利用現有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發學生的閲覽興趣,開創讀書新局面。
二、工作要點
1、積極配合學校各項活動,做好服務工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書室資源。
3、不斷添置新書,滿足學生求知慾望,並做好新書的分類、編目和上架工作。
4、利用圖書室網站和櫥窗介紹推薦新書,調動學生讀書積極性。
三、具體安排
1、完善圖書室常規工作管理
落實文獻資料採編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閲覽等管理制度,並在工作中不斷完善,嚴格執行。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閲讀活動。
2、進行科學、規範的文獻管理
認真採購、訂閲圖書、報刊資料,注意選擇,力求發揮文獻資料的育人作用,對於訂購的各類書刊資料,把好驗收關,避免學校損失。
3、抓好流通管理,發揮圖書育人功能
①提高學生圖書管理員的管理質量
進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設,本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養。明確職責,提高服務水平。
②重視圖書借閲陣地建設
落實好各班定期借閲制度,提高圖書資料的流通率。
4、積極推動讀書活動的開展
①指導學生選擇好書。
開展讀書指導活動,引導學生選擇閲讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。
②進行讀書方法的指導。
引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀後感。並做到三結合:閲讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。
5、根據學校圖書室的實際情況,結合學校工作目標,認真制訂有關工作計劃,並及時總結經驗,發現存在的問題,以更好地為教育教學工作服務。
圖書室這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作紮紮實實作好。
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