老師想對你説的現代詩歌【新版多篇】
老師我想對你説現代詩歌 篇一
人們對教師的讚美枚不勝舉,
然而,
我要説這一切讚美教師都難以涵蓋你奉獻的心靈。
大家都是有血有肉知疼懂愛的人,
渴望幸福的現代禮貌。
只是為教育的振興,
你才捨棄私利,
堅守三尺講台,
默默無聲地哺花育樹,
追求自己矢志不渝的憧憬。
老師我想對你説現代詩歌 篇二
您是報春的盆景,嵌在心靈的窗台
播着布穀的輕音,傳遞水中的漁汛
您是打亮的星星,剪斷黑色的翅膀
燃燒心靈的夜空,塗抹人生的彩虹
您是温柔的海風,揚起生活的風帆
編織美麗的春夢,引領遠航的征程
您是慈祥的母親,澆灌乾渴的嘴脣
老師,我想對你説詩歌 篇三
老師我想對你説,但我不知道我要説什麼,感激?悔過?委屈?還是,破口大罵?!我還是沉默,不是不想説,其實也差不多,而是沒有什麼可以説,確切地説,是沒有真心、實際的話可以説。
不管怎樣,我還是感激要老師,非常的感激。就像天底下所有熱愛老師的學生一樣,有一種説不出的感激,無法表達的感激。
幼兒園裏的老師都記不清了,即使在路上撞上也不知道,想必他們也認不出我了吧。幼兒園裏的事大概也不記得了,只有一件事,對誰也沒説過。放學了,爺爺還沒來接我。幼兒園裏還有一個人,好像是幼兒園老師的寶貝兒子。畢竟是小孩子,沒大人在就瞎胡鬧起來。也不知道是他怎麼弄的,我流起鼻血來,一發不可收拾,流了一地。我慌了,他更慌了。我爺爺來了,一看什麼都明白了,二話沒説,揹着我去醫院了。鼻血很快就止住了。家裏人問我是怎麼回事,我本想説的,又想到了老師兒子,想到了老師,想到了高不可攀的。老師,想到了老師完美的形象……拐彎抹角地想了一通,最後還是沒説。
國小的老師我記得很清楚,畢竟相處了六年了嘛,但真的要在路上碰見,我還是會裝作沒看見,與其説是不想看,不如説是不敢看。自從我進入國小開始,就進入了森嚴的等級制度。我總是中等或中等偏上的,上不着天下不着地的位置。也許處於上等的人們並不察覺,但等級的概念,永遠深深地烙在我心中,深入骨髓。處於等級塔頂端的你們知道嗎,我嫉妒你們!我始終是覺得老師始終是高不可攀,與老師同起同坐,是想都不敢想的事情。臨近畢業的前一天,班主任曾陪我走過一段路。班主任同我聊天,我還是隻會點頭,頂多就吐出一句簡語――只有“主謂賓”,有時連謂語都沒有。後來,班主任搖搖頭走了,我默默地望着她的背影,目送離去,希望她能再回頭看我一眼,看到我臉上的淚……
我敬愛的老師啊,希望在多年以後再相聚的時候,再看到寡言的我沉默地看着您,希望您能瞭解我心中想説的千言萬語吧!
相聚無言,惟有淚千行……
老師想對你説的現代詩歌 篇四
關愛的是學生,
嚴格的是自己,
用充滿愛心的教育,
培養出了無私奉獻的學子。
師愛永恆,
資源無限,
用愛的接力,
傳承中華禮貌源遠流長。
老師,我想對你説詩歌 篇五
吹出的泡泡
是一顆顆彩色的小太陽。
老師,我想對你説,
你是魔術師,
你托起了一個神奇的夢想。
你説孩子頭上的蝴蝶結
是會轉的螺旋槳。
於是那個愛美的小姑娘,
幻想有一天能飛到天上。
老師,我想對你説,
你是天使,
你灑下了一片青春和陽光。
你説向日葵是朝鮮族小姑娘,
頭上頂着金黃金黃的洗臉盆兒,
笑微微地等待着
田野裏歸來的農民伯伯
洗一洗曬黑的臉龐。
老師,我想對你説,
你是園丁,
你播下的是種子和希望。
你説月兒光着腦袋,
沒戴棉帽,
旁邊兩顆星星是凍紅的耳朵,
他有一位狠心的後孃……
於是那個愛淘氣的小男孩,
摘下滑冰帽,
眼淚汪汪……
你是聖潔的安琪兒,
你已經撒下了憧憬和想象。
老師啊,我想對你説,
在孩子中間,
你是想象的風,
你是幻想的旗,
率領着天真,
率領着勇敢,
蕩起如雲的鞦韆,
登上開滿鮮花的山崗……
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