2021年國中政治備課組工作計劃
有了工作計劃,工作開展起來也有目標,更有序的完成,小編給大家分享一下新的國中政治備課組工作計劃範文,歡迎閲讀借鑑。
國中政治備課組工作計劃範文
一.工作重點
1.學習政治課程標準,做好新課程培訓工作。
認真學習和鑽研學科課程標準及新教材,組織老師參加培訓活動,對實踐中出現的一些問題進行研究反思與調整,力求突破課改中的重點與難點。2.做好期中期末複習工作
認真學習《考試説明》,探討複習教學策略,做好期中、期末考試的組織、閲卷,分數統計和閲卷分析等有關工作。
3.抓教學常規
組織有關學習活動,多研究“常態課”“常規課”,探索新教法,不斷提高課堂效益。研究新學法,將如何引導學生改善學習方式,促進學習方式多元化為研究重點,促進學生學習方式的轉變。
二.主要活動
1.理論學習、研究新課程的教法與學法。
2.開設常態課,及時評課。
3.積極撰寫論文、教學反思,逐步加強自身建設與成長。
4.組織學生積極參加綜合實踐活動。
5.積極開展教學興趣活動,準備在4月份舉行七年級、二法律知識競賽。
6.加強集體備課建設,利用講學稿備好課,上好課,加強課後的輔導工作和作業批改。
國中政治備課組工作計劃範文
本學期我組將抓住機遇,依據學校教學工作思路與工作安排,開展教研活動,加強思想政治教育教學研究,建設一個團結和諧,積極向上的教研組集體,爭創學科特色。具體計劃如下:
一、加強對學校教學管理各項制度的學習,統一思想和認識,明確教學質量是學校發展的生命線,課堂教學的效果直接關係教學質量。強化會考意識,加強課堂的有效性,並深刻認識到政治課教學是德育教育的主陣地的地位,在教學中貫徹落實社會主義核心價值觀。團結協作、共同關注如何在新課程理念下提高課堂效益,充分發揮政治課教學的功能。
二、依據學校的工作重點,積極推進導學案課堂建設。總體來説,本期重點是抓備課組備課,注意提高課堂效益;抓組內公開課、聽課,促進教師教學水平提高;抓課堂促成績;抓教師導學案編寫,完善科組資源建設。
具體有以下幾點:
1、充分利用網絡,落實集體備課工作。
各備課組以學科博客為依託,加強學科網絡教研,充分利用網絡進行集體備課,並開展豐富多彩的網絡教研活動,整合學科組的教學資源,從而促進交流。要求各備課組堅持每週備課,每課有教案。每位老師須做到“人手一案”。只有確實抓好集體備課工作,才能促進教學質量的提高,從而促進教師的發展。
2、認真落實聽課制度,每位老師每學期教研組內聽課不少於20節,並
作好聽課記錄和評課工作,促進教師教學水平的提高。教研組長要起到帶頭作用,每週爭取聽每個教師一節課,走進課堂,關注教學課堂常規和集體備課執行情況,努力使每個老師達成“向課堂40分鐘要效益”的意識。同時,校外聽課不少於3節,堅持“走出去”,加強與兄弟學校的交流與學習。
3、組織好教學研究課、觀摩課、示範課、優質課活動。
本學期,我組教師定單週組內開展公開課比賽,積極開展各種教學模式和方法的研究,探討研究性學習。積極參與對外學習交流活動,學習借鑑別人的科學做法,收集新信息,做到與時俱進,共同提高。同時,進一步加強青年教師的培養工作。通過中青年教師間的相互聽課、評課,促進發展。多創造聽課、評課、上課的機會給青年教師,提高教學研究與實踐水平。4、推進教研組工作信息化建設,完善科組資源庫。
本學期我們將充分運用現代教育手段的優勢,充分發揮年輕教師信息技術強的優勢,充分利用豐富的網絡資源,組建我組的資源庫。把平時自己動手做的或者是在網上下載的有用的課件、教案、論文、試題、各種素材集中存放在一起,以供全組教師學習、借鑑,以便資源共享。 並充分利用多媒體輔助手段大力提高課堂效率。
5、抓好九年級會考工作,除了大力提高課堂效益外,抓好每次模擬考,組內老師共同討論,擬訂試卷,做好評卷工作,做到以考促教。
6、本學期,我組將根據教研組建設各方面內容制訂教師考評細則,抓好教師隊伍建設,在期末評選優秀組員、技術能手。
三、抓好教學科研、突出科組特色。
1、組織教師認真學習新課程理論和新的課程標準,積極學習新的教育理念,向先進老師學習,探討在思想政治課教學中實施新課程理念的有效途徑和方法。
鼓勵教師積極參與科研、撰寫論文。結合教學實踐,總結教學規律,每學期每個教師至少撰寫一篇教學論文或教學反思。2、積極參與校本課程的開發,努力推進學校課改,鼓勵本組成員進行校本課程的開發。
四、具體工作時間表
(注;雙週為市科研活動時間,以通知為準開展工作)
3周—7周:校教師課堂教學技能大賽
5周:第一次常規檢查
6周:市會考備考
9周;期會考試準備;第二次常規檢查
11周;期會考後學情分析
13周;校公開課比賽,第三次常規檢查
14周;市會考調研
16周:網絡在線研討
19周;會考、期末備考,第四次常規檢查
總之,相信政治組的每一位老師團結一致,加強學習,共同努力,一定能營造“團結、奮進、文明、創新”的組風。
國中政治備課組工作計劃範文
一、思路與目標
新的學年,我校政治備課組將在總結前幾年專業發展的經驗的基礎上繼續前行,整理與發展是今後兩三年的總體思路,也是本年度計劃的關鍵詞。
“整理”,即:總結與梳理,經過前幾年的區、校、個人的學習、實踐與反思,我們組的每一位老師都有一些自己的感悟與收穫,消化、梳理、融合與內化形成自己的一套東西是近期的主要工作。
“發展”,即:繼承與創新,我們已經有一定的進步,但還需要“與時俱進”。學習很重要,但單純的“拿來”不足以取得更大的發展。在消化吸收教育前沿理念、新生知識、他人經驗的同時,努力構建自己獨特的個人教學風格,才是發展的重點和目標。
組內每一位老師要構建起自己的“個性化教學風格”,不追求風格一致,只要能發揚自身的特長,緊跟社會發展的需要、貼合學生成長的需要就好,這也是一種提升,一種創新。
二、具體計劃
1、學習層面
①緊扣區、市教研安排來學習、探討並付諸實施,用其中的一些理論與方法指導我們的聽評課活動,形成一些我校自己的教研成果。
②通過整理與消化,教師個人樹立新的教育觀念,探討新課堂教學模式,鼓勵經驗總結、反思記錄、形成論文課件等成果,鼓勵走出學校,廣泛學習,開闊眼界,探索如何形成自己的“個性化教學風格”。
2、措施層面
①遵循學校常規制度,完成學校下達的各項任務。如:高效開展集體教研、集體備課活動;備課本檢查;成績分析;會考分析等常規工作。
②按照學校的要求,積極組織教研組及備課組活動,落實好“學案導學——小組合作”課堂教學模式轉變,通過聽評課、討論、交流與分享資料等方法,促進教學工作更加科學與高效。雖然我們起步晚,但“他山之石,可以攻玉”,加上自己的總結與探索,力求迅速、高效完成這一轉變。
③相互聽課、交流,規範聽評課記錄,使每次教研活動落到實處。
④積極鼓勵並組織組內教師建立教學檔案、總結教學經驗,形成個案、論文、課件、隨筆等成果,完成老師的個人素質與能力的提升。
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