九年級物理密度與社會生活教學反思
九年級物理密度與社會生活教學反思(一)
密度是物質的基本屬性,每種物質都有自己的密度。密度在我們的社會生活中有重要的價值。例如勘探隊員在野外勘探時,通過對樣品的密度等信息的採集,可以確定礦藏的種類和經濟價值。在麥場上人們利用風力來揚場、對飽滿的麥粒與癟粒、草屑進行分揀……又例如商業中鑑別牛奶、酒的濃度;農業生產中配製鹽水選種的問題等等,都要用到密度的知識。在工業生產中密度知識的應用也很廣泛,人們要根據不同的需求來選擇合適的材料。汽車、飛機以及航天器的設計師們,根據不同的需求,對製造材料的密度及其性能選取不同的技術要求:交通工具、航空器材中,常採用高強度、低密度的合金材料、玻璃鋼等複合材料。在產品包裝中,常採用密度小的泡沫塑料作填充物,防震、便於運輸,價格低廉。可見密度知識與人們社會生活的關係十分密切。
九年級物理密度與社會生活教學反思(二)
本節課的基本思路是讓學生自主探究,學生根據實驗和日常生活中的現象進行歸納總結。教師的作用是引導而不是單純的傳授,因此只要拓展他們的思路,引導學生主動、大膽地進行猜想,教師在最後作適當的總結即可,這也是本節課較成功的一點。不足之處:學生動手操作能力還不夠熟練,有待於進一步提高。
九年級物理密度與社會生活教學反思(三)
本節課原來在九年級上學期第一章,今年課改後下放到八年級上冊第六章第四節,本節課是在學習了密度概念及其測量的基礎上,進一步學習如何利用密度知識解決實際問題。體現了物理來源於生活又要服務於社會和生活。本節內容是對密度知識的拓展,一方面通過本節教學可以使學生體會到密度知識在社會生活中的重要價值,另一方面還可以提高學生應用所學知識解決實際問題是的能力。本節教學我按“總→分→總”的框架進行設計:先組織學習閲讀教材第一段,再通過觀看本節課PPT課件,通過討論分析來了解密度知識在社會生產、生活中的應用;再研究密度與温度的關係,利用情境問題來具體研究密度在物質鑑別中的應用;最後進一步討論分析密度在材料科學和人類社會發展中的作用。
對於密度知識在社會生活中的應用,我引導學生聯繫生活中的實例及學生已經具備的密度的有關知識來幫助學生理解。在此基礎上進一步研究密度與温度、與物質鑑別的關係,使學生通過觀察、分析、總結、歸納出結論,千萬不要想當然的直接告訴學生結論,要給學生一個完整的學習過程。對本節例題的教學也應這樣,教會學生學習方法比教給學生知識更重要,學生能通過自己的努力學到新知效果會更好。
本節教材的知識內容和能力因素,是對前面所學知識的重要補充,也是對密度概念的進一步理解和完善,是進一步學習的基礎。
本節課結束也是這本書知識的告一段落,前面五章學生掌握情況較好,本章內容由於時間關係,還需多引導多落實,尤其最後複習階段如果抓不好,可能前面的努力會前功盡棄,俗語説得好“編筐編簍重在收口”,在接下來複習階段我將結合班主任和家長朋友做好複習工作,取得理想的成績。
看過九年級物理密度與社會生活教學反思的還看了:
1.九年級物理槓桿教學反思
2.八年級物理功率教學反思
3.九年級物理流體壓強與流速的關係教學反思
4.九年級物理物態變化教學反思
-
年輕幹部要不斷提高改革攻堅能力
年輕幹部要不斷提高改革攻堅能力在中央黨校(國家行政學院)學習期間,我仔細研讀了總書記6次在中央黨校(國家行政學院)中青年幹部培訓班開班式上的講話,深受鼓舞、倍感振奮。總書記強調:“年輕幹部要提高改革攻堅能力。面向未來,我們要全面推進黨和國家各項工作,尤其是貫...
-
職場禮儀規範多篇
職場禮儀規範篇一關鍵詞:禮儀課堂立體多元化教學模式探究美國黑人民權領袖馬丁·路德·金説:“一個國家的繁榮,不取決於它的國庫之殷實,不取決於它的城堡之堅固,也不取決於它的公共設施之華麗,而在於它的公民的文明素養,即在於人們所受的教育、人們的遠見卓識和品格的...
-
經典大學聯考百日誓師誓詞多篇集精品多篇
《百日誓師誓詞》之會考篇一(領)我曾用智慧培養理想,我曾用汗水澆灌希望我曾踏過書山坎坷,我曾度過學海茫茫(齊)我走過的每一步,都是成功的保障(領)我發誓(齊)抓住關鍵時段,明確人生理想(領)遵循老師教誨,銘記父母希望灑下一路汗水,意志堅韌頑強()(齊)我承諾不做懦弱的退縮,不做無...
-
面試成功通知短信【新版多篇】
面試成功通知的話篇一你目前工作薪資多少?你的期望薪資是多少?這份工作起薪點不高,你不會介意吧?你如何看待薪資,發展空間,學習機會等因素之間的關係?面試成功通知短信篇二短信寫面試通知沒有大致的格式,只要包括以下幾個部分就好:1.面試時間,面試地點,面試需要準備的材料...