校園新聞稿怎麼寫?(精品多篇)
校園新聞稿 篇一
12月10日下午,華中科技大學文華學院學生會4個部門12名學生幹部來到我校,與我校學生會進行交流學習。
在來訪會議上,兩校學生會介紹了各校學生會整體情況和特色活動。關於深入學生會“宗旨”,我校學生會副主席陳文娟表示,主要從“行動”和“思想”兩個方面:在行動上舉辦特色活動,讓同學參與,豐富校園生活;在思想上,聽從校團委老師的諄諄教導,去除官本思想,擺正位置,從學生的角度出發,“從學生中來,到學生中去”。
文華學院外聯部部長李靜在交流時説道:“我校外聯部門人員過於宂長,校企長期合作不夠,通過這次交流,將吸取貴校經驗,充分發揮外聯的職責。”
“此次交流加強了與兄弟院校的友好關係,互相學習,”我校學生會幹部餘生表示,“此次文華學院來訪,與我校建立了良好的合作關係,促進了兩校之間的交流,在兩校工作方面也進行了互補。”
據悉,為進一步完善學生會工作體系,更好推動學風和校園文化建設,文華學院應邀來我校交流學習。
校園新聞稿 篇二
經校學生會討論並報校團委審議,12月10日、11日兩天,校團委書記徐曉、各院系書記以及學生會主要成員組成考核評比委員會,對我校15個院系學生會及學生會幹部進行實地考核評比。
考核採取量化打分方式。院系學生會考核由平時情況、自身建設和活動開展情況以及加分項三個部分組成。為了在考核中有突出的表現,各院系都做了充分的考核申報材料:藝術系學生會製作的大型海報展,經管系採取的“五星”指數工作透明化,中文系開展的新聞大賽,繼教院實施的“雙層管理”機制 他們的工作給評委留下了深刻印象。
考核委員會辦公室主任李俊君表示:“通過這種考核,有助於積極探索高校學生會工作的新途徑、新方法,讓學生會在思想政治教育、自身建設、學風建設、校園文化、維權服務、對外宣傳等方面發揮更大作用。
據悉,此次考核將評出15名優秀學生會主席、60名優秀學生會工作者,此外,考核小組還將通過考核授予“最佳學生會”、“優秀學生會”等榮譽稱號。
校園新聞稿 篇三
12月12日下午,江西師範大學教授鄭曉江借參加國學研討會之機,在我校2號報告廳做了一場關於生命困頓與生命教育的講座,吸引了眾多學子前往聆聽,可容納600餘人的會場爆滿。
“人生意義價值不明,學習缺乏主動性,生活品味低下,”鄭教授稱這些現象是生命的困頓,淡化了生命意識。大學生生命困頓表現在學業、就業以及生活的壓力。鄭教授憂慮到,中國自殺的機率為十萬分之二十三,是世界平均機率的2.3倍。
鄭教授説,許多學生進入大學後沒了明確目標,理想與現實差距太大,就業壓力導致信心不足,便產生厭世情緒,選擇逃離或者自卑,生活也就成了一杯可有可無的白開水,毫無意義。鄭曉江借用魯迅的文章《吶喊》,《彷徨》,《傷逝》,《朝花夕拾》來形容大學的生活。
“好死不如賴活。”鄭曉江闡釋了生命的價值。“生命是一種輝煌,要學會開拓;生命是一種永恆,要學會創造。”在他看來,生命是存在面,是過去現在未來之流,而生活是當下時刻的感覺。他説,生活再苦、在煩也要活下去,因為生命不是你自己的,我們要站在生命的立場上談生活。
鄭教授鼓勵我們大學生要尋找一種新視野,從生命意義上理解生活的感覺,困難、挫折、逆境只是生命過程的一個環節。在生命意義的世界裏,需擁有大愛和寬恕,把生活之流匯入生命的海洋,載入生命的知識,理性處理生活與生命。
講座由科研處處長劉鴻翔主持,這是我校“國學系列講座”的第四場。
鏈接:鄭曉江,1957年6月生,江西萬載人,專門從事中國哲學與文化的'研究,尤擅生死哲學與生命教育的研究。為國務院政府特殊津貼專家、江西省高校中青年學科帶頭人、江西省教學名師。現任江西師範大學江右思想文化研究中心主任、道德與人生研究所所長、教授、哲學與社會學系碩士生導師,武漢大學傳統文化研究中心兼職研究員。中國哲學史學會理事,中華炎黃文化研究會理事,中國實學學會理事。已出版專著21部,主編著作11部,如:《解讀生死》、《傳統道德與當代中國》等等,被邀請去國內外演講數百次。
校園新聞稿 篇四
3月5日下午3點,xxx年國家獎學金獲得者座談會在行政樓一號會議室召開。會議由學工部部長方喻主持,黨委副書記孫國勝、團委書記徐曉、34位國家獎學金獲得者以及學生代表參加了座談會。
黨委副書記孫國勝率先發表講話。結合自己的大學時光,孫副書記談到了獎學金給他生活和學業帶來的益處,並對獲得國家獎學金的同學表示祝賀。隨後,他介紹了學校近幾年改革發展的具體情況和中心任務,希望國家獎學金獲得者能以主人翁的姿態,站在學校發展的高度思考問題。其間,孫國勝與國家獎學金獲得者合影留念。
接着,大學生資助管理中心吳健老師將我校xxx年綠色通道、國家獎(助)學金、國家助學貸款、大學生勤工助學、特殊困難補助等學生資助工作的具體實施情況做了詳細彙報,並提出,應該把物質扶貧與精神救助相結合,幫助貧困生實現“心理脱貧”。
會上,國家獎學金獲得者進行相互交流。我校學生會主席賈媛率先發言,談到處理學習與學生工作關係時説:“我不否認學習與學生工作之間的矛盾,但不表明這兩者不可調和。看到別人在學習,就會有緊迫感,於是我利用好上課和週末的時間學習。‘認真’二字最重要。”
“肚子大並不可怕,可怕的是沒什麼好東西。”學工部部長方喻幽默地引用了動畫片《加菲貓》裏的話總結座談會,並補充説,“無論做什麼工作,都應該從基層做起,就像管理一個生產線,首先得知道它的流程,否則將無從下手。”
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